随着年龄的增长,孩子都会对性这个神秘的东西感到好奇。每问及父母,父母都羞于启齿。其实,父母对孩子进行性教育是必要的,而且位置是无法取代的。
“小鸡鸡”这类称呼不妥对于身体各部位及其功能,家长应该给予明确的解释,并正确地称呼所有的器官,正确的称呼给孩子们一种科学的、自然的、正常的感觉。
父母性教育的位置无法取代
正确的性观念和性知识应该由父母告诉孩子,以帮助他们树立正确的人生观念和你们希望他拥有的价值观。在性问题上,父母首先要与孩子保持平等,如果家长不能回答或者羞于开口时,也一定要保持坦诚的态度,不要故作姿态或遮遮掩掩。
不要和孩子郑重“谈性”谈跟性有关的问题父母应该会找机会,电视、电影、报纸上的新闻,杂志上的文章,只要和性有关的问题就可以见缝插针地说。
女儿初潮前时,母亲要告诉她:你要来月经了身体会发生什么样的变化、心理会有什么样的变化。这样女孩在精神上有所准备,来月经时就知道怎么去处理了。“为什么看见漂亮女孩子有时会勃起?”父亲可以这样解释儿子的提问:“男孩子成熟后,大脑容易受到视觉影响,感受到性刺激。如果看见一个很有吸引力的女孩时,会感到‘兴奋’。这是性刺激下的一种正常生理反应。”
父母对孩子进行科学性教育的方法
很多父母都不会主动对孩子进行性教育,儿童性教育一直处于尴尬的状况。作为父母,应该如何正确对儿童性教育,帮助孩子树立科学的性教育观呢?
很多父母都不会主动对孩子进行性教育,儿童性教育一直处于尴尬的状况。作为父母,应该如何正确对儿童性教育,帮助孩子树立科学的性教育观呢?
前两年,北京有一所幼儿园用“真人”布娃娃上性教育课的报道引起了社会各界的争议,从而有家长提出质疑“这会把孩子教坏,太早学这些会出事。”,真的会这样吗?现在,让我们来听听专家是如何看待小儿“性”教育的吧!
专家:0-3岁是宝宝性教育关键点
性心理活动是人重要的心理活动之一,对一个人从幼年到成年、甚至老年的生理、心理、社会能力都有非常重要的意义。宝宝3岁左右性心理开始迅速发展。
宝宝有关性的3个关键行为
在3岁之前,宝宝也会出现一些与性心理有关的行为,父母若能及时捕捉到这些关键的行为,并适时引导,对宝宝性心理健康发展将起到非常重要的作用。
1.吃手
著名的精神分析学家佛罗伊德认为1岁以内的婴儿获得各种欲望满足的主要途径是口部(即吸吮、吃喝、吃手)。医学观察认为,口欲期在孩子出生以前就开始了。通过X线透视,便可发现胎儿在子宫内也会吸吮自己的手指;初生的婴儿便会吮吸母亲的乳房、奶嘴;他们将周围见到的任何感兴趣的东西都往嘴里塞,作为一种自娱和自体享受的活动。按照弗洛伊德的说法,宝宝的这些行为实际上就是追求自体性欲满足的表现,即口欲满足。
如果这段时间家长仅用粗鲁或简单的方式制止孩子吃手,孩子会因正常欲望受到压抑而在成年后出现反弹现象,比如,在口欲期过后仍然吃手、啃指甲、啃脚丫,长大后出现贪吃,抽烟、喝酒、饶舌、唠叨等现象。突然中断哺乳,宝贝的口欲被无情地剥夺,就可能导致宝贝将来习惯性咬人、咬坏东西与口头攻击或习惯性秽语等。因此,在保证清洁卫生的前提下,可以让宝宝尽情地吃,以满足他的欲望。还可用一些安全的玩具,比如咬咬乐、磨牙环做替代品,这样既满足了口欲期心理需求,又有助于乳牙的萌出,利于语言的发展。
2.玩弄生殖器或夹腿
通常情况下,在宝宝2-3岁的时候,便会出现用手抚触生殖器,或者坐在椅子上摩擦生殖器,有些女孩也会表现为在卧位或坐位时,两腿交叉并扭曲身体,并会显现出很舒服的表情。
根据弗洛伊德的学说,1-3岁时孩子的欲求已从口腔(口欲期)转向肛门区域(肛欲期),继之又转向生殖器区域。可见2-3岁开始出现的“夹腿”习惯正是与儿童性欲的生理发展相适应的。所以,遇到此种情况,父母首先不要担心,更无需与“道德”挂钩,而是通过细致观察,适当引导。比如,如果孩子此种行为过于频繁,父母可检查一下,是否在清洁护理过程中,对孩子腿部、会阴部刺激过多,或是蛲虫病、外阴湿疹或裤子太紧等,引起局部瘙痒、摩擦,造成了对肛门、会阴区的经常刺激;还有一些情况下,孩子感到无聊,便会以此种方式寻找一些刺激。在排除不良刺激的前提下,父母不必过于强调这件事,通过做一些积极的游戏,转移注意力,淡化孩子对夹腿的关注。
3.有关性的提问
“为什么妹妹不长小鸡鸡?”“为什么我站着小便,妹妹蹲着?”
像男孩子一样,女孩子到了3岁左右,也开始好奇,为什么自己和男孩子不一样。此时,也是宝宝逐步发展性别意识的时候了。面对这样的提问,父母 先不用过于担心,或难以启齿。难为情只是成人的感受,对于宝宝来讲,生殖器与他们的眼睛、鼻子、耳朵没有什么不同,都是身体的一部分,所以,父母不必遮遮掩掩,因为,你越遮掩,反而会激发宝宝的好奇心。可以找一些适合宝宝理解程度的书籍,或画片,给宝宝讲讲男孩和女孩的不同,这也是宝宝性别认同的关键。
性教育的2个原则
性教育与宝宝的发育状况,成人对性教育的理解接纳程度都有关系,所以,不能一概而论。但是,有一些原则是父母可以共同遵循的。
1.父母需要教给宝宝多少性教育的知识,这需要根据宝宝好奇的程度来决定。原则就是,宝宝问什么,就答什么,无需急迫地灌输他还没有特别关心的问题。
2.3岁之前,父母可以有意识地让宝宝接触一下异性的身体。比如,小姐姐可以帮助小弟弟擦屁屁,男孩女孩一起上厕所等等。孩子有了感性体验,以后谈到异性身体不会感到陌生,为今后性教育做铺垫。
专家:坦然自若,以及简单原则
我有一个假设前提,就是当父母在做一件虚假的事情时,孩子总能感受得到。什么是“虚假”的事呢?比方说儿童性教育,如果父母内心感到尴尬或者害羞,即便按照育儿书/杂志上的说明,“尽量自然地向孩子谈论”,这种别扭的感觉依然会传递给孩子。这时可能会有两种结果,孩子或者因为父母的言词和自己的实际感觉之间有矛盾而困惑不已;或者转而以自己的方式去理解父母的意思,比如他可能会接到暗示:这是不好的,不应该谈论的,让我们赶紧结束这个话题吧!
父母首先应当找到那个让自己真的能够坦然自若的尺度
比如在斯波克的育儿经中教父母要以学名来称呼性器官,以使孩子获得正确认知,但是在中国,恐怕很少有人(除了专业人士)能够自然地这样说,那就不如用大家都习惯的俗称,或者和孩子一起给它起个有趣的小名。在不同文化的背景下,以及不同个体的气质差异使然,每个人的尺度都不相同,那没关系,只有父母自己感到舒适,才有可能让孩子感到安心。
许多父母或许还没意识到,“安心”也是儿童性教育中很重要的关键词。这个安心,是一种心安理得,也就是上文所说的“坦然自若”。
当孩子对自己及异性的身体发生兴趣时(大概从3岁左右开始),除了要满足好奇心,他也需要确认:我是正常的;以及,我有我的独特性。性在这里所占的比例其实很小,教养的关键其实是要帮他树立起正确的性别意识:男生有男生的特点,女生有女生的特点,存在一些差异,但大家都很好,而且还有更多更多的共同点。12
美国父母进行性教育的方法
我们知道,外国的文化一直处于比较开放的程度。同样,外国的性教育也有先进的方法和技巧供我们参考。家长可以对比以下美国父母性教育的方法,提高自己对孩子性教育的技巧。
我们知道,外国的文化一直处于比较开放的程度。同样,外国的性教育也有先进的方法和技巧供我们参考。家长可以对比以下美国父母性教育的方法,提高自己对孩子性教育的技巧。
“避孕套是什么东西?”“我是从哪里生出来的?”对于孩子提出的这些性问题,中国的父母大都羞于启齿,而美国的父母怎样回答呢?
性教育??从小开始循序渐进
美国公共健康政策专家安吉拉的女儿问她:“妈妈,我是从哪儿来的?”她回答:“女孩长大以后,会嫁给爱她的男人,这个男人给她一颗爱的种子,进入她的身体里,会和她自身的另一颗爱的种子结合。结合的种子,在营养的滋养下,逐渐长成为一个胎儿,就是妈妈肚子里的孩子。”
一个十七八岁的男孩问美国国家医生家庭资源中心总裁戴安娜:“为什么看见漂亮女孩子有时会勃起?”戴安娜告诉他:“男孩子成熟后,大脑容易受到视觉影响,感受到性刺激。如果看见一个很有吸引力的女孩时,会感到‘兴奋’。这是性刺激下的一种正常生理反应。因为男孩子容易受色情片的影响而色情上瘾,不但不健康,还会影响生活和人际关系,所以,你最好避免观看色情片。”
安吉拉对记者解释,父母和孩子谈性的问题时,应从小开始,一定要注意他们身体发育到了什么程度,话题要适可而止,不能一下子把什么都告诉他们,要随着年龄的增长,循序渐进地让孩子了解性方面的知识,这是一种比较好的性教育方式。
戴安娜认为,父母应该注意倾听孩子提出的所有问题,并询问他一些有关学校、朋友和日常活动的琐事,这样,孩子才愿意提出各种各样的问题,包括难以启齿的性问题。
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