上周六，快报“欢乐社区行”走进香铺营社区，提前跟孩子们共同度过了一个特别的“父亲节”：亲子游戏尽显浓浓温情，才艺比拼充满欢声笑语。“我会永远记住今天这个特殊的日子，因为这是我第一次为爸爸过节。”10岁的徐子阳的话代表了现场所有子女的心声。
测默契
你对爸爸知多少
从蹒跚学步，到懂事成人，在这个过程中，孩子们享受着父母无微不至的关爱。反过来，孩子对爸爸的了解又有多少呢?活动现场，有50对父子前来报名参加比赛。我们的考题很简单：你对爸爸究竟了解多少?
现场记者开始出题：“爸爸的生日是哪天?”这一题似乎难不倒大家，小朋友们立刻奋笔疾书。这一幕让观众们都很意外：“看来爸爸的生日孩子们都记得挺清楚呢。这些小家伙还真有孝心。”第二道题：“爸爸爱吃的菜名。”“哈哈，糖醋排骨!”梁雨堂小朋友直接报出菜名。相比之下，徐子阳则抓耳挠腮。记者提示他：“平常吃饭时，爸爸吃哪个菜比较多?”他皱着眉头边回忆边答：“我爸爸好像什么都爱吃，平常我吃不完的菜，他都乐呵呵地吃光。”一位奶奶好心提醒他：“傻孩子，你爸爸那是特意把好吃的留给你啊!”子阳这才恍然大悟，立马感激地看了看自己的父亲。而此刻，父亲也正慈爱地望着他。这父子对望的温情一刻，让众人感慨起父爱的舔犊情深。
“爸爸的口头禅是什么?”“爸爸最喜欢抽什么牌子的烟?”……10个问题问完，一统计答案，雷震小朋友和爸爸，两人回答了10道题，有8道答案相同，遥遥领先。大家不禁赞叹他们父子的默契程度。而参赛者王琦小朋友则嘟起小嘴、涨红了脸：“其他人大都答对了五六道题，而我只答对了两道，看来以后得加倍关心老爸。”现场观众忍不住为这些懂事的孩子鼓掌加油。
秀才艺
老少自创节目比拼
接下来6岁的陈诺小朋友自告奋勇要给大家表演一套自创的“剑法”，作为父亲节献礼。只见他手拿一柄木剑，时而挥舞着，虎虎生威;时而大鹏展翅，配合着动作的起伏，嘴里不时发出“哈”的声音。动作虽然力道不足，但小帅哥全神贯注的投入还是赢得现场一片“啧啧”声。舞到最后忘情处，小帅哥一个飞身，木剑顺势脱手而出，直直“飞”了出去。“难道这招就是传说中的‘天外飞仙’?”这时，陈诺摸摸脑袋，不好意思地告诉大家：“其实刚才那招，是我太投入失误了。”惹得全场哈哈大笑。
看着孩子这么多才多艺，现场的大人也按捺不住了。社区活动积极分子杨双龙一个箭步亮出来，要献唱一首《父亲》为大家助兴。他本身也是一位父亲，可能是感悟较深的缘故，他演唱起来深情款款，韵味十足，也感染了全场观众。大家随着节奏为他打起了拍子。唱完后他感慨地表示：“不要只在父亲节这天才想到关怀父亲，他们为了家庭辛苦奔波，应该每一天都得到子女的关爱。”
比孝心
给老爸送盒草鸡蛋
现场，下岗女工王金美的草鸡蛋摊位也大受欢迎，不少市民特意前来购买。大家纷纷表示：“报纸上说，这鸡蛋为了父亲节特意搞的八折优惠，这么有孝心，我们也要来捧场。”
红庙居民周女士告诉记者，以前家里没有过“父亲节”的习惯。“今天来参加快报的社区活动才知道，原来这个节有这么多人会庆祝啊，看来我家也应该重视啦。”周女士的父亲已80岁高龄，每天都爱吃个鸡蛋。看到现场的草鸡蛋，周女士喜出望外，立刻决定买上两盒：“这个蛋又新鲜又便宜，正好给他做父亲节的礼物。”
50个亲子游戏可以在家玩好父母秒藏！
年轻的父母日渐明白亲子陪伴的重要性，因此就算再忙也会抽出时间陪在孩子身边，每逢周末或节假日更是抓紧时间与孩子相处。下面的50个亲子游戏，在家就能进行，给爸爸妈妈和宝宝的亲子时光增添更多乐趣。喜欢还不秒藏？
1、让孩子数数家里有多少人？
2、让孩子数数家里有多少小孩/大人？问问孩子是大人多，还是小孩多？然后想想其他的分类方式，再问孩子。比如：有多少人穿绿色衬衫？多少人穿蓝色袜子？多少人比你高？比你矮？
让孩子数数家里有多少小孩/大人
3、让孩子猜猜你脑子里想的数字，告诉他这个数字前面和后面的数字，让他猜。
4、猜猜从房间的一头到另一头需要走几步路？然后走一次，试试之前的猜测是否正确。然后再猜猜如果是跳跃、跨越、小步跳、单脚跳或其他的移动方式，会需要多少次才能从房间的一头到另一头？对假设进行验证。
5、在地上或桌上标注一段距离。然后选择一件物品，如棍子、树叶或勺子，来猜测需要多少根棍子、多少片树叶或多少个勺子才能量完这段距离。对假设进行验证，并用其他物品来重复这个游戏。
6、选择一个字或一个字母，让每个孩子说出一个由这个字或这个字母开头的词。选择其他字或字母继续这个游戏。例如选择“水”这个字，词便可以是“水瓶”或“水井”。
7、在一个平面上撒上少量面粉、沙子或灰，让孩子用手指在沙上写字。然后尝试写数字、写词和画形状。
8、让孩子猜猜你脑子里想的东西，告诉他这个东西的用途，让他猜。
9、说一个词，让孩子想出一个和它押韵的词，然后想出其它押韵的词，越多越好。
10、在杂志或报纸上找出一个图片，让孩子描述图片里发生了什么。然后让他们猜测之前发生了什么，之后会发生什么。
11、在杂志或报纸上寻找带有某字（或您选择的其他字或字母）开头的词的图片，把图片剪下来，用它们来讲故事。
12、在您家里、杂志里或报纸上寻找对称的物品。
13、在家里走一圈，让孩子告诉您每个物品名称的首个字（例如”电视”的首个字是“电”）。
在家里走一圈，让孩子告诉您每个物品名称的首个字
14、用押韵的词编一首诗歌或歌曲。
15、尝试用押韵的句子组织一段对话。
16、让孩子指出家里所有红色的物品。用不同的颜色重复这个游戏。
17、在附近散散步，注意您周围的声音。练习模仿这些声音。当您回家后，用声音讲一个关于您散步的故事。
18、在您的家里寻找圆形的、方形的、长方形的和三角形的物品。还能找到什么其他形状？是否有五边形？让您的孩子找出一个环形的东西，然后找出一个球形的东西。找出一个方形的东西，然后找出一个立方形的东西。
19、让孩子想一个他希望去的地方（如果你哪都能去的话，你希望去哪里？）。
让孩子描述这个地方，并讲一个关于到这个地方去的故事。
20、用手拍出一段节奏，让孩子重复。然后让孩子拍出一段节奏，您来重复。交替地由一方拍出节奏，另一方重复。
21、让孩子把他名字的节奏用手拍出来，然后把他朋友的名字拍出来。
22、在玻璃杯子里放不同量的水、沙子或尘土。（同样尺寸的杯子放的量不同，发出的音调也不同）。把杯子从低音到高音一字排开，形成一个音阶。用勺子敲击杯子演奏一首歌。
用勺子敲击杯子演奏一首歌
23、模仿一种动物的叫声，如“哞”或“咩”，让孩子猜猜是什么动物。然后假装您就是这种动物。 么您是怎么移动的？是什么样子的？吃什么？生活在哪里？
24、假装您是一个动物，向孩子描述这种动物的特点，让他猜猜您扮演的是什么动物。
25、用一个碗装水。在家里收集一些安全的物品，猜测这些物品会沉入水中，还是会浮在水面上。然后把物品放入水中来验证之前的假设。
26、编一些关于健康生活的儿歌，如洗手歌和刷牙歌。每次做这些事情的时候就唱相应的儿歌。
27、和孩子玩“20个问题”的游戏。在房间里挑一个物品，然后让孩子通过问您问题来猜出您脑子里挑中的这个物品。鼓励孩子问有关物品颜色、重量、质地和声响方面的问题。
28、取一条绳子或线，让您的孩子设法用绳子或线拼出不同的字，字母，或数字。
29、拿一本带有图画的书或杂志，让孩子描述画里面的人在做什么。问孩子他是否也能做这件事。如果他们愿意还可以试着做给您看。
30、从您的家里或外面取能配在一起的物品，如袜子和鞋子，碗和勺子。把这些物品堆在一起，挑出一件，然后让孩子选出与之相配的另一件，并解释为什么它们能配在一起。
31、找一块空地，移动您身体的一部分，让孩子模仿您。然后再加上另一个动作，再让孩子模仿您。不断增加动作，让孩子从头模仿。
找一块空地，移动您身体的一部分，让孩子模仿您
32、取出几张家庭照片，把它们放在桌上，告诉孩子您脑子里正在想其中一个人，让孩子问问题，然后猜出您脑子里想的人是谁。
33、对着家庭照片来描述家庭成员之间的相似之处和不同之处。如您可以说：“你和你的爸爸都喜欢踢足球。但是你喜欢蓝色，而你爸爸喜欢红色。”告诉孩子们这些相同点和不同点如何带给我们独特之处。
34、在一个袋子里装一些物品，让孩子从中取出一件，然后让孩子讲一个关于这个物品的故事。然后您再从袋子里取一件物品，用这件物品继续刚才讲的故事。再轮流取东西、讲故事，直到所有的物品都用完。接着可以再来一次！
35、给孩子纽扣、杯子、碗或其他尺寸不一的物品，让孩子把这些物品从大到小或从小到大排起来。
36、拿一些胶带或一条绳子，随意放在地上，让孩子顺着绳子或胶带的形状在上面走。
37、和孩子玩“妈妈我可以吗？”的游戏。站在大房间或大块区域的一头，让孩子站在另一头。让孩子问您是否能走、跳、小步跳或单脚跳数步，直到他来到您的身边。（“妈妈/爸爸，我能单脚跳5步吗？”）
38、拿一本图画书，和孩子坐在一起。开始朗读这本书，在翻到下一页之前，先让孩子猜猜接下来会发生什么。
39、开始从一数到十或背字母表，在中间跳掉一个数字或字母，让孩子猜猜哪个数字或字母被跳掉了。
40、和孩子一起坐在地上，让孩子背对着您坐，用手指在孩子的背上写一个字母或数字，让孩子猜猜写的是什么。
41、让孩子描述事物移动的方式或发出的响声。“汽车的轮子一圈一圈地滚，钟表的指针滴答滴答”，等等。
42、通过玩游戏让孩子了解身体的各个部位。站在您孩子前面，叫孩子摸摸身体的某个部位。然后加快速度，看看孩子是否能跟上，而且不出错。（“摸摸脚趾、摸摸鼻子、摸摸嘴唇”，等等）。
43、在家里找有对比特性的物品，如潮湿和干燥的物品，高大和短小的物品，柔软和坚硬的物品，大和小的物品等。然后再到外面看看能找到些什么。
用一个罐子和勺子作为鼓，让孩子打出拍子
44、用一个罐子和勺子作为鼓，让孩子打出拍子，然后让他们改变节奏来 达不同的情感，如悲伤、愤怒、愉快或害怕。让孩子编出和拍子及情感相配的舞蹈。
45、让孩子找出和我们的身体不一样的动物，如“想想什么动物有长长的鼻子？”当孩子说出动物的名字后，可以说：“让我们一起甩甩鼻子吧！”用身体的其他部位重复这个游戏。
46、告诉孩子您喜爱他的地方，然后告诉孩子您喜爱您的朋友或家人的原因。
47、选择一些有质感的物品，如棉球、软布和干树叶等，把它们放在袋子里。让孩子闭着眼睛到袋子里摸，让他们孩子描述物品摸上去的感觉，再猜猜到底是什么。
48、跟孩子说假设地板变成了厚泥浆，让他假装走过厚泥浆。接着假设地板变成了沙滩、雪地、软草地、晒热的人行道或其他表面，然后让孩子模拟如何走过这些表面。
49、找一个你喜欢的故事里面的角色，想想如果从另一个角色的角度来陈述这个故事会有哪些不同。一起把新的故事演绎出来，故事发生了什么变化？
50、找出两本不同书里的两个你喜欢的角色。如果他们相遇会发生什么？把两个角色相遇的情景演绎出来。如果可能的话，用家里的物件做成演出服装，演一场戏。
50个亲子游戏可以在家玩好父母秒藏！
年轻的父母日渐明白亲子陪伴的重要性，因此就算再忙也会抽出时间陪在孩子身边，每逢周末或节假日更是抓紧时间与孩子相处。下面的50个亲子游戏，在家就能进行，给爸爸妈妈和宝宝的亲子时光增添更多乐趣。喜欢还不秒藏？
1、让孩子数数家里有多少人？
2、让孩子数数家里有多少小孩/大人？问问孩子是大人多，还是小孩多？然后想想其他的分类方式，再问孩子。比如：有多少人穿绿色衬衫？多少人穿蓝色袜子？多少人比你高？比你矮？
让孩子数数家里有多少小孩/大人
3、让孩子猜猜你脑子里想的数字，告诉他这个数字前面和后面的数字，让他猜。
4、猜猜从房间的一头到另一头需要走几步路？然后走一次，试试之前的猜测是否正确。然后再猜猜如果是跳跃、跨越、小步跳、单脚跳或其他的移动方式，会需要多少次才能从房间的一头到另一头？对假设进行验证。
5、在地上或桌上标注一段距离。然后选择一件物品，如棍子、树叶或勺子，来猜测需要多少根棍子、多少片树叶或多少个勺子才能量完这段距离。对假设进行验证，并用其他物品来重复这个游戏。
6、选择一个字或一个字母，让每个孩子说出一个由这个字或这个字母开头的词。选择其他字或字母继续这个游戏。例如选择“水”这个字，词便可以是“水瓶”或“水井”。
7、在一个平面上撒上少量面粉、沙子或灰，让孩子用手指在沙上写字。然后尝试写数字、写词和画形状。
8、让孩子猜猜你脑子里想的东西，告诉他这个东西的用途，让他猜。
9、说一个词，让孩子想出一个和它押韵的词，然后想出其它押韵的词，越多越好。
10、在杂志或报纸上找出一个图片，让孩子描述图片里发生了什么。然后让他们猜测之前发生了什么，之后会发生什么。
11、在杂志或报纸上寻找带有某字（或您选择的其他字或字母）开头的词的图片，把图片剪下来，用它们来讲故事。
12、在您家里、杂志里或报纸上寻找对称的物品。
13、在家里走一圈，让孩子告诉您每个物品名称的首个字（例如”电视”的首个字是“电”）。
在家里走一圈，让孩子告诉您每个物品名称的首个字
14、用押韵的词编一首诗歌或歌曲。
15、尝试用押韵的句子组织一段对话。
16、让孩子指出家里所有红色的物品。用不同的颜色重复这个游戏。
17、在附近散散步，注意您周围的声音。练习模仿这些声音。当您回家后，用声音讲一个关于您散步的故事。
18、在您的家里寻找圆形的、方形的、长方形的和三角形的物品。还能找到什么其他形状？是否有五边形？让您的孩子找出一个环形的东西，然后找出一个球形的东西。找出一个方形的东西，然后找出一个立方形的东西。
19、让孩子想一个他希望去的地方（如果你哪都能去的话，你希望去哪里？）。
让孩子描述这个地方，并讲一个关于到这个地方去的故事。
20、用手拍出一段节奏，让孩子重复。然后让孩子拍出一段节奏，您来重复。交替地由一方拍出节奏，另一方重复。
21、让孩子把他名字的节奏用手拍出来，然后把他朋友的名字拍出来。
22、在玻璃杯子里放不同量的水、沙子或尘土。（同样尺寸的杯子放的量不同，发出的音调也不同）。把杯子从低音到高音一字排开，形成一个音阶。用勺子敲击杯子演奏一首歌。
用勺子敲击杯子演奏一首歌
23、模仿一种动物的叫声，如“哞”或“咩”，让孩子猜猜是什么动物。然后假装您就是这种动物。 么您是怎么移动的？是什么样子的？吃什么？生活在哪里？
24、假装您是一个动物，向孩子描述这种动物的特点，让他猜猜您扮演的是什么动物。
25、用一个碗装水。在家里收集一些安全的物品，猜测这些物品会沉入水中，还是会浮在水面上。然后把物品放入水中来验证之前的假设。
26、编一些关于健康生活的儿歌，如洗手歌和刷牙歌。每次做这些事情的时候就唱相应的儿歌。
27、和孩子玩“20个问题”的游戏。在房间里挑一个物品，然后让孩子通过问您问题来猜出您脑子里挑中的这个物品。鼓励孩子问有关物品颜色、重量、质地和声响方面的问题。
28、取一条绳子或线，让您的孩子设法用绳子或线拼出不同的字，字母，或数字。
29、拿一本带有图画的书或杂志，让孩子描述画里面的人在做什么。问孩子他是否也能做这件事。如果他们愿意还可以试着做给您看。
30、从您的家里或外面取能配在一起的物品，如袜子和鞋子，碗和勺子。把这些物品堆在一起，挑出一件，然后让孩子选出与之相配的另一件，并解释为什么它们能配在一起。
31、找一块空地，移动您身体的一部分，让孩子模仿您。然后再加上另一个动作，再让孩子模仿您。不断增加动作，让孩子从头模仿。
找一块空地，移动您身体的一部分，让孩子模仿您
32、取出几张家庭照片，把它们放在桌上，告诉孩子您脑子里正在想其中一个人，让孩子问问题，然后猜出您脑子里想的人是谁。
33、对着家庭照片来描述家庭成员之间的相似之处和不同之处。如您可以说：“你和你的爸爸都喜欢踢足球。但是你喜欢蓝色，而你爸爸喜欢红色。”告诉孩子们这些相同点和不同点如何带给我们独特之处。
34、在一个袋子里装一些物品，让孩子从中取出一件，然后让孩子讲一个关于这个物品的故事。然后您再从袋子里取一件物品，用这件物品继续刚才讲的故事。再轮流取东西、讲故事，直到所有的物品都用完。接着可以再来一次！
35、给孩子纽扣、杯子、碗或其他尺寸不一的物品，让孩子把这些物品从大到小或从小到大排起来。
36、拿一些胶带或一条绳子，随意放在地上，让孩子顺着绳子或胶带的形状在上面走。
37、和孩子玩“妈妈我可以吗？”的游戏。站在大房间或大块区域的一头，让孩子站在另一头。让孩子问您是否能走、跳、小步跳或单脚跳数步，直到他来到您的身边。（“妈妈/爸爸，我能单脚跳5步吗？”）
38、拿一本图画书，和孩子坐在一起。开始朗读这本书，在翻到下一页之前，先让孩子猜猜接下来会发生什么。
39、开始从一数到十或背字母表，在中间跳掉一个数字或字母，让孩子猜猜哪个数字或字母被跳掉了。
40、和孩子一起坐在地上，让孩子背对着您坐，用手指在孩子的背上写一个字母或数字，让孩子猜猜写的是什么。
41、让孩子描述事物移动的方式或发出的响声。“汽车的轮子一圈一圈地滚，钟表的指针滴答滴答”，等等。
42、通过玩游戏让孩子了解身体的各个部位。站在您孩子前面，叫孩子摸摸身体的某个部位。然后加快速度，看看孩子是否能跟上，而且不出错。（“摸摸脚趾、摸摸鼻子、摸摸嘴唇”，等等）。
43、在家里找有对比特性的物品，如潮湿和干燥的物品，高大和短小的物品，柔软和坚硬的物品，大和小的物品等。然后再到外面看看能找到些什么。
用一个罐子和勺子作为鼓，让孩子打出拍子
44、用一个罐子和勺子作为鼓，让孩子打出拍子，然后让他们改变节奏来 达不同的情感，如悲伤、愤怒、愉快或害怕。让孩子编出和拍子及情感相配的舞蹈。
45、让孩子找出和我们的身体不一样的动物，如“想想什么动物有长长的鼻子？”当孩子说出动物的名字后，可以说：“让我们一起甩甩鼻子吧！”用身体的其他部位重复这个游戏。
46、告诉孩子您喜爱他的地方，然后告诉孩子您喜爱您的朋友或家人的原因。
47、选择一些有质感的物品，如棉球、软布和干树叶等，把它们放在袋子里。让孩子闭着眼睛到袋子里摸，让他们孩子描述物品摸上去的感觉，再猜猜到底是什么。
48、跟孩子说假设地板变成了厚泥浆，让他假装走过厚泥浆。接着假设地板变成了沙滩、雪地、软草地、晒热的人行道或其他表面，然后让孩子模拟如何走过这些表面。
49、找一个你喜欢的故事里面的角色，想想如果从另一个角色的角度来陈述这个故事会有哪些不同。一起把新的故事演绎出来，故事发生了什么变化？
50、找出两本不同书里的两个你喜欢的角色。如果他们相遇会发生什么？把两个角色相遇的情景演绎出来。如果可能的话，用家里的物件做成演出服装，演一场戏。
本文Hash：10a398ed5da5fd7aec60bc00dd9e778c6f5cc4b4
声明：此文由 飞舞九天 分享发布，并不意味PCbaby育儿网赞同其观点。文章内容仅供参考，此文如侵犯到您的合法权益，请联系我们。