多彩的世界是不是对您和孩子充满着诱惑呢?下面介绍一些活动,让您的孩子享受丰富多彩的户外活动。
儿童的户外活动(二)
泥土游戏
活动时间:
•大概15至30分钟
材料:
•一些泥土
•勺子或小泥铲
•水
•小木棒
活动导向:
1 、给您的孩子穿上凉爽的衣服,带他到树荫底下,陪他一起玩泥土,过家家。
2、当您的在树荫底下找到一块裸露的泥土后,可以教您的孩子用勺子或小泥铲或小木棒来挖泥土。
3、可以在泥土上加点水,然后用手捏出一些形状,最先捏出一个图案的就是赢家了。
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培养学龄前儿童的阅读兴趣 四个小游戏让宝宝动起来! 学龄前儿童的学习活动(四)
导读?下面介绍一些活动,让您的孩子享受丰富多彩的户外活动。
儿童的户外活动(二)
活动扩展:
1)、新增一个塑料杯或纸箱,来装泥土,然后倒扣下来,就像一座小城堡似的;
2)、召集更多的小孩参与到这项活动中来
3)、增加一些小沙子,来装饰做出来的图案
4)、可以在做出来的图案上添加一些凋落的树叶等等
泥手印
材料 :
•泥土
•硬纸板或塑料片
•小刀
活动导向:
1 、在硬纸板上铺一层厚厚的泥土,并弄平
2 、让您的孩子把手按在上面
3 、将印有手印的泥土放在阳光底下晾干
4 、这个活动不会持续太久,但却可以带来快乐
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儿童的户外活动(二)
可供“销售”的泥团
活动时间:
• 大概20至30分钟
材料 :
•泥土或沙子
•水
活动导向:
1 、寻找一个舒适的地方,坐下来玩一玩泥土或沙子,也可将它们混合在一起
2 、用勺子或模具做一些图形,再将它们放在阳光底下晒干
3、下一步是
活动扩展:
•用凋落的树叶当作蜡烛,和伙伴们一起庆祝一个假设的生日
•做一些“小饼干”,撒上一些“糖”(沙子),可以作为零食
•用一些卵石和树叶来做装饰
•分角色扮演,有的做顾客,有的做商人
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儿童的户外活动(二)
天然手镯
材料
•保护胶带
•剪刀
活动导向:
1 、在与您的孩子出门之前,在孩子的手腕上圈几圈保护胶带
2、接下来,可以在这个“手镯”上面添加一些树叶或花儿作装饰或其它有趣的,可以作为装饰品的物体
3 、装饰好后,可以用剪刀剪断保护胶带,这样一个“手镯”就做好了
4 、可以在家里的墙上或架 子上展示这个作品
跳水坑
活动时间:
大概5到10分钟
材料 :
大雨过后或刚浇水的草地上出现的水坑
活动导向:
当被告知可以去玩跳水坑时,就可以出去玩了
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儿童的户外活动(一)
导读?下面介绍一些活动,让您的孩子享受丰富多彩的户外活动。
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儿童的户外活动(一)
气球和风筝
对于刚学会走路的孩子和学龄前儿童来说,放风筝还是有一定的难度的。但这里介绍的方法可以保证风筝飞起来,而且是不管风有多小。
材料:
1)、大的圆形的氦气球
2)、一串风筝
3)、彩纸带(可选)
活动导向:
1)、将风筝串的一头与氦气球绑在一起,另一端让小孩握住
2)、孩子会发现风筝很容易就飞上天空了,而您也不必担心风筝会坠落
3)、可以尝试在风筝的尾部添加一些彩纸带,让风筝更好看
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儿童的户外活动(一)
泡沫的乐趣
材料 :
1)、塑料吸管
2)、商店购买的或是自制的泡沫
3)、剪刀
4)、磁带
活动导向:
1)、用塑料吸管混合泡沫,做成一只泡沫棒,然后把四根泡沫棒合在一起
2)、接着,对着没有粘上泡沫的吸管的一头吹气,就能朝着各个方向吹出泡泡了
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儿童的户外活动(一)
照顾植物
活动时间:
大概五到十分钟
材料 :
1)、一个空罐子
2)、牙签
3)、水
4)、一颗雪梨的种子
活动导向:
1)、照顾植物,是一个培养孩子保护自己喜爱的东西的活生生的方式。在活动开始之前,孩子可以先享受美味的雪梨。
2)、接着,用牙签挑出3到4颗雪梨籽,放在准备好的空罐子里
3)、往罐子里加水,直到水淹到雪梨籽的一半
4)、将罐子移到阳关灿烂的窗户上,每天记得浇水。慢慢的,雪梨籽就会发芽,接着,长成藤蔓,变成一株美丽的植物。这个过程,就是照顾植物的过程。
活动扩展:
1)、发芽的种子数,家长可以给孩子讲,是大自然带给人类美丽的礼物
2)、制定一个每天浇水的计划表,让您的孩子每天检查一次,让他自己照顾这株植物
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儿童的户外活动(一)
颜色的变化
这是一个无论是户外还是户内都很有趣的活动。而且,当您和孩子正在一个长途的汽车旅程中时,这是个充满娱乐性的活动。
材料:
不同颜色的玻璃纸
活动导向:
1)、给您的孩子一张有色的玻璃纸
2)、到户外散步时,鼓励您的孩子透过玻璃纸看看外面的物体
3)、您的孩子会惊奇的发现,平时看到的物体,透过玻璃纸来看,完全不一样了。这就更引起他的兴趣
4)、如果您喜欢,可以更换您的孩子正在看的玻璃纸,变换不同的色彩,让孩子比较前后两种不同的色彩看到的结果
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儿童的户外活动(一)
挖掘财宝
材料 :
1)、细小的物体
2)、铁锹
3)、漏锅
4)、装着沙子的箱子
活动导向:
1)、将小物体藏在箱子里的沙子中,看看孩子能不能找出来。
2)、让孩子尝试着用铁锹去箱子里找小物体
3)、如果你喜欢,可以给一些小石头涂上银色或金色。这样,孩子找出来时,就会以为真的找到财宝了。这能让孩子更有兴趣玩这个游戏
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户外活动激发儿童的创造力
摘要:户外活动激发儿童的创造力,童年时代是孩子们提高应变能力,开扩眼界,增长知识,即兴发挥,显露创造力和丰富想象力的关键时期。要使孩子具备应变能力,户外活动是关键。常言道,室外是孩子们的天堂。在那里,既没有成年人的指手划脚..
童年时代是孩子们提高应变能力,开扩眼界,增长知识,即兴发挥,显露创造力和丰富想象力的关键时期。
要使孩子具备应变能力,户外活动是关键。常言道,室外是孩子们的天堂。在那里,既没有成年人的指手划脚,也不受家长们的摆布和约束,孩子们愿怎么玩就怎么玩。其实,只要孩子们不出格,家长们就应充分给予他们这种自由。只有这样,孩子们才能从玩耍游戏中学会依靠自我的生活能力,提高自身的应变能力、丰富想象力和创造力。
孩子们需要户外活动,更需要懂得儿童户外活动价值的父母。因此,作为家长必须了解以下几点:
●对于学龄前儿童,父母应尽可能多地陪他们到户外活动。例如,与孩子们捉迷藏、掷皮球、在河边叠纸船、在沙滩上挖地道等各种各样的活动。
●平时家长应注意控制孩子看电视和玩电子游戏机的时间,以此提高户外活动对孩子的吸引力。
●不要过多的替孩子们安排放学后的活动。学龄儿童放学后除了做家庭作业外,还应有由他们自己支配的时间。做家长的应给孩子们更多的自主权,让孩子们学会如何自己安排时间,安排活动,如何独立作出决定,如何按事情的轻重缓急区别处理。
●建立邻里友好相处的关系,周未或放学后要让孩子们在一起玩。孩子们玩耍时,家长应在一旁默默地观察,而不要去以他们指手划脚。这是让孩子们自由发挥创造力的最佳时刻。
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