壮壮啥事都爱争强好胜，和爸爸妈妈玩游戏一定要他赢才行，否则就会闹，结果爸爸妈妈不得不故意输来换取他的积极性。在幼儿园里，壮壮也必须要当主角，如果老师要是夸奖了别的小朋友而没有夸奖他，他就会很不乐意，要是给他两句批评，自尊心非常强的他就更难接受了。壮壮什么事情还特别喜欢和小朋友们比较，但大多则是以他的生气，甚至采取极端方式而告终。有时候他比不过别人，竟然会说出“我有老婶你没有!”或者“我有牙洞你没有!”这样的话来，让大人哭笑不得。
像壮壮这样的孩子普遍的共性是自尊心非常强，内心却非常脆弱和敏感，什么事情只能做好，不能失败。也非常在意别人对他的肯定，是一个对自己要求完美的孩子。一旦感到自己落后于别人或受到批评，他的心里会非常难过。同时，由于他的反应强度较高，一旦受挫，他就会把不满情绪发泄出来，而不去顾及别人的感受。
孩子之所以养成争强好胜的性格，是什么原因造成的呢?从家长的角度，应该对自己有所反思：
1.过分赞扬孩子
有的父母总是夸奖自己的孩子聪明、漂亮和能干，这样让孩子没有认识到自己身上的不足，以为自己是完美的。
2.用输讨好孩子
父母和孩子玩游戏，为了讨好孩子，总让孩子赢，结果孩子就不能接受自己可能会输的现实。
3.拿孩子与其他孩子进行比较
父母经常拿自己的孩子和其他孩子做比较，无论是褒是贬，都会逐渐形成孩子性格敏感。
4.对孩子期望过高
有的父母对孩子的期望值过高，结果让孩子心理压力过大，怕自己令父母失望，因此争强好胜不能忍受失败。
5.过分强调结果
家长本身在意做事情的结果而不是过程，孩子只有在“第一”时，才给予赞美和奖励，而如果不是“第一”，就批评指责不能接纳。
6.本身的榜样作用
有的父母本人能力强或性格就很要强，平时在工作、生活中喜欢好胜、追求完美，给孩子耳濡目染的影响。
被家长忽略的孩子易争强好胜
我们经常可以看到，有些家长为了培养孩子的独立性和能力，有意无意地使用忽略孩子的办法，也就是“不管”，好像这样就能使孩子健康成长。其实，这样的教育方式并不利于孩子的成长。
从心理学的角度看，每个孩子都是需要被关注的，有些家长为了避免孩子被过度关注成为“小皇帝”，就采取相反的办法，这样就会使孩子产生一种被忽略的感受。
他们为了能使自己得到应有的关注，往往倾向于这样的想法：如果我比别人强，一定会得到关爱。从而逐渐生出一种处处争强好胜的性格。
家长忽略孩子的教育方式会给孩子造成哪些长远影响呢?最明显的就是孩子长大后会具有比较强的依赖性与攻击性，而家长想培养的孩子的独立性只是表面现象。孩子的内心是柔弱的，他们长大后会强烈地寻求被关注、被理解、被爱的情感体验，一旦找到了就非常依赖。另一方面，孩子在成长过程中没有充分表达出被忽略的不满，会导致他们成年后继续表现出争强好胜，并容易形成和人发生冲突的特点。这些事情可能是家长没有想到的。
那么家长怎样教育孩子才能避免孩子在心理上出现这种扭曲呢?
首先，家长不要固执地认为“不管”孩子就能使其有独立性，其实长期“不管”孩子不但不能使其真正独立和健康成长，反而会给孩子的心理带来伤害。
其次，家长不要使用两极性思维，简单地说就是“这样不好，那么就那样”、“那样不行，那么就这样”。任何事情都是不断变化的，所以教育孩子不是简单“这样还是那样”的问题，家长要用心去揣摩孩子的内心世界。无论孩子做对还是做错了事情，都要在尊重孩子的基础上提出合理建议。
第三，孩子需要适度的关爱，家长不用刻意期待孩子怎样独立，而是要理解孩子，尤其要理解孩子内心的柔弱和对关爱的渴望。这样，孩子才会从内心真正独立和健康成长。
被家长忽略的孩子易争强好胜
我们经常可以看到，有些家长为了培养孩子的独立性和能力，有意无意地使用忽略孩子的办法，也就是“不管”，好像这样就能使孩子健康成长。其实，这样的教育方式并不利于孩子的成长。
从心理学的角度看，每个孩子都是需要被关注的，有些家长为了避免孩子被过度关注成为“小皇帝”，就采取相反的办法，这样就会使孩子产生一种被忽略的感受。
他们为了能使自己得到应有的关注，往往倾向于这样的想法：如果我比别人强，一定会得到关爱。从而逐渐生出一种处处争强好胜的性格。
家长忽略孩子的教育方式会给孩子造成哪些长远影响呢?最明显的就是孩子长大后会具有比较强的依赖性与攻击性，而家长想培养的孩子的独立性只是表面现象。孩子的内心是柔弱的，他们长大后会强烈地寻求被关注、被理解、被爱的情感体验，一旦找到了就非常依赖。另一方面，孩子在成长过程中没有充分表达出被忽略的不满，会导致他们成年后继续表现出争强好胜，并容易形成和人发生冲突的特点。这些事情可能是家长没有想到的。
那么家长怎样教育孩子才能避免孩子在心理上出现这种扭曲呢?
首先，家长不要固执地认为“不管”孩子就能使其有独立性，其实长期“不管”孩子不但不能使其真正独立和健康成长，反而会给孩子的心理带来伤害。
其次，家长不要使用两极性思维，简单地说就是“这样不好，那么就那样”、“那样不行，那么就这样”。任何事情都是不断变化的，所以教育孩子不是简单“这样还是那样”的问题，家长要用心去揣摩孩子的内心世界。无论孩子做对还是做错了事情，都要在尊重孩子的基础上提出合理建议。
第三，孩子需要适度的关爱，家长不用刻意期待孩子怎样独立，而是要理解孩子，尤其要理解孩子内心的柔弱和对关爱的渴望。这样，孩子才会从内心真正独立和健康成长。
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