对于顽皮的孩子该如何教育
有些妈妈们越来越害怕幼儿园放假了。因为4.5岁的小男孩非常喜欢邀请小朋友到家里来玩，可是游戏结束后，玩具满地都是，沙发巾、床单都抹上了黑灰，玻璃雕花的水杯少了……有一次名贵香水被倒在水里，香水瓶里又灌满了自来水。孩子们在楼房里又蹦又跳，楼下邻居都要上楼抗议。
怎么应付顽皮的小客人?本来一个孩子就孤单，总不能不让孩子交朋友吧?还是专家给了一些建议。
首先要有宽容、理解的心。
学龄前的小孩，由于认知能力发展的限制，往往把别人的家当作自己的家看待。他们的控制力比较差，只顾玩得高兴，为所欲为，加上孩子天性好奇，这捅捅那动动，把玩具摔了、拆了都不稀奇。此外，一群孩子在一起，相互模仿，彼此比赛，比单个孩子要淘气得多。
现在的孩子多为独生子女，平时和小朋友能自由地玩的时间实在太少。一旦拥有机会，必然格外放肆。但是从考虑培养孩子的同伴交往能力出发，家长们千万不能因噎废食，不让孩子邀请小客人。
不要指桑骂槐。
有的父母不好意思直接说小客人，就“杀鸡给猴看”，责骂自己的孩子不乖。可是，学龄前的孩子通常听不出父母的弦外之音，自尊心大为受损，快乐荡然无存。而其他的小客人也根本意识不到是自己不乖。
不要当众责罚孩子。
孩子也有自尊心。即使是自己的孩子带头调皮，父母也不要当众责罚，在孩子的朋友面前，给孩子留点尊严。等小客人走了，再和孩子讲道理，该罚则罚。通常这么做，孩子反而更能听进去。
对事不对人。
不要指责孩子的品质不好，告诉孩子，“妈妈不喜欢你们把玩具乱扔，你们玩过了，一定要把玩具收拾好!”让孩子搞清楚，哪些事情能做，哪些事情不能做，才最有帮助。
及早树立规范。
孩子在幼儿园就规矩得多。家里虽然比幼儿园自由，家长也要和孩子们先讲好规矩，要明白每一家都有自己不同的规矩。比如，家里有地毯，一进门就要换上干净的鞋子等等。住楼房，就不能乱蹦乱跳等等。这对自己的孩子也是教育，否则有一天他就是别人家里的顽皮客人。
和孩子商量，让孩子自己也提办法。
和孩子讨论一下，孩子也会有自己的看法。这样会提高孩子处理问题的能力，让孩子感到受尊重，对自己提出的办法，孩子会积极帮助实施。
提前防范，并时刻注意安全。
家里有孩子，平时就要把一些危险、贵重物品，比如热水瓶、药瓶、水果刀、纪念品、首饰等等，都要收好，易碎物品也要收起来。煤气要关紧。该锁好的抽屉也要锁好。床底下、地板尽量擦干净。
专家指出，需要特别提醒大家的是，哪怕是一小会儿，要对所有孩子的安全负责。
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孩子每天都会说出让我们发火的话，以便提醒大家：我还是个孩子。那好，亲爱的孩子们，现在我们这些大人就要总结一些“对付”你们的秘方，帮你们学会分享和等待，学会长大！
我讨厌你！
小孩的表现：儿子4岁了，开始说一些难听的话，比如不让他看电视或者取消某个活动时，他就会说“我讨厌你”，有时还会拳打脚踢。
解读：这时孩子还不会表达自己强烈的情绪，他不会想那么多，生气就哭，高兴就笑，这是再正常不过的事情。
支招：你可以平静地拉着他的手，蹲下来告诉他：“妈妈不喜欢你这么说。你可以说‘妈妈，我不同意’。”还可以教给孩子“谈条件”的方式，一起商量一个你们都可以接受的解决办法。总之，当孩子学到更复杂的表达方式时，他就会减少恶言的次数了。
我不要你管！
小孩的表现：女儿3岁了，什么事情都要亲历亲为，开始嫌我碍事，她的事情只要我稍微插下手，她就和我急，大喊道：“我不要你管！”
解读：3岁的孩子动手能力逐渐增强，为了不断地体验新鲜刺激，也为了显示自己的控制力，他们总是希望自己做事情。
支招：大人应该保护孩子这种欲望，所以下次遇到类似情况的时候，给孩子选择的机会：“现在穿衣服，但为了抓紧时间我们两个合作好不好，你愿意系上面两个扣子，还是下面两个呢？”
我现在就要！
小孩的表现：我的儿子3岁了，他一点耐心都没有，想吃“肯德基”就要马上出门，想去游乐场就一刻也不能耽搁。
解读：这个时候的孩子都以为自己是世界的中心，直到上了幼儿园，他们才明白并不是他要做的事情都能实现。
支招：从现在开始，请不要回应孩子的所有要求，对于学龄前儿童来说，家是一个小小的团体，要让孩子理解他作为这个团体的一分子需要担负重要的责任，所以你要给他安排一些家务活，让他把团体的责任感慢慢延伸到生活中，这样他会慢慢学会关心自己之外的人和事情，知道自己并不是世界的中心。
不是我干的……
小孩的表现：5岁的儿子居然学会了说谎，明明在幼儿园剩饭了，但是回家还跟我说他是第一个吃完的，我眼看他把花盆碰倒了，转过头就告诉我不是他干的。
解读：学龄前的孩子还不太能理解什么是说谎，他们说的话大多是来源于自己的想像，比如他会按照自己的美好理想说“我早上吃的是冰激凌”。
支招：如果你发现了这种谎言，不要惩罚孩子。相反，你要用一种好玩的方式回应他的想像：“我的肚子告诉我，早餐吃冰激凌它会很难受，它特别想吃豆沙包。”再有孩子说谎往往因为担心得不到父母的谅解，所以你们要检讨下孩子做错事的处理态度，不要揪着错误不放，而是鼓励孩子承认错误的勇气。
你是个笨蛋！
小孩的表现：儿子上了幼儿园后，学会了一个词：笨蛋！他总是不由分说叫身边的人是“笨蛋”。
解读：小孩经常用脏话来试推大人的底线，宣告自己的独立。所以你对他的言语不要有激烈反应，否则在他看来就是鼓励。
支招：你冷静告诉他这样说非常不好，会让别人难受。问问他：“还记得上次光光叫你‘笨蛋’的时候，你心里是不是很难受？”然后鼓励他向你道歉。
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