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很多家长一定以为，宝宝粘人的现象很常见，不用过多理会。但今天，小编可要特别提醒各位家长：心理医生通过大量的实验研究证明，孩子突然变得爱粘人，有可能是孤独症的前兆，这样看来宝宝粘人是个很严重的问题。其实家长们也不要过于担心，宝宝喜欢粘人，可能反映的是宝宝的某种心理需求。为此，只要父母理解到粘人宝宝的心理需求，听出宝宝的心声，就不会让粘人宝宝朝着“孤独症”方向发展。
孤独症的表现1.内心孤独却不喜欢和人亲近，不会与人建立正常的联系。2.喜欢一个人独处，缺乏社会交往技巧，不主动与别人说话。3.态度冷淡，不爱笑，对周围漠不关心，任何事都引不起他的兴趣。4.存在语言障碍突出的问题，不愿意多说话，或者语言单调，有时会突然尖叫。5.兴趣狭窄，行为刻板重复，常能较长时间专注于一件事。6.智力发育落后，在记忆方面可能比一般人强。
孤独症的形成原因医学上解释，孤独症主要是由于脑部神经递质γ-氨基丁酸分泌失衡所致。同时，孤独症还与遗传、后天营养和生长环境等因素有关。孤独症会影响宝宝神经的完善功能，语言功能，甚至导致人际交往障碍。
不同情况下的粘人行为与孤独症的关系1.由于正常心理发展而粘人
宝宝在1-3岁期间，由于心理发展的需要，很多宝宝都会出现一段“粘人高峰期”。表现为对母亲过于依赖，过于亲近。此时，如果宝宝只是粘人，别的情绪和行为都没有异常，并能很快适应陌生环境，那这种“粘人”行为就属于正常、健康的表现，并不会导致“孤独症”。
2.受陌生环境的影响而粘人
宝宝爱粘人，可能是由于生活环境的剧烈变化，或突然处于一个完全陌生的环境，受到惊吓，并对陌生环境产生恐惧，从而通过“粘人”来寻求保护。比如，宝宝习惯了一个人的照顾，或是习惯了某个时间点吃饭睡觉，或是习惯了家里的环境，但当这些突然变化后，宝宝就会变得特别没有安全感，并且拒绝重复式地更换生长环境。长此以往，宝宝不愿意接受新事物，可能导致“孤独症”。
3.宝宝受到过度宠爱而粘人
宝宝有时候出现“粘人”行为，是因为受到家里人过多的保护和照顾。这类宝宝被家里人过于娇惯，其生活环境比较单一，父母很少让宝宝单独接触陌生的环境。在与他人交往时变得敏感、胆怯，这种现象发生后，家长要特别注意，谨防宝宝有心理病。宝宝前后心里落差大，可能会变得不爱说话，导致“孤独症”。
4.宝宝缺乏安全感而粘人
宝宝突然缺乏安全感，会让其反弹性地需要更多的关注和保护。所以他们通常会采取“粘人”的方式去获得周围人的关注。如果孩子长期处于缺乏安全感的环境中，可能会对世界丧失信心，行为偏激，会很容易会患上孤独症。
5.宝宝天生性格爱粘人
很多宝宝天生就有某种脾气和性格。所以宝宝“粘人”的程度，也跟宝宝天性有很大关系。天生的“粘人宝宝”，他们更需要来自爸爸妈妈的关心和爱护。家里有这种“粘人宝宝”，他们的内心更容易感到孤独，也更容易患上“孤独症”。
6.宝宝知道妈妈依赖自己而粘人
“粘人”有时候是相互的，不要以为只有宝宝粘大人，其实，大人有时候也会粘着宝宝。这种过分“粘孩子”的现象，是很容易感染到敏感的孩子的。所以，在与宝宝分离的时候，妈妈只要表现出不舍，宝宝就会相应地采取“粘人”的方式，来阻止妈妈的 开。
小贴士宝宝爱粘人，是宝宝不同心理需求的暗示。如果宝宝的心理需求一直得不到满足，长此以往，会让宝宝产生心理障碍，严重时会导致孤独症。所以，妈妈们平时要多留意宝宝内心变化，聆听宝宝心声，走进宝宝的内心世界。
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宝宝会患上“电视孤独症”妈妈造吗？
随着社会压力的增大，心理出现问题的人们越来越多，而我们传统的认知当中，更多的关注与身体状况，对心理问题不够重视，说起儿童和心理疾病，仿佛二者是完全绝缘的，其实不然。据心理专家大量的调查研究发现，很多青少年和成年人的心理病态，都是源于儿童甚至婴儿时期。现在很多孩子会出现“电视孤独症”，家长们很有必要扫一扫这方面的盲区。“电视孤独症”的案例童童是一个4岁的小男孩，他时常会在电视机前一坐就是半天，两只小眼睛只盯着荧光屏，对其他什么都不感兴趣。他不愿活动，不愿和别人说话，连对吃饭也没有多大热情。久而久之，童童变得孤独、怕羞，见了外人也不敢抬头，还不愿和其他的小朋友一起玩儿，就连摇马都不会坐。当小童童的表现真正引起妈咪的注意时，这种行为已经非常顽固了，根本改不过来，妈咪只好带他去医院的儿科心理门诊。经过检查发现童童患有贫血，生长发育程度也较同龄孩子慢，只相当于2岁大，童童被医生诊断为“儿童电视孤独症”。“电视孤独症”的临床表现1.患儿表现为每天长时间地看电视，让人觉得他们离不开电视，整天与电视为伴。而不关心周围的事物，对玩具不感兴趣，也不喜欢接触小朋友，不让看电视就会焦虑不安。2.患儿在看电视时不让别人干扰，还时常模仿电视中人物的动作、语言，仿佛自己就是电视剧的人物，并能将电视节目中的故事情节背得滚瓜烂熟，文不对题地应用于日常生活之中，有的患儿出现了自言自语等反常行为。3.患儿性格孤独，缺乏生活经验，缺乏学习能力，缺乏责任心，缺乏应付环境的能力，不能适应社会，情绪经常波动、不稳。引发原因与危害由于儿童的思维能力较差，所以行为模仿性较强。当他们过多地看电视时，就会造成大量的电视信息深深地渗透到他们的性格和行为之中。往往是电视看得越多，对患儿的影响亦越大，常对身心健康造成如下危害：1.由于处在孤独之中，常常既忘了自己的存在，也忘记了他人的存在，完全陷入虚幻的情景之中想入非非，日后心理变态严重。2.缺乏学习能力，积累不了多少生活经验。只会在家中处理日常生活，不会与他人交往，不知应怎样对待周围的事物，也没有适应社会的能力，长大后很容易成为“心理不健全”的人。“电视孤独症”的治疗1.要严格控制孩子看电视的时间，特别是婴幼儿及学龄前儿童。每天看电视的时间，最好不要超过0.5-1小时，并且看电视的时间最好安排在晚上6点半至7点半。2.看电视时要选择适合孩子看的电视节目，内容要与他们的年龄相适应。适合儿童看的节目有动画片、木偶片、儿童文艺节目、知识小品、智力竞赛或反映英雄模范人物事迹的节目。凡不适合儿童看的节目，家长应坚决不要让孩子看。3.时间允许时父母最好陪孩子一起看电视，同时要给孩子解释电视节目中的适合孩子的内容，帮助孩子理解。当孩子看过电视之后可让孩子复述，这样既可使孩子尽快从电视中摆脱出来，又可培养分析、表达、记忆和判断是非的能力。4.父母要尽可能地少看电视，以免孩子跟着自己一起看。家长更不应该只顾自己看电视，而把孩子扔在一边不管不顾，随便他们怎么样。5.有空隙时间时父母要常和孩子在一起，给他们讲讲故事，和他们多做游戏，或带到户外进行活动。平时注意培养孩子对生活产生多种兴趣，并扩大活动范围，转移孩子对电视的注意和依恋。
不正确的教育方法会导致粘人宝宝
宝宝都差几个月就一岁了，怎么这么粘人啊？以后去了幼儿园怎么办啊？希望下文可以解答你的问题。一般来说，宝宝到了六七个月，会从靠坐慢慢变为可以独坐了，这时宝宝不仅可以抓东西，而且可以左右换手，会用两手拿不同的玩具，开始会用玩具对敲。我家有个粘人宝宝这个阶段宝宝进步很大，总是给爸爸妈妈带来很多的惊喜。但是在宝宝乐在其中独立把玩时，不少家长却总是按照自己的想法“教”孩子，干扰孩子独立的“工作”。殊不知，您的教师角色宝宝并不喜欢，而且会影响他们日后的独立性和专注力。在许多家庭中，总是习惯宝宝身边一定要有人陪，妈妈没空，奶奶或保姆陪，这种身形不离的模式，使孩子习以为常，等孩子大一些了，家长认为孩子应该独立了，而孩子却恰恰不适应独立的环境了。实际上，从宝宝几周大开始，就没必要无时无刻地守着宝宝，除了照顾宝宝吃喝拉撒等日常生活外，家长可以按照常规的生活方式来生活，到宝宝有需求的时候，去服务他，这样孩子不需刻意培养，就自然具备独立的习惯，他可以与大人一起玩，也可以自己独自玩，收放自如，而且见机行事。还有许多家长没有让孩子独立玩的习惯，每次玩时，总想“教”孩子什么，总让孩子按着自己的想法来玩，总是忍不住伸手上去“示范”，这是“教育心切”所致。实际上，家长最好做观察者与协助者，孩子能够独立玩的时候，不管他的玩法是否符合您的满意度，您都需要有耐心地欣赏，孩子需要您一起玩的时候，您要积极参与，当他有困难向您提出帮助请求的时候，您可以引导他解决问题。孩子不喜欢您扮演“教师”角色，而是喜欢您当观察者与协助者、鼓励者，这样孩子的独立性会得到培养，专注力来得到充分发展。家长要适时地给孩子提供可以抓握、换手、对敲的安全的、摇晃或对敲时会发出声响的色彩鲆艳的玩具给宝宝玩。“当宝宝自己在专注地玩着的时候，家长要尽量少打扰，做个观察者，不要急于去给孩子讲玩具的玩法等，让宝宝自己去探索、观察、发现，这样有利于宝宝好奇心和探索欲的培养，对培养他专注力的持久性是很有好处的。”（兼职编辑：何嘉琪）
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