专家提醒:新生儿要警惕戴项链橡皮筋的隐患

  重庆医科大学附属儿童医院日前收治的这名患儿来自四川内江。家长介绍,在她出生的当天,由于天气阴冷,担心孩子冻着,婆婆便给她穿上了厚厚的棉衣。后来觉得衣服有点大,婆婆就找来两根橡皮筋,扎在孩子的两个肘关节处,因孩子的右手动得厉害,为了不让橡皮筋脱落,婆婆在她右手缠了两三圈。

  到了晚上,女婴一直哭个不停,家长以为孩子是饿了、尿湿裤子等原因,一直没有引起重视。到第二天早晨,家长给孩子洗澡时才发现,她的右手前臂变成了黑色,肿得比腿还粗,左手前端也有点浮肿。他们赶紧将孩子送到医院,随后转送至重医儿童医院。医院普外科医师向丽介绍,当时孩子左手肘关节有青紫色的勒痕,而右手前臂发黑肿胀,冰凉僵硬,进行紧急切开减压手术后发现,其右前臂已经缺血性坏死。她说,目前只能通过控制感染治疗来减少孩子右手的坏死面积,右手很可能需要截肢,即便保全了肢体,右手功能也将丧失。

  向丽医生提醒,婴幼儿尤其是新生儿,皮肤娇嫩,体质较差,手爱乱动乱抓,家长最好不要给他们佩戴项链、红绳,更不要在身上捆橡皮筋。

(编辑:张蔚蔚)

专家提醒警惕新生儿脱水热

症状表现新生儿脱水热是由于新生儿身体内缺少水分而引起的发热。新生儿出生后2~4天时体温会突然升高到39℃~40℃,经常啼哭不止或烦躁不安,并没有出现其他症状。给新生儿注射葡萄糖液或喂几次葡萄糖水后,体温会迅速下降,一切恢复正常。寻找病因新生儿皮肤薄,皮下脂肪少,具有散热多、产热少、体温调节中枢发育尚不健全、体温调节能力差等一系列特点,这些使新生儿对环境温度过低或过高均不适应。新生儿脱水热大多在炎热季节或天气干燥时发病。如果新生儿的保暖措施做得不好,新生儿包裹得过紧,同样会引起脱水热。处理方法脱水热常常使新生儿面临生命危险。新生儿体温高达40℃时,会出现烦躁、惊厥甚至死亡。这种发热的情况绝不是服用退烧药、打退烧针就可以缓解的,而是应按如下方法进行急救:物理降温。首先要调整室温,最好在22℃~24℃之间。打开包被,解开衣服,让过高的体温降低。可以用温水给新生儿洗澡或用蘸温水的海绵湿润新生儿皮肤,尤其是颈部、腋下、大腿根部。给新生儿喂些温开水。高热、口干、囟门凹陷、少尿的患儿应及时送到医院输液治疗。

专家提醒 要警惕儿童自闭症的11个征兆

  现今的中国共有150万自闭症儿童,而且每年以10%到17%的比例增长,已达到人口比例千分之一。而今天的中国,有百分之九十以上的人口从未听说过这个词汇,或是尚以为自闭症只是不愿与人交流的轻微心理疾病。实际上,自闭症是因基因导致的终生疾病,其严重程度远甚于大众的想象。但如果能早认知、早干预、早训练,病症就能得到不同程度的控制和改善,甚至能自立的工作生活。

  早发现早治疗效果好

  笔者弟弟两岁的时候沟通能力就明显弱于其他孩子,而对于自闭症没有任何概念的父母以为弟弟需要伙伴,就将弟弟送进了幼儿园。结果事与愿违,本就有沟通障碍的弟弟在老师的批评和同学的欺负下受到了巨大的打击,回到家后就再也没说过一句话。笔者母亲先后走遍了几家大医院以及五个不同的私立训练机构。经过整整一年绝望的研究和挣扎,弟弟终于找到了现在训练的孙氏感统训练中心。通过弟弟的求医经历我们认识到,家长及早认知自闭症,找到真正有效的治疗方法,早训练,早干预,就可以避免很多无谓的伤害和延误,为家庭和社会减轻许多的负担。

  笔者在弟弟的训练中心也了解到了很多因为缺乏自闭症的知识而耽误了治疗的案例。

  有一个孩子已经九岁了,却刚刚开始训练。孩子已经尝试了各式各样不一定有科学依据的治疗方法,如颅骨刺、按摩、高压氧、整骨、中西药、针灸等等。这些没有成效的方法不但耽误了孩子训练康复的可能,甚至一定程度上对孩子造成了更大的伤害。还有很多家庭,家长以为孩子患有自闭症是对方照顾不当的结果而互相责怪,造成了很多婚姻的破裂。

  细心发现自闭症早期症状

  训练没有期限,人力、财力的消耗是一个无底洞,这是孤独症儿童家庭背负的沉重包袱。据了解,大部分自闭症孩子,可能要接受数年甚至十多年的训练,而最终的成效,谁也无法预料。到目前为止,孤独症的病因尚不明确,但可以肯定的是和遗传因素有关,一般第一胎且是男婴的几率较高,发病率在4%左右,男性出现的比例是女性的三四倍。

  这种疾病到目前为止还没有办法预防,也没有理想的药物可以治疗,只能靠训练。从2岁到7岁是训练的最佳时期。

  笔者通过咨询专家,了解到了美国儿科学会最新公布了11项儿童自闭症的征兆。在此提醒各位家长,平时需要多多关注孩子的表现,如果患有自闭症能够尽早发现。

  警惕11项自闭症的征兆

  1。当婴儿盯着父母或者照顾他的人时,却没有表现出高兴的反应;

  2。五个月大,不能发出交流的咿呀声;

  3。不能辨认父母的声音;

  4。不和别人进行眼神交流;

  5。九个月后才发出咿呀声;

  6。说话前很少配合手势;

  7。反复重复一个动作;

  8。十六个月大还不能说出一个字;

  9。一周岁时仍不会发出咿呀声,而且也不做任何交流性手势;

  10。两周岁不能说两个字的词语;

  11。即使会说话了,也缺乏语言技巧。

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