孩子低头走路有碍大脑健康
在国际上，步态训练是脑病患者康复的重要课题，专家指出，许多脑病患者通过有效的走姿训练，使大脑恢复了正常的功能，可见正确的走姿是多么重要。
走路含胸造成脊柱问题，从而使大脑处于紧张状态
人在走路时，全身经脉都跟着一起活动，而含胸、弯腰的走路姿势正好让这些经脉得不到很好的舒张，身体得不到应有的供氧。此外，不良走姿造成的脊柱问题，也会反射到大脑，使大脑处于紧张状态。
低头走路造成阳气不升，从而影响大脑气血供应
走路抬头挺胸才利于周身与大脑的气血回流，也就是说，抬头挺胸走路时，是让大脑得到休息的机会，这个姿势使低头工作的状态变为“阳气升发”的抬头状态，正好补偿了人因为低头工作，给大脑造成的紧张以及气血流通不畅。低头走路造成的结果就是阳气不升，从而影响大脑正常的气血供应。同时侧颈、斜肩的走路姿势会影响督脉的气血运行，也会造成气血不周，阳气不升。
“内、外八字”走路造成气血不畅，从而影响大脑健康
“外八字”走路有碍阳经，使肝、脾、肾脏血流不畅，影响大脑血液的供应。“内八字”则影响胆、胃和膀胱的经络，而这些经络均在脊柱的周围，脊柱周围气血不畅，一样影响大脑血液循环。青少年侧颈、斜肩的走路姿势也会影响督脉的气血运行，造成气血不畅，从而影响大脑健康。
很多家长从来都没有注意孩子走路的姿势，低头、弯腰、外八字……这些走路的姿势不仅难看，还能影响大脑的健康。论在伏案工作还是走路时，大脑都处于紧张状态。白天的这种不得缓解的紧张，造成大脑过劳，会影响夜间的睡眠。
专家建议
1、纠正不良的走路姿势，先从纠正站姿做起。可以在家里对着大镜子自我检查。人在照镜子时会不自禁地挺胸抬头。然后在走路时用意保持端正的姿势，做到不偏不斜，不前倾。
2、正确的走路姿势应该是，双目平视前方，头微昂，颈正直，胸部自然上挺，腰部挺直，收小腹，臀部略向后突，步行着力点侧重在跖趾关节内侧。
父母说孩子是笨蛋，孩子会变笨吗
很多父母都经常说自己孩子是笨蛋，那么经常被父母这么说的孩子真的会变傻吗?专家认为，父母对孩子说的话措辞不当当然会影响孩子的心理。
很多父母都经常说自己孩子是笨蛋，那么经常被父母这么说的孩子真的会变傻吗?专家认为，父母对孩子说的话措辞不当当然会影响孩子的心理。
李女士有个儿子，这孩子在上学前就不太听话，有时出门特别丢面子，家长们好声好气的教育，但效果不好。没办法，家长就经常训斥他，暴力之下，儿子有所收敛，就是不能像人家孩子那样乖乖的。有一次，他因为要一件东西达不到目的，就睡在地上打滚，被孩子的爸爸打了一顿屁股。事后，李女士发现自己的孩子犯错误的时候，问他话，他就有口吃的现象。上学后，很简单的题目，他常常因为粗心做错，家长也会忍不住说他“笨蛋”，要求他细心点，经常提醒，他还是会犯一些低级的错误，把大人都愁死了。李女士疑惑，是不是因为家长教育方法不当，影响了孩子的心理健康，使孩子真的变傻了?
儿童心理教育专家表示，家长教育方法不当，经常说孩子笨蛋，确实会影响孩子的心理健康，造成变傻了的假象。像孩子有口吃的现象就是心理问题，并不是生理问题，他的语言表达能力不够，说明儿童早期受到了不适当的影响。傅教授说，多动症的孩子自卑多，为啥?其实，多动症本身不会造成孩子自卑，但会造成他违反社会规范和一些规章制度，老师、家长会因此批评他、训斥他，造成他心理压力大，总觉得自己做的不好，老是挨批评，时间长了，越来越自卑。
专家建议家长不妨多观察孩子的行动、语言，不要过多干涉他的行为，适时地给予引导。
宁静益智：研究表明，生活在宁静，柔和环境中的孩子智商较高，而一个噪声的环境则使智力发育障碍。美国研究人员用小鸡作实验，发现高强度噪声可以在数小时内损害大脑细胞，仅持续两天，与耳朵连接的神经细胞即开始萎缩甚至死亡。法国的试验亦显示，噪声在55分贝时，孩子的理解错误率为4.3%，而噪声在60分贝以上时，理解错误率则上升到15%。因此，应让孩子尽量避免各种噪音的干扰，有利于智力发育和学习成绩的提高。
和睦益智：家庭和睦，气氛融洽，充满亲情之爱，可增进孩子的智力。相反，夫妻反目，争吵不休，孩子享受不到母爱和父爱，这种恶劣的家庭环境，致使孩子心情压抑、孤独，生长激素减少，使孩子身材矮小，智商降低。
交往益智：交往既能扩大信息，也是促进脑功能的重要措施，儿童尤其如此。美国一位生理学家追踪观察一组儿童达10年之久，发现从小学三年级开始即喜欢和成人打交道的孩子，其学习成绩普通较好，而不愿与成人交往的孩子普遍较差。这提示，成人的语言、思维和行为，有助于增进儿童的智力发育。相反，患有孤独症的孩子智商也低。因此，家长应多鼓励孩子走出家庭，与同龄和高龄儿童，甚至成人交朋友。
芳香益智：在孩子的居室和教室放一些花草或芳香物品(如芳香枕巾、书笺、香袋等)，或洒一点天然的香水，造成一个香气洋溢的环境，有益智的功效。科学家认为，与一般环境比较，生活在芳香环境中的儿童，无论视觉、知觉，接受与摹仿能力等方面，都有明显的优势。奥妙在于芳香能给人一种良好刺激，使人心情松弛，情绪高涨，增强听觉与嗅觉及思维的灵敏度，进一步提高智商。
颜色益智：淡蓝色、黄绿色以及橙黄色能振奋精神，提高学习注意力;而黑色、褐色、白色可损害智力，降低智商。故 将孩子的居室或教室的墙壁悬挂一些淡蓝色背景的挂画或条幅，将有助于孩子学习。
孩子会变笨吗
许多研究指出，创造力不是单纯的有或无，而是程度问题。所有人都或多或少有创造力，而且创造性的行为是从出生就开始产生，然后直线成长。只是这种成长，往往到了六七岁就往下降。原因何在?脑细胞的生长，到了小学四五年级才整个成熟。可是，一般人的创造力，却在六七岁就降了下来，可见，有某种别于“天然”的力量，使人“笨”了下来。经过深究，发现症结在于“人为因素”：传统的礼教观念、父母管教态度，以及学校教育方式等，往往压住正在萌芽的创造力。1、固守“僵化”答案，例如坚持“彩虹一定要挂在天空”、“云要画成白色”……等。这些“坚持”，会使孩子缺乏想像力，以及应变力。2、一切依“习惯”行事。一切生活习惯、个人作息，皆定时、定量，不轻言改变。3、过多批评。不断告诉孩子“你错了”、“你好笨”、“你不求进步”……却没有提供积极、有效解决问题的方法，这种教养方式，使孩子累缩，不敢求新、求变。4、禁止游玩，或认为“玩物丧志”而多方设限。事实上，“游玩”是孩子的正业，在游玩中，孩子学到很多新的生活经验，也可交到新朋友、新事物，最能激发孩子开拓眼界，发展创造力。
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