网络游戏进入小学课本，你相信吗？不信，这是真的。日前，一款游戏登上了武汉小学教材，走进了小学生的课堂。针对此事，天涯一位名叫zhuimeng200908发了这样一贴：《雷倒人的武汉小学教材》。此贴一出，引来了众人的争论。原帖如下文：
大学生活即将结束，实习阶段比较空闲，回家走了一小遭，没想到却被小外甥给雷到了。具体情况是这样的，有一天我去大姐家，小外甥放学回来，见到我非常高兴。吃完晚饭，小外甥急着开电脑，我问他玩什么，他说玩“摩尔庄园”。
这就是我小外甥的教材
枉费我多年网民的资历，竟不知道这个“摩尔庄园”是什么，开始我还以为是一部电影或儿童题材的电视剧！大姐在小外甥的书包里翻出一本教材扔给我，让我了解一下“新时代”的教育。
然后，我就这样被雷了――
这就是课本中关于网游的其中一页
再然后，我十分“谦虚”地向小外甥“请教”，没想到小外甥俨然是一个资深“玩家”了，讲起摩尔庄园来头头是道。据该“资深人士”介绍，最近正在和小同学组队过家家呢！“资深人士”还小小地BS了一下我这个“门外汉”：“小舅你不知道摩尔庄园啊？还大学生呢……”
我问大姐小外甥玩这个摩尔庄园她担不担心，大姐说刚开始也担心，不过后来看教材上都有，而且还有很多大网站都报道了，也都出面论证，说这是“与时俱进”的教育模式，也就不担心了。
回想我上小学的时候，别说是电脑，只要一提到“电”字，老师都会告诉我――危险！可惜我小时候的教材都卖掉了，好不容易找出基本，看看，唉，当年老师在讲台上挥舞教鞭的样子历历在目……，天天讲什么“坐井观天”的NC故事。
这是我们以前的课本
真是不得不感慨一句啊，教育在跟着时代的脚步进步啊！贾宝玉降生的时候嘴里含着的是一块石头，这样看来，那我小外甥这一代人都是含着互联网的钥匙降生的。可我呢？我们这代人呢？这个问题，得回家问妈妈了……
“网游进课本”各方有话说
家长
网友韩国锦湖我： 我家的宝贝最近也开始玩上摩尔庄园了，对小孩子挺有帮助的可以培养孩子性格的。
广埠屯小学四年级家长罗先生，自制力较差，每次上网时间很长，“孩子喜欢上网，我不会禁止，但自制力差势必有负面影响。”
老师
红钢城小学四（1）班班主任祝轶琳认为，网游选入小学教材还是应慎重，选入内容一定要对孩子有益。但事实证明，网游对学生还是有一定负面影响，并没有太大帮助。
胜利油田实验小学的老师组织学生认识游戏弊端，二年级一班的同学还在班主任的组织下开展了“与网络游戏说再见―――告别《摩尔庄园》”的签名活动。
教材编写者
“网游这两课，主要目的是让学生掌握论坛注册和交流方法，学会上网的基本功，这些功夫日后也是上网的必备，现在学习有利于学生形成良好的习惯。目前官方和舆论宣传，对学生上网谈虎变，甚至不让学生上网，这是不科学的。”“难道不写入教材，孩子就不玩游戏吗？”
游戏公司
运营摩尔庄园的淘米网络科技有限公司市场部徐先生“摩尔庄园”的授权问题进行讨论，“我们没有任何交易之类的，这个是没有问题的”。
编辑点评，在日新月异的今天已经不是什么新鲜事了。如何让我们的孩子了解社会，给他们介绍身边发生的新事物，这对现代教育 说，的确是个很大的挑战。把网络游戏编进课本，编者的本意是想让孩子学到更多的东西，更好更快的适应社会。但是小学生年纪尚小，自制力和克制力都相对较差，一旦沉迷于游戏，后果则不堪设想，不知道编者又是否考虑过呢？当然，正如教材编写者所说的“难道不写入教材，孩子就不玩游戏吗”，我们也不能因噎废食，停止将新的事物和方法教给的探索。只是希望下次在教育方式的尝试时，考虑的更全面更周到，比如说在教孩子玩网游的同时，给孩子讲讲沉迷游戏的危害。另外，教材编写者还提到网游两课的主要目的是让学生掌握论坛注册和交流方法，掌握论坛注册和交流方法有许多种，为什么一定要玩网游呢？或者小编建议是不是可以考虑配合教材开发一套适合小学生的软件呢，这样会不会更安全可靠呢？
80后晒小学教材触怀旧情结网友泪流满面
最近，网友迷你可颂晒出的课本中，有小学的语文书系列的封面、数学、自然、历史、音乐、思想品德等，甚至还有自己当时的练习册。
最近，一位80后网友在微博上晒出了自己的小学教材以及练习册，称自己每个时期看到这些离我们远去的东西都会有不同的感触。所晒出的这些课本以及小学经典的篇章引发了网友的怀旧情绪。他们泪流满面，感叹呼啸而过的青春，怀念那个很久很久以前的自己。
书都卖了吧?网晒教材课文追忆童年
这是属于80后的专属记忆。最近，网友迷你可颂晒出的课本中，有小学的语文书系列的封面、数学、自然、历史、音乐、思想品德等，甚至还有自己当时的练习册。语文书中12册保存下来了10本，她总结道，早期封面没有人物，后面就全体成双成对地出现了!数学课本一直走的是黄蓝配。“这几乎是全部小学课本了，感受着那些渐行渐远的东西，很亲切。”迷你可颂说道。
除去晒封面，迷你可颂还挑选出了印象比较深刻的课文：皮球浮起来了，司马光砸缸，外婆家的新厨房，狼牙山五壮士，小马过河……还有篇《西门豹》，迷你可颂略带羞涩地说道：“当初看成了西门庆，现在还是看成西门庆的人自己去面壁!”别忘了还有音乐书，那些熟悉的歌词，看到就能立刻哼唱出来：“小鸟在前面带路，风啊吹向我们，我们像春天一样……”
这些封面加课文、插图以及音乐，一下子把大家带回到久违的童年。
网友亲切到想哭模糊的记忆变清晰
这一系列的图片，在网上引起了很多人的关注。有人表示，虽然当时我们选用的教材封面和你们不一样，但是这些文章都是大同小异的。网友表示这些东西真是珍贵，一下子把我带回到了那年那月那日。网友一根金说，这么多年过去了，楼主还是保存完好，可能是地区差异吧，我们的课本外皮不同，但内容基本一样。ezibier1981说，岁月就像一把刻刀改变了我们的模样，看到以前的课本，亲切到想哭，我们已经过了做梦的年代。
读小学，是二十年前的事情了。那么，迷你可颂同学是如何保存得这么完整呢?昨天，扬子晚报记者联系到了网友迷你可颂。她是四川自贡人，名叫李冬梅，1984年出生，现在在当地一所高中当老师。
李冬梅对记者说，小学时，除去借给别人的几本书，所有的书都保存下来了，以前是按照一年级二年级归类，后来又进行过整理，按照科目再次归类整理。“每年发了新书，就把旧书放在一个箱子里，塞到床底下。”李冬梅称，小学、初中、高中的书曾经都在这些箱子里，但是大学和高中印象却没有那么深刻，于是，有些书，就这样被闲置了下来。
“家里堆满了书，家人也是很反对的，我爸妈还曾给我卖掉过一些，但是我嘱咐他们小学初中的不要卖。”李冬梅说，事实上，由于不方便取，自己也很少看这些书。
一部电影触发怀旧情结
李冬梅前几天看了一部电影《返老还童》，于是拼命回忆自己年少时的模样，顺带着就回忆起了童年的美好时光，于是翻开箱子，从书本中寻找过去的记忆。李冬梅说，看着这些书，有一种很遥远又很近的感觉，看到课本时，当年上课的情景还恍如昨日，可却已经过去了二十年，这种感觉很奇妙。
“诡异的是，在作业本中，我发现，有些真的不是我的!”李冬梅笑着说，大概是小时候抄作业忘记还回去了。于是，就一直留下了抄作业的“罪证”。
李冬梅说，还翻到了小时候如流水账般的日记本，稚嫩的写作记 载着快乐，爸爸买回来好吃的，很开心，出去丢沙包很开心，跟小朋友们玩也很开心，无忧无虑。李冬梅说，有的文章写得很搞笑，“爸爸带我出去玩，我在外边玩了很久也没回家，于是，爸爸出来捉我，我才跟着他回去了。”李冬梅说，这个“捉”字用得好生动，现在读来深深怀念那时的自己。
“小时候那么容易快乐，也那么容易满足，有着非常多简单的快乐。现在我也要这样!”李冬梅说。
最新版小学语文教材惹争议：教材应求“真”
日前，语文新版教材小学一二年级和初中一二年级已经通过教育部验收。最新修订的小学语文教材出现很多有趣变化：歌曲《天路》以诗歌形式入选，三年级延伸阅读中收录周杰伦歌曲《蜗牛》。
日前，语文新版教材小学一二年级和初中一二年级已经通过教育部验收。最新修订的小学语文教材出现很多有趣变化：歌曲《天路》以诗歌形式入选，三年级延伸阅读中收录周杰伦歌曲《蜗牛》。
说实话，什么样的语文教材够“语文”，人们见仁见智。语文出版社社长王旭明说：“长期以来，我们的语文课是品生课、社会课、自然课、科学课，但就不是语文，所以必须改。”但语文教材是否应该退回到纯粹的文学课本的道路上，同样值得商榷。要知道，中国人向来有文以载道的传统，在语文课本中掺入某些科学知识、做人道理，寓教于文，也并无不妥。相比一味追求语文课本的所谓“纯”、“新”，个人以为，课文内容的“真”，才是当前语文教材编写过程中更应该坚守的准则。
毕竟，“不纯”最多影响学生的语文能力，而失真却可能对其认知、“三观”产生巨大的误导。遗憾的是，过往的语文课本中，“假故事”比比皆是：有的是源于美好想象，比如《肉眼看见长城》，早已为包括“航天英雄”杨利伟在内的各国宇航员证伪;有些存在时间上的硬伤，像《地震中的父与子》，据求证，1989年美国洛杉矶根本没有发生过地震;还有的纯属不靠谱的传说，如《乌鸦反哺》。
事实上，“假”并非语文课本独有的问题，如今中小学的许多教材，尤其是历史、政治等，其课本内容都存在类似的毛病。站在传道授业的角度，读着这些课本长大的学生，将来会对这个世界、这个社会以及历史传统，产生怎样扭曲失真的理解?
著名教育家陶行知有句名言：“千教万教，教人求真;千学万学，学做真人。”真是善的基础，是美的前提。把真相告诉学生，把真情传递给学生，这既是教育的终极目的，也是任何教材编写的底线要求。否则，再怎么更换课文、加入名人作品，都只能算是花拳绣腿。
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