三种常见的养儿方式不可取

现在家庭是多位大人围着小宝宝转，但众星捧月的养育方式却造就性格自我、情感淡漠的问题儿童。在抱怨孩子不听话，难管教的时候，家长们要反思一下自己的育儿观念是否出错了?

捧养=捧杀

孩子的成长，其实是对生活的体验过程。该孩子做的事，家长不能越俎代庖。否则，孩子就不可能体悟到其中的情感、态度和价值观。小时候“缺课”，长大后也得在“跌打摸爬”中补回来。

陪孩子一起成长，是现代家庭教育的共识。言传身教，就是最好的引导。“捧着养”的时代，孩子容易变得任性、难以自立。

有位作家妈妈这样分享自己和女儿的相处：

我喜欢读书、写作，每当在报刊发表小作，我都让女儿看。女儿一看到我的名字，总会高兴地叫出声，也有兴趣认识其他的文字。我有晚上看书的习惯，她也常常睡觉前看童话故事书。幼儿园老师夸女儿懂事、学习好，问我是否在家给她补课，我笑着说：“她是我的小粉丝”。

为了让她形成准确的自我认知，我鼓励她自己整理书包，教她如何打扫卫生，晚饭后一起散步，夏天带她爬山。充实的生活“历练”，是孩子健康成长的最佳养分。

隔代教育要形成共识

在小外甥的教育问题上，隔代溺爱着实困扰了姐姐好一阵子。由于工作繁忙，平常老人看护孩子的时间居多。“不惹孩子哭”的管教理念，直接导致了溺爱，要买啥就买啥，想玩啥就玩啥。

有时候，对孩子“不懂事”的纵容容易过界。比如孩子摔跤了，奶奶则归咎于地板太滑，还拉着小外甥踩地板泄愤。三番两次下来，外甥就很少看见自己的缺点和错误。姐姐耐心细致的劝导，却比不上奶奶的几块奶糖。一旦言辞稍显严厉，小外甥便哭着鼻子去找奶奶，结果反而是姐姐被“说教”一番。长此以往，教育效果可想而知。

家庭教育达不成共识，真正的引导根本无法形成。姐姐经过大半年的诚恳沟通，做通了丈夫和老人的思想工作。此后，在家庭教育上，姐姐、姐夫唱了主角，观念引导更加合理，小外甥的一些错误想法和行为，很快在无形中得到了矫正。

不要无原则地“比”着养

亲戚有个聪明、可爱的男孩，为了不落人后，什么都要给孩子最好的，不敢有半点疏忽。我有时劝他们，不要太在意简单的物质比较，他们却认为，就这么一个孩子，只要家庭条件许可，肯定不能让孩子过得比别的小孩差。

看见有人吃进口奶粉，他们四处找关系托人从香港、日本带;有人报钢琴班，赶紧去报了钢琴班、舞蹈班、美术班……孩子不管有什么要求，都尽一切可能满足。现在小孩已经7岁了，虽然多才多艺，但虚荣心特别强，自我管理能力差，动不动就摔东西、耍赖、打人。这和家庭教育有很大关系。

并非在孩子身上花的钱越多，孩子的成长就越出色。家长还是应当多教导孩子，如何更好地为人处世。在日常生活中，不妨让孩子多参与买菜、做饭、洗衣等家务活动，多教教他们怎么与邻居小孩、同学相处，这比什么都给“最好的”更重要。