儿童期情绪障碍有哪些症状？
儿童期情绪障碍的类型较多，主要有以下几种。
1、分离性焦虑障碍：多发生于学龄前儿童，主要表现为与其亲人离别时出现过份地焦虑、惊恐不安，担心亲人可能遭受意外，或害怕他们一去不复返，而要求呆在家里，不愿去上学，检查又无异常体征。
2、儿童期恐怖性障碍：是指儿童对日常生活一般的客观事物或处境产生过分的恐惧，而且持续强烈的恐怖情绪反应超过了实际情况所存在的危险程度，甚至回避、退缩而影响日常活动。惊恐时可伴有脸色苍白、心悸、出汗、尿频、瞳孔散大等植物神经症状。
3、社交敏感性障碍：大多见于5～7岁儿童，主要表现与周围环境接触时，反复出现过分的敏感、紧张恐惧、胆怯、害羞、退缩，因而不愿到陌生环境，害怕与母亲分离等有关。
4、儿童强迫症：较为常见，表现反复的、刻板的强迫观念或强迫动作，如过分反复洗手、反复检查自己行为、无意义的计数、反复回忆自己刚做完的事或考虑一些无意义的事情。患儿自知这些思想和动作是无意义的，但自己无法克制。
5、儿童癔症：常见于少年儿童，女性较男性为多见。家庭不和、教育方法不当、父母对孩子过分纵爱和保护都易使儿童发生癔症，文化程序及家庭经济水平低，或地方风俗迷信影响的儿童也易发生癔症。临床发作形式的类型与成人基本相同，一类是躯体形式障碍，是指表现为非器质性的运动、感觉或植物神经症状，称为转换性反应；另一类为分离性反应，表现为发作性意识朦胧、情感爆发、行为异常等。发作间期正常，随着年龄增长，发作表现遂与成年癔症相近似。
6、儿童抑郁症：该病以持续心境不愉快、情绪低落、悲伤哭泣、兴趣减少、活动减少、迟钝、少语等为核心症状，少数病例可伴其他不良行为。本症病因尚未清楚，可能是多因素所致，包括遗传因素、生化代谢缺陷和环境因素等。
儿童期情绪障碍的治疗办法有哪些
有的时候，我们在生活中会发现孩子有腼腆，见到陌生的人就会感觉到害怕，紧张的现象，发现孩子还会有不开心的症状，有的时候会出现情绪上的障碍，这就是我们经常说的儿童期情绪障碍，下面，我们一起来看看儿童期情绪障碍的治疗办法有哪些吧！
一、治疗原则
1、以心理治疗为主，适当使用抗焦虑与抗抑郁药。
2、中医的治则是补虚为主祛邪为辅。虚证则益气养血滋阴，佐以宁心安神；实证则清火化痰行瘀镇惊。注重精神调摄，避免精神创伤，营造和谐环境。
二、西医治疗
1、支持性心理治疗：对儿童的痛苦要予以同情，耐心辅导儿童去适应环境，增强信心与克服心理障碍。
2、行为治疗：包括系统脱敏法、示范法、操作法、阳性强化法和冲击疗法等。
3、家庭治疗：改善不良生活习惯，常对儿童进行感情的交流。
三、预防与调护
从小对儿童就应采取正确的教育方式，讲理性，讲科学，不能以神怪等恐怖手段教育儿童；培养儿童勇敢、镇定情绪。儿童患病后要倾听、关心、理解患儿，医患之间建立信任感。中医的意疗可能起到治疗调护作用。可采用以情胜情法、破疑解惑法、习以平惊法、以意引导等。
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