成人会有压力,小孩子也有!许多家长并不了解这点,即使孩子已经出现了许多“压力症状”,却误以为他是单纯的身体不适或只是在闹脾气,甚至因此觉得孩子不乖而责骂他,反倒加重了孩子的压力。唯有真正懂得孩子的压力来源、搭配正确的引导,才能帮助孩子释放心中的压力。
小立的故事
小立两岁了,妈妈决定请新保母照顾小立,自己回原来的工作单位工作。在带小立认识保母、渐进式的拉长小立在保母家的时间过程中,小立似乎没有太多不寻常的行为出现,但是妈妈却还是敏感的察觉小立变得特别黏自己、害怕一个人独处、晚上常常惊醒……
婷婷的故事
婷婷三岁半,是个性格活泼、外向、爱笑的小女孩,每天似乎都有用不完的精力,总爱探索生活里的新奇事物和结交朋友。“顷着这样的个性,爸妈除了让她在三岁时开始进入幼幼班学习,另外帮她在课余安排钢琴、绘画与直排轮课程,假日的时候他们还会一起参加教会的活动。但是近来婷婷脾气变得越来越大,常无端发怒、抱怨自己很累不想去才艺课,连幼幼班老师也察觉婷婷上课时表现动机降低、胃口变差。爸妈带婷婷看小儿科医师,小儿科医师检查后表示婷婷身体很健康,或许她只是太累了,需要一些自己的空闲时间……
对小时候所留有的记忆与现在成人的生活相比,我们常觉得过去总是没有压力,每天的生活就是吃喝玩乐,所以有时我们不自觉的会认为,孩子的生活比起大人们的世界容易多了!但放下身段以孩子的目光看事物,我们会发现孩子和我们一样,也可能面对压力的感受。
像上述案例中婷婷的压力,来自于”过度的学习安排、缺乏个人空间“;小立的压力,则源自于”生活习惯与依附关系的变动“。生活中的变动与不确定性、环境气氛的改变等,都是我们的孩子在生活中可能面对的压力来源;若比较过去社会与现代社会的差异,我们的孩子除了面对生活刺激、学习要求增加,过去较少迁徙且自然、稳定的生活情境,以及亲族彼此照护、手足众多的支持性系统结构已式微,所以作父母的我们,不该再忽视孩子的压力议题。
给孩子一个无忧无虑的童年父母的本分
2009年6月27日星期六阴天
由于三鹿奶粉三聚氰胺事件闹得很凶,我买酸奶的时候,很是小心,Cindy没酸奶喝,很是急躁。我就安慰她说:“现在的奶都不安全,等安全了就买给你。”有一天,我走出幼儿园,恰好一个小贩在门口摆个箱子卖酸奶,Cindy说:“妈妈,电视上说牛奶安全了。”
我顺口说:“电视上说的你也信!”
Cindy反问:“那我相信谁?”
我一时无语。
2009年6月28日星期日万里无云
今天,我一边做包子,一边放电影《哈利波特》,看了一会儿后,Cindy跑到我身边来,用手捂着嘴,用非常做作的声音说道:“妈妈!好恐怖啊!”
真的是不知道说什么好!一个三岁的孩子,在学着用词,还“恐怖”呢,你直接说你害怕不就可以了吗!
吃完饭后,我坐在沙发上给她新买的衣服绣名字,刚开始她就过来捣鼓针线,烦得要命,本来人家就非常不擅长做这种东西了,她还来捣乱!批评一通后,她半天不出声,我抬头一看,我的天,她拿着剪刀已经把一张影碟上的纸套全部剪碎了,一边剪一边还自言自语:“这个是三角形、这个是正方形!”
明明给她买了认形状的书和玩具!干吗要自己剪什么三角形和正方形?还剪得那么碎!于是我问她:“Cindy,你把纸剪得满地都是,你打算怎么处理?”
这个家伙竟然不耐烦地说:“你不用管!我自己会打扫的!”
过了一会,她真的拿着扫帚和簸箕将碎纸都扫进去了,但是没扫干净。虽然没扫干净,但是我还是很高兴她能处理自己制造的垃圾。不过想想她像大人一样拿着剪刀,一副聚精会神的样子,还是蛮可爱的嘛!
等“搞完卫生”后,她去阳台放工具,又顺便在阳台上玩起水来,舅舅说:“你又玩水,我放螃蟹出来咬你!”
Cindy哈哈大笑:“你骗我!螃蟹早到我妈妈肚子里去了!”
我在阳台洗衣服,她走过来看,我发牢骚:“你看,你吃药的时候,嘴巴就像漏一样的,把衣服闹得都洗不干净了!”
Cindy:“你使劲搓一搓就可以了!”我靠!不干活还挺会指挥别人的。
晚上洗澡的时候,Cindy说:“妈妈,怎么还不上幼儿园啊!”
我问:“你很想上幼儿园吗?后天就开学了!”
Cindy:“哦!那我穿上我的新鞋子和新衣服。许老师就会说:‘哇!Cindy好漂亮啊!’”
一听完她盼望上学的原因,我当场晕倒在浴室里。
2009年6月30日星期二晴天
Cindy现在这么大了,出门的时候,我就不会再和她一起坐在汽车后排。她一个人坐在后边,发生大闹天宫的几率几乎是百分之百。
今天晚上出去塞车了,一听见她又在开演唱会,猪猪吴就不免烦躁:“你快点给我睡觉!”
Cindy躺在后座上闷了半天,忽然坐起来一本正经地说:“爸爸,你是管不了我的眼睛的。”
猪猪吴疑惑的问:“什么意思?”
Cindy叹口气说:“我这个眼睛不听话,老也不肯睡觉。在幼儿园也不听老师的话。”说完一副很无奈的样子。
猪猪吴恍然大悟,笑着问:“那你可以管得了你的眼睛吗?”
Cindy:“我让它闭上,它就是想睁开。”
给孩子一个无忧无虑的童年是父母的本分2
2009年9月10日星期四天气很闷热
我从小就没有主动地学习过,都是我父母逼的。我们小的时候,不太注重学前教育,没上幼儿园之前,连自己的名字都不认识。
那个时候的孩子,从一数到十就算是优秀的。上幼儿园的第一天,老师问谁能从一数到一百。我是最小的一个,我说我能。老师夸我真聪明,我很高兴。后来老师和别的家长说我真聪明,跟我父母说你家孩子真厉害。后来上一年级的时候,第一次考试我考了倒数第二。回家老娘恼羞成怒,难以接受这么大的落差,结果大方地请我吃了一餐烧火棍。从那以后,我害怕学习,更害怕考试,一考试我就想睡觉。高考一发卷我就犯困了。用现代教育学家的话来说,就是厌学症。
猪猪吴的父母都是高级知识分子,猪猪吴三岁就开始背唐诗,学画画。他比我有能耐,混了个名牌大学的文凭。于是我们俩经常哀己不争,恐女不幸,坚决不让Cindy接受过多早期教育,以至于在幼儿园面试的时候,所有的小朋友都表现很出色,只有Cindy同学什么都不会。
那个时候,我整天自责,自责平时不教她,才让她那么笨,那么丢人。事后我又想通了,哪怕Cindy真是个笨孩子,那她也是我的孩子,我们还是爱她的。就算她以后和我小时候那样考倒数第二又如何呢?我总不能掐死她吧?
但是今天去幼儿园接Cindy,彻底改变了我这种自责。
这几天不知道为什么,早教公司总疯狂地围堵接送孩子的家长,连家门口的报箱每天都塞满了各式各样的广告,广告用语相当严重:
不能让孩子输在起跑线上,不接受早教就毁了孩子的一生。再省不能省教育,再缺不能缺孩子。
从距离幼儿园10米开始,每隔一米就有一个推销的人过来问话一次,一个六七岁的孩子背着书包跟着妈妈,看样子是个小学生,一个推销人员问他:“小弟弟你想学画画吗?”他妈妈还没来得及拒绝,小孩子说:“不学!我上学都快累死了!你就是想骗我妈妈的钱吧!”
听到这个小朋友的话,我当时就被震撼了。
是啊!你想想看,他才六七岁,他从学校回家以后做完作业,吃完饭,洗完澡都已经八九点钟了,几乎没有自由的时间,还要早点起来上学。他也许没有时间去听小鸟的叫声,也许没有时间像牛顿那样坐在树下发呆。他每天就是学习学习再学习,甚至都不能够做一个美美的梦,梦见自己真的像童话里那样去野外狂奔。也许他根本忘记了野外是什么样子,因为他的周末也很拥挤地排满了种种课程。他也许和忙碌生计的成人一样,处于一种亚健康状态。
现在,我更加坚信,我的教育是对的。我就是要放纵Cindy无忧无虑地玩耍。
有几个人曾经很激烈地和我辩论过,他们曾经摇头叹气地说:Cindy本来是个非常有潜质的孩子,让你这么一教育就完蛋了,毁了大好前程。
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