男孩身高为80.9-94.4厘米、体重值为9.9-15.2千克女孩身高为79.9-93厘米、体重值为9.4-14.5千克
头围——男婴为48.83厘米,女婴为47.67厘米。胸围——男婴为49.89厘米,女婴为48.84厘米。
已出牙16颗。
运动机能:
走和跑都很熟练,能跳,能熟练地蹲下;会爬到椅子上去拿东西,会从地上捡拾东西;会单独上下楼梯,能熟练地用杯子和勺;会踢球,喜欢耗费体力的运动如跳舞、拍手、爬、跑;会用蜡笔画线和圆。
前言
曾看到母亲网一个妈妈的哭诉:每每看到大城市里的孩子优越的物质条件,她都会为自己不能给宝宝提供这样的条件而歉疚不已。为什么要为那些不能改变的事情而烦恼呢?给宝宝足够的爱,足够的耐心,宝宝就很满足了。人和人是没法比的,要不准得气出个好歹来。
智力贴士
给孩子准备好纸张、旧文具、信封、笔记本、铅笔等,只允许他在一个地方使用这些东西。不管孩子是否会写字,都鼓励他写。如果孩子有机会练习,他们常常在识字之前就发明出他自己的写字方式。你可以训练孩子说出他的想法,你替他记录下来,如果孩子会写字了,让他替你写购物单。
营养贴士
不要让孩子吃太多香料、盐、黄油等调味品。这些添加剂妨碍孩子体验食物本身的味道,并且将损害孩子的长远健康。小孩子似乎比成年人对调味品更敏感,并且拒绝吃香料很重的食物。
健康贴士
在孩子的室外活动区域建立围栏或栅栏,确信孩子留在里面,从而远离街道、水塘或者其他危险。
心理贴士
这个时期,如果妈妈抱了别人的孩子,或者去逗别的孩子玩,自己的孩子会因嫉妒而哭闹,这种嫉妒是儿童心理发展中的自然现象。
护理贴士
无论何时只要有可能,就让孩子做出选择。让他决定穿哪一件睡衣、读哪个故事、玩哪个玩具。如果在这些方面鼓励他独立,当他发火的时候,顺从你的可能性非常大。
10个月宝宝发育指标(十个月宝宝发育指标标准)
10个月宝宝发育指标怎样算正常?10个月大的宝宝认识常见的人和物了;同时也能够独自站立片刻;能迅速爬行;大人牵着手会走;喜欢被表扬;主动地用动作表示语言;主动亲近小朋友。
10个月的孩子能够坐得很稳,能由卧位坐起而后再躺下,能够灵活地前、后爬行,爬得非常快,能扶着床栏站着并沿床栏行走。这一段时间孩子的动作发育很快,有的孩子从会站到会走只需1个多月的时间,有的学爬只是很短的时间,孩子就不喜欢爬了,他要站起来扶着走。这段时间的运动能力表现,每个孩子的个体差异很大。因此,家长不要将动作发育的指标看得太死,也不要把自己的孩子与别人的孩子作比较。
10个月大的孩子一旦想要什么,就非要拿到不可,他很喜欢看各种东西,好奇心表现得较强烈。他更喜欢大人抱他,因为抱着他到处走,可以看到很多新东西。
10个月的孩子在心理要求上丰富了许多,喜欢翻转起身,能爬行走动,扶着床边栏杆站得很稳。喜欢和小朋友或大人做一些合作性的游戏,喜欢照镜子观察自己,喜欢观察物体的不同形态和构造,喜欢家长对他的语言及动作技能给予表扬和称赞,喜欢用拍手欢迎、招手再见的方式与周围人交往。
10个月的孩子喜欢别人称赞他,这是因为他的语言行为和情绪都有进展,他能听懂你经常说的表扬类的词句,因而做出相应的反应
10个月的孩子会抱娃娃、拍娃娃,模仿能力加强。双手会灵活地敲积木,会把一块积木搭在另一块积木上,会用瓶盖去盖瓶子。
10个月宝宝语言特征
能模仿发出双音节如“爸爸、妈妈……”等。女孩子比男孩子说话早些。学说话的能力并不表示孩子的智力高低,只要孩子能理解大人说话的意思,就说明他很正常。
10个月宝宝心理特征
10个月的孩子知道自己叫什么名字,别人叫他名字时,他会答应,如果他想拿某种东西,家长严厉地说:“不能动!”他会立即缩回手来,停止行动。这表明,10个月的孩子已经开始懂得简单的语意了,此时大人和他说再见,他也会向你摆摆手;给他不喜欢的东西,他会摇摇头;玩得高兴时,他会咯咯地笑,并且手舞足蹈,表现得非常欢快活泼。
十个月宝宝的发育指标10个月宝宝的发育指标标
十个月大的宝宝都能做些什么动作了呢?十个月宝宝的发育指标/10个月宝宝的发育指标标准多少正常?十个月大的宝宝此时的宝宝能够独自站立片刻,能迅速爬行,大人牵着手会走;这年龄阶段的孩子也是向直立过渡的时期,一旦孩子会独坐后,他就不再老老实实地坐了,就想站起来了。刚开始时,会扶着东西站那儿,双腿只支持大部分身体的重量。如果孩子运动发育好些的话,还会扶着东西挪动脚步或者独站,不需要扶东西。孩子可以拉着栏杆从卧位或者座位站起来,双手拉着妈妈或者扶着东西蹒跚挪步。有的孩子在这段时间已经学会一手扶物地蹲下捡东西。
满十个月生理发育指标
男婴体重7.6~11.7千克,身长68.3~78.9厘米;女婴体重6.9~10.9千克,身长66.2~77.3厘米。此时宝宝已经长出大约4~6颗牙齿。
语言发育:此时的宝宝也许已经会叫妈妈、爸爸,能够主动地用动作表示语言;孩子发出可识别的词汇的年龄有很大差异。有些孩子周岁时已经学会2~3个词汇,但可能性更大的是,孩子周岁时的语言是一些快而不清楚的声音,这些声音具有可识别语言的音调和变化。只要孩子的声音有音调、强度和性质改变,他就在为说话作准备。在他说话时,你反应越强烈,就越能刺激孩子进行语言交流。开始能模仿别人的声音,并要求成人有应答,进入了说话萌芽阶段。在成人的语言和动作引导下,能模仿成人拍手、挥手再见和摇头等动作。
认知发育:此时的宝宝能够认识常见的人和物。他开始观察物体的属性,从观察中他会得到关于形状(有些东西可以滚动,其他则不能)、构造(粗糙、柔软或光滑)和大小(有些东西可以放入别的东西中)的概念,甚至他开始理解某些东西可以食用,而其他的东西则不能,尽管这时他仍然将所有的东西放入口中,但只是为了尝试。遇到感兴趣的玩具,试图拆开看里面的结构,体积较大的,知道要用两只手去拿,并能准确找到存放食物或玩具的地方。此时宝宝的生活已经很规律了,每天会定时大便,心里也有一个小算盘,明白早晨吃完早饭后可以去小区的公园里遛达。
情感发育:随着时间的推移,孩子的自我概念变得更加成熟,他会见陌生人和与你分离时几乎没有障碍,他自己也将变得更加自信。喜欢被表扬;主动亲近小朋友。以前你可能在他舒服时指望他能听话,但是现在通常难以办到,他将以自己的方式表达需求。当他变得更加活跃时,你会发现你经常要说不,以警告他远离不应该接触的东西。但是即使他可以理解词汇以后,他也可能根据自己的意愿行事,必须认识到这仅仅是强力反抗将要来临的前奏。
在这个阶段,孩子可能会表现出害怕他以前学步时曾经适应的物品或情况的现象。在这个时期,害怕黑暗、打雷和吸尘器的声音很常见。
◎养育要点
即使母乳充足,每天也要给宝宝吃两顿辅食,白天吃鲜牛奶。
宝宝能吃各种饼干、年糕片、蛋糕、薄饼,品尝点心也是宝宝的生活的乐趣之一,要给宝宝吃一些点心,最好定时。
训练宝宝的自我服务技能,培养宝宝的独立性。鼓励宝宝自己包奶瓶、自己坐盆大小便、自己去拿玩具等。
提供适宜的玩具,这个月的婴儿开始学习走路,挑选会发出声音的拖拉玩具较好。
创造良好语言环境,在照顾婴儿生活、玩游戏时都要伴随语言。多为宝宝唱儿歌、童谣。
训练宝宝走路。让宝宝多爬。
除刮风、下雨外,尽量多到室外活动。
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