相信很多父母都有过这样的体验，当宝宝喜欢上一个故事的时候，常会要求你反反复复地讲。你可能讲得头都大了，实在不想再讲了，宝宝还是兴趣不减，甚至当你讲错的时候他还会忙着帮你纠正。到底是什么原因让宝宝如此喜欢反反复复地听同一个故事呢？
你若直接问宝宝为什么，他的回答可能很简单——好听呗！
好听就是宝宝的理由！
故事中的世界是宝宝的世界
如果你仔细回想一下宝宝要求反复讲的故事，就会发现，宝宝要求讲的大多是那些情节简单、人物鲜明、想像力丰富，但对他又具有强烈感染力的故事，如白雪公主、小红帽等。
心理学研究表明，幼儿对外在事物的认识是感性的。也就是说，在宝宝眼里，白雪公主、小矮人、王子、九头的鸟、一足的牛都是和我们共同生活在一起的；树叶、小草，世间万物也都和人类一样是有生命、有情感的生灵。宝宝相信，树叶会说话，小草会唱歌，它们也和自己一样有时高兴，有时难过，有时困惑，有时惊奇。没错，宝宝就是在和这些小生灵的对话中成长的。从有关这些小生灵的故事中，宝宝还宣泄着自己的情感，习得着智慧，同时也感受着希望。宝宝是泛灵论的，与成人不同，他同时生活在想像和现实的世界中，他在现实生活中的情绪冲突等问题都可以在故事中得到解决。因此，对于那些和自己的情感产生共鸣的故事，宝宝总是百听不厌。
宝宝每天都是新的，故事也是
宝宝每天都在无声无息地持续快速地成长着，今天还不会说话的宝宝可能第二天就能开口叫“妈妈”了。宝宝内在的生长速度是成人无法估计和想像的。对于成人来说，今天的我和昨天的我也许没有太大的差别，让我们反复地听同一个故事是极其枯燥和痛苦的。但是对于快速生长着的宝宝来说，今天的“我”已经不同于昨天的“我”了，故事虽然没有变化，但是听故事的人已经有了内在的变化，因此宝宝每次都能在相同的故事中找到不同于以前的体验。乐此不疲听着同一个故事，对于他来说，不是单调的反复，而是每次都有新发现！等过了一段时间，宝宝发现他再也不能从这个故事中找到新感觉时，自然就会把兴趣转向新的故事。
所以，当宝宝又要求你反复讲同一个故事的时候，请不要粗暴拒绝宝宝，要不然你也许会在无意间打击了宝宝求知的热情，这恐怕是你最不希望看到的吧。
宝宝为何爱反复听一个故事
宝宝为何总听同一个故事
惠惠最喜欢听妈妈讲睡前故事，可惠惠妈却为此烦恼不已：同样一个故事，女儿能反复让她讲八遍，其中一些细节，女儿甚至都会背了，可仍然坚持让妈妈一遍又一遍地讲，而且每一遍都听得津津有味。
这不是某一个家长才会遇到的情况，应该说，这是一个普遍问题。孩子们不仅喜欢反复听一个故事，还喜欢反复看一集动画片。于是，不胜其烦的家长，有时斥责或限制孩子，有些则会纳闷地询问孩子：宝宝，你为什么总爱听这一个故事，烦不烦啊？宝宝们自然无从回答，或直接就说：我喜欢这个故事。
孩子的这种行为，在有些父母看来是无意义的重复，而事实上，重复做一件事情，反复听一个故事，是孩子不断深化学习的过程，是非常有意义的心智成长过程。比如，对于一个喜欢的故事，他会在听妈妈讲第一遍时产生好感，第二遍开始听情节，第三遍听细节，第四遍听语言，第五遍体会人物角色心理，第六遍，第七遍……每反复听一次，宝宝都会有新的收获。等孩子对一个故事充分熟悉了，智能才会在此基础上稳定发展，并展开想象的翅膀去联想、去创造。
由于一个短小而精练的故事里，反映的人类生活内容是十分深刻而丰富的，所以家长可以多留心宝宝比较喜欢的故事，每次阅读引导一个方面；同时，也要带领孩子进行大量广泛的阅读，这样，他才会更聪慧地成长。
相关链接：孙瑞雪老师在她的《爱和自由》这本书里提到，儿童喜欢重复做一件事。反复听一个故事，十天半月也不烦。他从故事里吸收的首先是逻辑，然后是情景，最后是概念。一定要仔细为儿童选书，要让他吸收好东西。
儿童的感觉、思维、智力、思想的最初发展需要的时间比较多，而且需要多次反复。蒙特梭利说：“如果反复进行练习，就会完善儿童的心理感觉过程。”“反复练习是儿童的智力体操。”她又说：“指导教师必须引导孩子从感觉走向概念，从具体到抽象，到概念之间的联系。”有过孩子的人知道，或者接触过孩子的人也知道，儿童喜欢重复进行一件事。一个最典型的例子就是给孩子讲故事，成人一般看一遍就不再看了，反复让成人生厌。但是儿童不这样，儿童是今天听这个故事，明天也听，后天也听，十天半个月他老听这个故事，不让换新的。儿童从故事里的吸收的首先是逻辑，然后是情景，然后是准确的概念。所以一定要仔细为儿童选书，最好你先读一读。因为很多书逻辑上有错。如果你没有自信心，最好选名著，或是名家译的，名家配画的，好出版社出的，这样就放心得多。
为何宝宝喜欢反复听一个故事
宝宝为何会喜欢反复听一个故事
很多宝宝都会喜欢不停的要求家长给讲同一个故事，这一行为在家长看来都是毫无意义的事情。其实对宝宝来说，反复做一件事情，反复听一个故事，都对宝宝的心智成长过程有着重要的作用。
宝宝听家长讲故事的过程其实是这样的，听第一遍的时候会产生好感，第二遍的时候会开始听情节，第三遍则会开始关注到细节上的东西了，第四遍。。。在每次重复听都会有新的收获。等到宝宝充分的熟悉一个故事后，智能才会在这样的基础上稳定的发展起来，并开始会去联想和创造。有些宝宝的接受和理解能力相对其他的宝宝来说稍微的弱一些，就会想在不断反复的过程中进一步的理解和接受，以自己的速度吸收和学习。
当很多家长被宝宝要求重复的读了同一个故事一遍又一遍的时候，开始有点无所适从，该怎么办呢？
一是在给宝宝讲故事的时候，可以一页一页慢慢的把书里面的图片翻个宝宝看，然后问些简单的问题给宝宝，一般不需要多久的时间，宝宝就会失去继续想要再当天再读下去的兴趣了。也可以当你察觉到宝宝又想再读的兴趣的时候，可以再给宝宝读完后，用其他的事物来转移宝宝的注意力。
二是家长在给宝宝熟悉老故事的时候可以尝试的给宝宝介绍新的故事，最好是新故事里有同样的角色，或是同样的作者，又或是同样的插片的情况下宝宝会更容易接受。
三是家长平时可以带着宝宝去图书馆，让宝宝自己挑些感兴趣的图书。
四是家长可以坦诚的告诉宝宝自己不想再念了的想法。宝宝从小获得大人坦诚的对待，就会有机会学习这种方法和态度。很多即使是一岁多的宝宝也能在这种坦诚的态度下，尊重你的决定的。
另外，有很大的原因都是因为宝宝想得到家长更多的爱还有关注，宝宝一天到晚要求着家长重复读一个故事给他们听的时候，他们其实所想表达的意思就是想要在这样的行为中获得到家长的关注，所以家长们也要理解宝宝的内在需要。（99健康网（www.99.com.cn）专稿，如需转载请注明出处。）
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