让宝宝学会不再畏惧失败

  身边的故事

  佳佳是一个争强好胜的小男孩,凡事总想当第一,但只要碰到一点困难,又非常容易退缩。

  佳佳和妈妈在院子里比赛拍皮球,看谁拍的次数多。有时妈妈故意让着佳佳,佳佳就非常高兴,可只要让他输几次,他就不高兴了,“我老输,你老赢,不玩儿了!”几乎成为佳佳的口头禅。和爸爸下跳棋也总是爸爸让着他,如果输了,佳佳就会把棋子一扔:“又输了,不玩儿了。”

  在外面和小朋友玩游戏,佳佳也总想比别人好,想着赢,一旦输了就不高兴:“不玩儿了,不玩儿了!”

  佳佳这么脆弱,妈妈真担心佳佳长大后成为不经风雨的孩子。

  专家诊断

  幼儿大都有争强好胜之心,如何帮助幼儿正确面对失败和挫折,是家长非常关心的一个话题。

  √ 由于家长对幼儿的期望值较高,或幼儿不愿落后于同伴,独生子女受到家庭过多的迁就等原因,使幼儿在面对失败时表现出脆弱、不自信和逃避,缺乏勇往直前的勇气和坚持不懈的精神。

  √ 让幼儿学会应对失败,应从培养幼儿坚持不懈的品质以及勇敢的精神做起。

  您的孩子是否这样

  √ 只能接受成功,不能接受失败。

  √ 遇到一点困难就愁眉苦脸,不是想找大人帮忙就是想放弃,或怨天尤人。

  √ 从不寻求解决困难的办法,从不分析失败的原因。

  支您一招

  1帮助宝宝正确认识挫折

  可通过宝宝喜欢的童话故事、电视媒体或生活中的所见所闻告诉宝宝,生活中会有许多挫折和不如意,应把挫折和失败看作动力,如《小蚂蚁搬家》,中的小蚂蚁正是通过自己的努力,不怕苦难,成功地将粮食拖到了自己的窝中,再也不怕过冬的。

  2及时鼓励宝宝

  有的宝宝因为害怕失败而产生胆小、自卑心理,家长应善于挖掘宝宝的优点,经常鼓励宝宝:“没关系,每个人都会失败,宝宝不是在××方面比别的小朋友好嘛!”

  有的家长对宝宝的期望值过高,而使宝宝达不到,家长须重新调整对宝宝的期望值,减轻宝宝的心理压力。

  有的宝宝的自我期望值太高,常常由于达不到而感到失落,家长在帮助宝宝认清自我的同时,应帮助宝宝增强抗挫能力,克服宝宝的虚荣心,使他学会正确地评价自己。

  3给宝宝一点“劣性刺激”, 让宝宝受点挫折

  日常生活中,家长可有意识地为宝宝设置一些“难题”,给宝宝一点“劣性刺激”,如让宝宝自己穿衣、系鞋带、收玩具,鼓励宝宝自己的事情自己做,增强宝宝战胜困难的勇气和信心。

  家长应善用表扬,一则避免表扬过头而使宝宝过高地估计自己的能力,二则避免随意表扬而使宝宝对表扬习以为常,失去自我激励的动力。

让宝宝学会坚持不懈




  面对挫折,幼儿尚未学会适时转移或隐藏情绪,对于不如意的环境容易以反抗方式表现,而出现哭闹,容易被新事物转移目标,不愿意忍耐。小玲每次做事都怕遇到挫折,像是积木碰倒了就怎么也不肯再玩了;看故事书碰到不认识的字.就不愿意再往下看;练习骑脚踏车摔倒了.就不想再继续练习了,玩棋发现快要输了就说不要玩了,不然就是生气的把棋子全部都弄乱,根本就玩不下去了 这孩子做老是半途而废,以后怎么和人竞争?

  宝宝“爱放弃”的原因

  有些父母太过心急,错将宝宝无法长时间专注的现象归于宝宝容易放弃。其实幼儿的专注时间多半是短暂的,2岁时专注在一件事的时间,最长只有5分钟,4岁时约达10分钟,5~6岁以上宝宝是15~20分钟。坚持度是宝宝的天生气质,指的是宝宝面对困难的持续力,与性格上的固执并不相同,固执的小朋友不代表就一定能勇于解决问题、坚持对的事。高坚持度的宝宝在面对挑战或困难日寸,多半能够坚持下去,会努力找出解决的办法。做事通常要做到满意才罢手。低坚持度的宝宝,在婴幼儿时期很好带,很随和,遇到事情不会跟你反抗,很随和、很容易商量,但通常遇上不会或没尝试过的事情,很容易就先产生“我做不到。的想法。遇上困难或长时间的事情,很容易就想放弃,可能会生做事无法有始有终的毛病。“挫折容忍度”偏低,是此类宝宝最大的问题。遇到小小的挫折就放弃、面临小小的挑战就退缩。很难从。成就感。中获得满足与学习、进步的动机。

  预防出现“爱放弃”的宝宝

  1.下列话语千万不能对坚持度低的宝宝说:。你怎么这么没志气,还没做就说不行?”,“你真是很没用的孩子!”“连这点小事都做不好,长大后怎么得了?”,“再不努力点,就会被别人比下去了!”

  2.把事情拆开来。一个步骤一个步骤要求孩子做到,每天要求完成一个步骤就好。不要过度要求过程中的完美,只要孩子能每天依约定完成事情,就给予口头肯定。等全部完成后,再跟孩子说。你看,每天做好一点点。就把它全部做完了。只要你坚持一下。任何事情都难不倒你l。

  3.给宝宝备忘录贴纸。用一张贴纸画上一件希望孩子完成的事情,贴在孩子的床前。提醒宝宝完成一张贴纸就可以拿来换想要吃的点心。每次宝宝换奖品时,要不断地鼓励他、称赞他继续完成其他贴纸上的事情。给宝宝的礼物不见得一定要另外购买或提供,例如“一张贴纸就可以在饭后多吃一颗糖果或一片饼干。”也可以多准备几种奖品让孩子完成后挑选。给奖品时一定要鼓励孩子尝试其它的事情。

  4.准备几个尝试、坚持、努力有关的故事,平时说给孩子昕,让孩子建立可以模仿的偶像。向孩子灌输“放弃一切,就绝对没有希望”的观念,并引导孩子面对问题,勇于挑战。

  5.父母要先调整自己的心态,接受“生活中难免会遇到挫折”、“学习对孩子放手”的观念,不要帮孩子“事先处理”可能会遇到的挫折,避免养出温室的花朵。如何处理宝宝的“爱放弃”

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怎样让宝宝学会谦让又不吃亏

让宝宝学会谦让又不吃亏

孩子小小年纪就养成了“不吃亏”的性格?遇到不高兴的事满口污言秽语?这些举动究竟来自哪里呢?在与小伙伴交往的过程中难免会有你吃亏、他占便宜的情况发生。

家长的不良行为或语言,直接对孩子造成了负面影响,在孩子成长的道路上设立了绊脚石。

绝不吃亏

天津市某幼儿园小班老师透露,九成以上的小班新生家长曾经直接告诉或者暗示过孩子:“遇到有人打你,你就要更厉害地打回去。”

已有10年幼教经验的王老师表示,对于刚刚进入幼儿园的小班孩子,老师们通常重在保证孩子的安全和进食、适应新环境及培养孩子的个人生活能力等,但从今年来看,她们至少要拿出70%以上的精力来平息孩子们之间的“战争”。王老师回忆说,她所在幼儿园新学期安排的第一节集体活动课,是让孩子们一起到器材室玩儿玩具。为了让全班的30名孩子都有玩具可玩儿,三名老师特意将孩子们分成了三组。谁知当玩具摆到孩子面前时,原本分成的三个小组立即大乱,许多孩子随意跑到其他区域抢夺别人的玩具。全班30名孩子竟然有10多对在打架,有些还是三四名孩子在抢夺同一玩具。不少孩子都对其他小朋友推、打、踢、抓等。

更令老师惊讶的是,当一个女孩的玩具被男孩子抢走时,她竟然挥起巴掌给男孩来了一个耳光。而当老师询问女孩为何打小朋友时,女孩振振有词地说:“我妈妈说了,谁要欺负我,就让我打他,可不能吃亏。”

在接下来的一个礼拜,王老师和其他几名老师绝大部分时间都在给小朋友们“劝架”。往往是这对小朋友刚结束“战斗”,另一对小朋友又开始“宣战”。针对这种情况,老师们特意进行了调查,从结果来看,九成以上的儿童家长在新生入园前或平时曾多次教育子女“不要吃亏”,一些家长不仅教育子女受到欺负时要采取暴力的方式反击,甚至还有家长专门教导子女如何打人。

◎专家观点

“孩子现在不吃一点亏,长大就会吃大亏。”天津市河北区第十幼儿园董娟园长分析说。由于独生子女及“六个大人一个孩子”现象的普遍,家长担心孩子到了新环境可能会受“欺负”的心理很正常,但也应该正确面对小朋友间发生的摩擦。比如当小朋友推了自己孩子一下时,应该教育子女主动去告诉老师,而不是采用暴力还击的方法。

董园长指出,如果在幼儿时期孩子长时间处于“自己永远不能吃亏”的意识下,就会导致自我意识的不断膨胀。这种极度以自我为中心的人,成年后就很难和其他社会成员融洽相处,往往会因为一点琐事就采取暴力手段还击,以致出现严重的后果。可以说,如果家长在幼年时期培养了儿童“以牙还牙”的心理,不仅不是对孩子的爱护,还会给孩子的将来埋下巨大的隐患。>>在宝宝“吃亏”问题上,你会如何对待呢?------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------摇篮育儿问答:摇篮网网友问:谦让是好事,问题是宝宝很胆小,谦让与胆小有关联吗?摇篮网特聘专家赵卫(向他提问)解答:造成孩子胆小怯懦性格的原因是多方面的,主要是环境与教育的影响。比如,父母过度限制孩子的活动,不准孩子单独外出,不让孩子多接触同龄伙伴,造成孩子不合群,缺乏一定的交往能力;父母过分娇宠孩子,事事包办替代,使孩子丧失锻炼的机会;或者父母过分严厉,孩子整日战战兢兢。胆小 谦让是两回事,如果孩子胆小的话可以通过以下方面进行引导。>>详细

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