儿童的户外活动(二)

导读?下面介绍一些活动,让您的孩子享受丰富多彩的户外活动。

  多彩的世界是不是对您和孩子充满着诱惑呢?下面介绍一些活动,让您的孩子享受丰富多彩的户外活动。

  儿童的户外活动(二)

  泥土游戏

  活动时间:

  •大概15至30分钟

  材料:

  •一些泥土

  •勺子或小泥铲

  •水

  •小木棒

  活动导向:

  1 、给您的孩子穿上凉爽的衣服,带他到树荫底下,陪他一起玩泥土,过家家。

  2、当您的在树荫底下找到一块裸露的泥土后,可以教您的孩子用勺子或小泥铲或小木棒来挖泥土。

  3、可以在泥土上加点水,然后用手捏出一些形状,最先捏出一个图案的就是赢家了。

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  培养学龄前儿童的阅读兴趣 四个小游戏让宝宝动起来! 学龄前儿童的学习活动(四)

  导读?下面介绍一些活动,让您的孩子享受丰富多彩的户外活动。

  儿童的户外活动(二)

  活动扩展:

  1)、新增一个塑料杯或纸箱,来装泥土,然后倒扣下来,就像一座小城堡似的;

  2)、召集更多的小孩参与到这项活动中来

  3)、增加一些小沙子,来装饰做出来的图案

  4)、可以在做出来的图案上添加一些凋落的树叶等等

  泥手印

  材料 :

  •泥土

  •硬纸板或塑料片

  •小刀

  活动导向:

  1 、在硬纸板上铺一层厚厚的泥土,并弄平

  2 、让您的孩子把手按在上面

  3 、将印有手印的泥土放在阳光底下晾干

  4 、这个活动不会持续太久,但却可以带来快乐

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  儿童的户外活动(二)

  可供“销售”的泥团

  活动时间:

  • 大概20至30分钟

  材料 :

  •泥土或沙子

  •水

  活动导向:

  1 、寻找一个舒适的地方,坐下来玩一玩泥土或沙子,也可将它们混合在一起

  2 、用勺子或模具做一些图形,再将它们放在阳光底下晒干

  3、下一步是

  活动扩展:

  •用凋落的树叶当作蜡烛,和伙伴们一起庆祝一个假设的生日

  •做一些“小饼干”,撒上一些“糖”(沙子),可以作为零食

  •用一些卵石和树叶来做装饰

  •分角色扮演,有的做顾客,有的做商人

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  儿童的户外活动(二)

  天然手镯

  材料

  •保护胶带

  •剪刀

  活动导向:

  1 、在与您的孩子出门之前,在孩子的手腕上圈几圈保护胶带

  2、接下来,可以在这个“手镯”上面添加一些树叶或花儿作装饰或其它有趣的,可以作为装饰品的物体

  3 、装饰好后,可以用剪刀剪断保护胶带,这样一个“手镯”就做好了

  4 、可以在家里的墙上或架 子上展示这个作品

  跳水坑

  活动时间:

  大概5到10分钟

  材料 :

  大雨过后或刚浇水的草地上出现的水坑

  活动导向:

  当被告知可以去玩跳水坑时,就可以出去玩了

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儿童的户外活动(一)

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  儿童的户外活动(一)

  气球和风筝

  对于刚学会走路的孩子和学龄前儿童来说,放风筝还是有一定的难度的。但这里介绍的方法可以保证风筝飞起来,而且是不管风有多小。

  材料:

  1)、大的圆形的氦气球

  2)、一串风筝

  3)、彩纸带(可选)

  活动导向:

  1)、将风筝串的一头与氦气球绑在一起,另一端让小孩握住

  2)、孩子会发现风筝很容易就飞上天空了,而您也不必担心风筝会坠落

  3)、可以尝试在风筝的尾部添加一些彩纸带,让风筝更好看

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  儿童的户外活动(一)

  泡沫的乐趣

  材料 :

  1)、塑料吸管

  2)、商店购买的或是自制的泡沫

  3)、剪刀

  4)、磁带

  活动导向:

  1)、用塑料吸管混合泡沫,做成一只泡沫棒,然后把四根泡沫棒合在一起

  2)、接着,对着没有粘上泡沫的吸管的一头吹气,就能朝着各个方向吹出泡泡了

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  儿童的户外活动(一)

  照顾植物

  活动时间:

  大概五到十分钟

  材料 :

  1)、一个空罐子

  2)、牙签

  3)、水

  4)、一颗雪梨的种子

  活动导向:

  1)、照顾植物,是一个培养孩子保护自己喜爱的东西的活生生的方式。在活动开始之前,孩子可以先享受美味的雪梨。

  2)、接着,用牙签挑出3到4颗雪梨籽,放在准备好的空罐子里

  3)、往罐子里加水,直到水淹到雪梨籽的一半

  4)、将罐子移到阳关灿烂的窗户上,每天记得浇水。慢慢的,雪梨籽就会发芽,接着,长成藤蔓,变成一株美丽的植物。这个过程,就是照顾植物的过程。

  活动扩展:

  1)、发芽的种子数,家长可以给孩子讲,是大自然带给人类美丽的礼物

  2)、制定一个每天浇水的计划表,让您的孩子每天检查一次,让他自己照顾这株植物

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  儿童的户外活动(一)

  颜色的变化

  这是一个无论是户外还是户内都很有趣的活动。而且,当您和孩子正在一个长途的汽车旅程中时,这是个充满娱乐性的活动。

  材料:

  不同颜色的玻璃纸

  活动导向:

  1)、给您的孩子一张有色的玻璃纸

  2)、到户外散步时,鼓励您的孩子透过玻璃纸看看外面的物体

  3)、您的孩子会惊奇的发现,平时看到的物体,透过玻璃纸来看,完全不一样了。这就更引起他的兴趣

   4)、如果您喜欢,可以更换您的孩子正在看的玻璃纸,变换不同的色彩,让孩子比较前后两种不同的色彩看到的结果

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  儿童的户外活动(一)

  挖掘财宝

  材料 :

  1)、细小的物体

  2)、铁锹

  3)、漏锅

  4)、装着沙子的箱子

  活动导向:

  1)、将小物体藏在箱子里的沙子中,看看孩子能不能找出来。

  2)、让孩子尝试着用铁锹去箱子里找小物体

  3)、如果你喜欢,可以给一些小石头涂上银色或金色。这样,孩子找出来时,就会以为真的找到财宝了。这能让孩子更有兴趣玩这个游戏

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户外活动激发儿童的创造力

摘要:户外活动激发儿童的创造力,童年时代是孩子们提高应变能力,开扩眼界,增长知识,即兴发挥,显露创造力和丰富想象力的关键时期。要使孩子具备应变能力,户外活动是关键。常言道,室外是孩子们的天堂。在那里,既没有成年人的指手划脚..

童年时代是孩子们提高应变能力,开扩眼界,增长知识,即兴发挥,显露创造力和丰富想象力的关键时期。

要使孩子具备应变能力,户外活动是关键。常言道,室外是孩子们的天堂。在那里,既没有成年人的指手划脚,也不受家长们的摆布和约束,孩子们愿怎么玩就怎么玩。其实,只要孩子们不出格,家长们就应充分给予他们这种自由。只有这样,孩子们才能从玩耍游戏中学会依靠自我的生活能力,提高自身的应变能力、丰富想象力和创造力。

孩子们需要户外活动,更需要懂得儿童户外活动价值的父母。因此,作为家长必须了解以下几点:

●对于学龄前儿童,父母应尽可能多地陪他们到户外活动。例如,与孩子们捉迷藏、掷皮球、在河边叠纸船、在沙滩上挖地道等各种各样的活动。

●平时家长应注意控制孩子看电视和玩电子游戏机的时间,以此提高户外活动对孩子的吸引力。

●不要过多的替孩子们安排放学后的活动。学龄儿童放学后除了做家庭作业外,还应有由他们自己支配的时间。做家长的应给孩子们更多的自主权,让孩子们学会如何自己安排时间,安排活动,如何独立作出决定,如何按事情的轻重缓急区别处理。

●建立邻里友好相处的关系,周未或放学后要让孩子们在一起玩。孩子们玩耍时,家长应在一旁默默地观察,而不要去以他们指手划脚。这是让孩子们自由发挥创造力的最佳时刻。

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