什么是癫痫的正规治疗
《中国癫痫预防与控制绿皮书》指出：世界卫生组织在我国的示范项目调查显示，活动性癫痫未得到规范治疗的人群，在农村地区达到63%，在北京、上海、长沙等城市，达到10%。
究其原因，可能与多种因素有关，比如患者及家庭成员缺乏对癫痫相关知识的了解，造成有病乱投医，或服药依从性差；目前我国癫痫专科相对不足，对癫痫的诊断、分类、治疗存在偏差，部分治疗不规范；有些不正规的治疗可能误导患者，如家长擅自增加抗癫痫药物剂量，导致孩子全身严重皮疹、肝功能损害、产生严重的高敏综合征，这些皆因不规范治疗所致。
其实，2003年至今，国际上就发布了一系列成人、儿童癫痫治疗指南。公认抗癫痫药物治疗，是癫痫治疗的最主要方式。
同时提醒正规治疗的前提是：确诊癫痫诊断；尽可能明确癫痫发作类型，并依不同的发作分类，有针对性地选用正规抗癫痫药物；尽可能进一步查找癫痫病因，有针对性地采取相应的治疗方法。目的是，在控制发作的同时提高患者的生活质量。
【温馨提示】重视对儿童癫痫的控制，是在人群癫痫的“源头”把关。儿童癫痫经正规治疗，约2/3的患儿可以控制发作，正常生活及上学。儿童癫痫治疗原则是：依临床发作类型或癫痫综合征的诊断，有针对性地采取“个体化”抗癫痫治疗，同时尽可能有良好的生活质量。
治疗过程中家长关心的问题
哪些原因可以引起儿童癫痫呢？凡可以引起儿童脑损伤的病因，都有引起癫痫的可能。常见的如：母亲妊娠时感染、先兆流产、妊娠中毒症、胎盘发育不全等；胎儿时期脑发育障碍或畸形；早产、未成熟儿脑损伤；各种儿童脑炎、脑膜炎、脑寄生虫病等；儿童各种急性中毒如一氧化碳、灭鼠药；儿童脑血管病、脑肿瘤、脑外伤；中枢神经系统先天性遗传代谢病。
仅发作1次是否需抗癫痫治疗？有家长误认为，孩子一旦“抽风”就是癫痫，其实儿童常见的高热惊厥、低钙血症、低血糖等，均可有抽搐发作，均不是癫痫。
临床中，有不少这样的家长，到处求医问药，有时误诊为癫痫，服用抗癫痫药物达数年之久。建议应到有经验的儿童神经专科就诊，让医生详细了解病史，接受必要的检查。目前国际上公认，发作期儿童录像监测脑电图检查，是确诊儿童癫痫的“金标准”。
治疗中，一般不需要忌口。只要孩子没有食物过敏史，营养丰富的食品均可以吃，但是，可引起孩子严重过敏反应的食物不能吃。此外，只要孩子的癫痫发作得到控制，应在充分保障孩子安全的前提下，尽可能让孩子上学。同时对学龄儿童，应重视培养他们自我保护的能力。
【温馨提示】预防儿童癫痫，应在胎儿期、围产期和整个儿童时期，避免可能造成儿童脑损伤的各种病因。一旦确诊，要及时并坚持正规治疗。儿童脑在不断发育中有较强的可塑性，若家长能与医生一起积极配合，约60%~70%的儿童可健康成长，与正常人一起学习和生活，长大后也能像正常人一样结婚生子、正常工作。
爱心信心耐心助患儿健康成长
凡不规范的对待抗癫痫治疗，都有可能引起治疗失败。常见如：因害怕药物副作用而不按医嘱用药、不坚持按时按量服药、不定期复诊、一旦发作控制自行过早停药、不避免诱发癫痫加重的因素、不注意防范癫痫发作的意外伤害、听信虚假宣传等。
许多家长在得知孩子患癫痫后，非常震惊，很长时间都不愿正视现实。有些家长还寄希望于各种“祖传秘方”、“灵丹妙药”；也 家长认为是不治之症，拒绝治疗，从而延误孩子的规范治疗。
建议家长帮助孩子在生活中尽量做到：孩子生活一定要有规律，按时作息。避免过劳、受凉和发热，不宜玩电子游戏，以防诱发光敏性癫痫。养成良好的饮食习惯，不宜喝浓茶、咖啡和有兴奋作用的饮料，不宜抽烟和饮酒。不要单独涉水、登高、接触电器；要特别注意预防癫痫突然发作时，可能造成摔伤、溺水等意外伤害。
特别值得提醒的是，癫痫患儿家长一定要注意，对患儿学习要求不宜过高、过严，因势利导，充分发挥孩子的长处，避免给孩子精神上造成过度紧张、疲劳。
【温馨提示】家长应给予癫痫儿童最好的爱心，首先，家长本身应该面对客观现实，同时鼓励孩子树立战胜疾病的信心，继而帮助孩子培养坚持规范治疗的耐心。坚信癫痫可防可治，关键是要做到癫痫的正规治疗。
孩子低热抽筋到底是惊厥还是癫痫？能治愈吗
好容易感冒发烧，从1周岁以后发热会有抽筋的现象但不会短期内反复抽筋，总结几次抽筋的原因好像都是在比较闷热不通风的环境下造成，但最近的两次发热抽筋热度并不高，在37.6度（耳温计测量）左右，上一次发热抽筋是去年10月。因为有窒息史所以小时候脑CT、磁共振等检查都做过没有什么问题。想请问：1.“孩子高热抽筋不是很要紧，如果低热抽筋就很麻烦”有没有折中说法？2.惊厥和癫痫的区别是什么？是不是发烧抽筋都叫惊厥，不分高热还是低热？不发烧的情况下抽经才叫癫痫？3.这种情况随着年龄的增长能治愈吗？平时有没有什么预防的办法？谢谢！
张小凤回复：你好，从这些现象来看可以排除高热惊厥的可能，所以要考虑有癫痫病的因素，平时注意休息多喝水，禁止吃辛辣食物，密切观察祝你健康。
爱顶嘴就一定是坏孩子吗
一位读者来信说：我的女儿爱顶嘴，她不高兴做的事情她都要顶嘴，比如：“我不想……”“你自己……”，以此来表达自己的不满，我明明知道她不对，却说不过她。据了解，生活中，听话的乖孩子最讨父母或其他长辈的喜欢，而“顶嘴”、“拗性”的孩子往往会遭到大人们的训斥，甚至被剥夺辩解说明的权利，在家长的眼中，爱顶嘴的往往是“坏孩子”。对待孩子的顶嘴，不少家长采取了专制的作风。这样下去，只会给孩子带来一系列心理问题：首先，产生逆反心理。生活中有的孩子犯了错误，试图找出理由为自己辩护，其目的无非是为求得父母对自己的谅解。如果父母武断地加以“狙击”，孩子会认为父母不相信自己。对父母的这种“蛮横”做法，孩子虽不敢言，但心不服，以后孩子即便有更充足的理由也不会再申辩了。其次，形成认识障碍。一些犯了错误的孩子，因为没有真正认识到错误而与父母争辩。而这时父母简单粗暴地不给孩子争辩的机会，不让其通过“辩”来分清是非，根本性的问题其实没有真正解决。再次，扼杀新思想。一个想“顶嘴辩解”的孩子，往往能将是非善恶权衡在自己的评判标准上，显示了不惟命是从，求是明理的思想特质。而父母“不许顶嘴”的高压使孩子产生了唯唯诺诺的心理。面对“顶嘴”的孩子，父母该怎样做呢?总的来说，家长一不要害怕，二要教育引导，三要注意方式。可以从以下几个方面进行尝试：一、宽容对待这需要父母们应有足够的民主风范，切忌为了面子和尊严，而置孩子的“委屈”和“苦衷”于不顾，以势镇人，以“大”压小，从而挫伤孩子的自尊，导致孩子逆反和逃避心理的形成。二、耐心倾听要真诚地去倾听孩子辩解的理由，并且加以具体分析。不要凭主观臆断或一面之词而妄下结论。三、营造辩论氛围因势利导，充分让孩子申辩，培养他们敢想、敢说的良好习惯，能使他们既明事理，又练口才。四、引导孩子学会自我分析从鼓励的角度去教育孩子，使他们能正视存在的问题，鼓足信心去克服它。最后，请父母们少些“权威教育”吧!善待孩子的“顶嘴”，把他们的思辩和不讲礼貌区分开来吧。（来自：太平洋亲子）
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