成人会有压力，小孩子也有！许多家长并不了解这点，即使孩子已经出现了许多“压力症状”，却误以为他是单纯的身体不适或只是在闹脾气，甚至因此觉得孩子不乖而责骂他，反倒加重了孩子的压力。唯有真正懂得孩子的压力来源、搭配正确的引导，才能帮助孩子释放心中的压力。
小立的故事
小立两岁了，妈妈决定请新保母照顾小立，自己回原来的工作单位工作。在带小立认识保母、渐进式的拉长小立在保母家的时间过程中，小立似乎没有太多不寻常的行为出现，但是妈妈却还是敏感的察觉小立变得特别黏自己、害怕一个人独处、晚上常常惊醒……
婷婷的故事
婷婷三岁半，是个性格活泼、外向、爱笑的小女孩，每天似乎都有用不完的精力，总爱探索生活里的新奇事物和结交朋友。“顷着这样的个性，爸妈除了让她在三岁时开始进入幼幼班学习，另外帮她在课余安排钢琴、绘画与直排轮课程，假日的时候他们还会一起参加教会的活动。但是近来婷婷脾气变得越来越大，常无端发怒、抱怨自己很累不想去才艺课，连幼幼班老师也察觉婷婷上课时表现动机降低、胃口变差。爸妈带婷婷看小儿科医师，小儿科医师检查后表示婷婷身体很健康，或许她只是太累了，需要一些自己的空闲时间……
对小时候所留有的记忆与现在成人的生活相比，我们常觉得过去总是没有压力，每天的生活就是吃喝玩乐，所以有时我们不自觉的会认为，孩子的生活比起大人们的世界容易多了！但放下身段以孩子的目光看事物，我们会发现孩子和我们一样，也可能面对压力的感受。
像上述案例中婷婷的压力，来自于”过度的学习安排、缺乏个人空间“；小立的压力，则源自于”生活习惯与依附关系的变动“。生活中的变动与不确定性、环境气氛的改变等，都是我们的孩子在生活中可能面对的压力来源；若比较过去社会与现代社会的差异，我们的孩子除了面对生活刺激、学习要求增加，过去较少迁徙且自然、稳定的生活情境，以及亲族彼此照护、手足众多的支持性系统结构已式微，所以作父母的我们，不该再忽视孩子的压力议题。
给孩子一个无忧无虑的童年父母的本分
2009年6月27日星期六阴天
由于三鹿奶粉三聚氰胺事件闹得很凶，我买酸奶的时候，很是小心，Cindy没酸奶喝，很是急躁。我就安慰她说：“现在的奶都不安全，等安全了就买给你。”有一天，我走出幼儿园，恰好一个小贩在门口摆个箱子卖酸奶，Cindy说：“妈妈，电视上说牛奶安全了。”
我顺口说：“电视上说的你也信！”
Cindy反问：“那我相信谁？”
我一时无语。
2009年6月28日星期日万里无云
今天，我一边做包子，一边放电影《哈利波特》，看了一会儿后，Cindy跑到我身边来，用手捂着嘴，用非常做作的声音说道：“妈妈！好恐怖啊！”
真的是不知道说什么好！一个三岁的孩子，在学着用词，还“恐怖”呢，你直接说你害怕不就可以了吗！
吃完饭后，我坐在沙发上给她新买的衣服绣名字，刚开始她就过来捣鼓针线，烦得要命，本来人家就非常不擅长做这种东西了，她还来捣乱！批评一通后，她半天不出声，我抬头一看，我的天，她拿着剪刀已经把一张影碟上的纸套全部剪碎了，一边剪一边还自言自语：“这个是三角形、这个是正方形！”
明明给她买了认形状的书和玩具！干吗要自己剪什么三角形和正方形？还剪得那么碎！于是我问她：“Cindy，你把纸剪得满地都是，你打算怎么处理？”
这个家伙竟然不耐烦地说：“你不用管！我自己会打扫的！”
过了一会，她真的拿着扫帚和簸箕将碎纸都扫进去了，但是没扫干净。虽然没扫干净，但是我还是很高兴她能处理自己制造的垃圾。不过想想她像大人一样拿着剪刀，一副聚精会神的样子，还是蛮可爱的嘛！
等“搞完卫生”后，她去阳台放工具，又顺便在阳台上玩起水来，舅舅说：“你又玩水，我放螃蟹出来咬你！”
Cindy哈哈大笑：“你骗我！螃蟹早到我妈妈肚子里去了！”
我在阳台洗衣服，她走过来看，我发牢骚：“你看，你吃药的时候，嘴巴就像漏一样的，把衣服闹得都洗不干净了！”
Cindy：“你使劲搓一搓就可以了！”我靠！不干活还挺会指挥别人的。
晚上洗澡的时候，Cindy说：“妈妈，怎么还不上幼儿园啊！”
我问：“你很想上幼儿园吗？后天就开学了！”
Cindy：“哦！那我穿上我的新鞋子和新衣服。许老师就会说：‘哇！Cindy好漂亮啊！’”
一听完她盼望上学的原因，我当场晕倒在浴室里。
2009年6月30日星期二晴天
Cindy现在这么大了，出门的时候，我就不会再和她一起坐在汽车后排。她一个人坐在后边，发生大闹天宫的几率几乎是百分之百。
今天晚上出去塞车了，一听见她又在开演唱会，猪猪吴就不免烦躁：“你快点给我睡觉！”
Cindy躺在后座上闷了半天，忽然坐起来一本正经地说：“爸爸，你是管不了我的眼睛的。”
猪猪吴疑惑的问：“什么意思？”
Cindy叹口气说：“我这个眼睛不听话，老也不肯睡觉。在幼儿园也不听老师的话。”说完一副很无奈的样子。
猪猪吴恍然大悟，笑着问：“那你可以管得了你的眼睛吗？”
Cindy：“我让它闭上，它就是想睁开。”
给孩子一个无忧无虑的童年是父母的本分2
2009年9月10日星期四天气很闷热
我从小就没有主动地学习过，都是我父母逼的。我们小的时候，不太注重学前教育，没上幼儿园之前，连自己的名字都不认识。
那个时候的孩子，从一数到十就算是优秀的。上幼儿园的第一天，老师问谁能从一数到一百。我是最小的一个，我说我能。老师夸我真聪明，我很高兴。后来老师和别的家长说我真聪明，跟我父母说你家孩子真厉害。后来上一年级的时候，第一次考试我考了倒数第二。回家老娘恼羞成怒，难以接受这么大的落差，结果大方地请我吃了一餐烧火棍。从那以后，我害怕学习，更害怕考试，一考试我就想睡觉。高考一发卷我就犯困了。用现代教育学家的话来说，就是厌学症。
猪猪吴的父母都是高级知识分子，猪猪吴三岁就开始背唐诗，学画画。他比我有能耐，混了个名牌大学的文凭。于是我们俩经常哀己不争，恐女不幸，坚决不让Cindy接受过多早期教育，以至于在幼儿园面试的时候，所有的小朋友都表现很出色，只有Cindy同学什么都不会。
那个时候，我整天自责，自责平时不教她，才让她那么笨，那么丢人。事后我又想通了，哪怕Cindy真是个笨孩子，那她也是我的孩子，我们还是爱她的。就算她以后和我小时候那样考倒数第二又如何呢？我总不能掐死她吧？
但是今天去幼儿园接Cindy，彻底改变了我这种自责。
这几天不知道为什么，早教公司总疯狂地围堵接送孩子的家长，连家门口的报箱每天都塞满了各式各样的广告，广告用语相当严重：
不能让孩子输在起跑线上，不接受早教就毁了孩子的一生。再省不能省教育，再缺不能缺孩子。
从距离幼儿园10米开始，每隔一米就有一个推销的人过来问话一次，一个六七岁的孩子背着书包跟着妈妈，看样子是个小学生，一个推销人员问他：“小弟弟你想学画画吗？”他妈妈还没来得及拒绝，小孩子说：“不学！我上学都快累死了！你就是想骗我妈妈的钱吧！”
听到这个小朋友的话，我当时就被震撼了。
是啊！你想想看，他才六七岁，他从学校回家以后做完作业，吃完饭，洗完澡都已经八九点钟了，几乎没有自由的时间，还要早点起来上学。他也许没有时间去听小鸟的叫声，也许没有时间像牛顿那样坐在树下发呆。他每天就是学习学习再学习，甚至都不能够做一个美美的梦，梦见自己真的像童话里那样去野外狂奔。也许他根本忘记了野外是什么样子，因为他的周末也很拥挤地排满了种种课程。他也许和忙碌生计的成人一样，处于一种亚健康状态。
现在，我更加坚信，我的教育是对的。我就是要放纵Cindy无忧无虑地玩耍。
有几个人曾经很激烈地和我辩论过，他们曾经摇头叹气地说：Cindy本来是个非常有潜质的孩子，让你这么一教育就完蛋了，毁了大好前程。
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