带着宝宝去超市购物怕什么?一怕宝宝乱要东西;二怕宝宝乱跑，找不到大本营，甚至会发生危险!其实不用怕，只要方法得当，也许带着宝宝购物还是一件不可多得的、愉快的教育过程呢!
如何化戾气为祥和呢?那就是游戏!
准备游戏——这是一个锻炼宝宝细心观察能力的游戏
首先设置一些场景，比如把装有少许米的桶放在厨房比较显眼的地方，把空的手纸盒放在厕所里等，告诉宝宝，今天你们要去超市购物，一起看看家里有什么东西需要买吧!宝宝每找到一样东西，都要认真地记在本子上，让他知道自己的意见得到了采纳。可以尝试奖励机制，比如宝宝找到五样要买的物品，就可以给宝宝一个在超市里自由选择的机会，但不能超过五元钱。
寻宝游戏——这是一个锻炼宝宝记忆力的游戏
到达超市之后，告诉宝宝，你们要进行比赛，看看谁能最快地找到购物单上要买的东西。根据购物种类，以两分钟为限，每人找两件以上的物品，看谁拿到的东西都是购物单上的。
色彩游戏——这是一个可以让宝宝从中学习营养知识的游戏
我们都希望孩子能多吃水果和蔬菜，那么就一起去果蔬区吧!以五分钟为限，让孩子尝试着记住尽可能多的颜色，然后向你汇报。告诉他，多吃水果可以补充身体必需的维生素，帮助身体健康成长，而蔬菜的颜色越深，则营养价值越高，最后带宝宝去买自己喜欢吃的水果和蔬菜。
寻字游戏——这是一个不仅可以锻炼宝宝耐性，而且帮助提升词汇量的游戏
为了避免孩子不耐烦，可以和孩子一起玩个寻字游戏。3岁的宝宝已经可以认识很多字了，沿着货架，让他在标牌上找到自己认识的字，大声地念出来，你可以拿笔帮他记录!告诉宝宝，达到一百个字，就可以满足他的一个小要求。成千上万个字足够让他消磨时间，也给你足够的机会去买东西了!
认知游戏——这是一个可以帮助孩子开阔眼界的游戏
在超市里，经常会看到一些新奇的、宝宝从来没有见过的玩意儿，一起去认识一下吧!平常很少吃的榴莲，怎么长得和刺猬一样啊!孙悟空偷吃的人参果，好像和电视里的长得不一样啊!泰国的香米，细细长长的，怎么和平常吃的大米长得不同呢……回到家之后，在电脑上找到这些食物的图片，让宝宝认一认，看看还记不记得。
在超市里也能提高宝宝能力的游戏
带着宝宝去超市购物怕什么?一怕宝宝乱要东西;二怕宝宝乱跑，找不到大本营，甚至会发生危险!其实不用怕，只要方法得当，也许带着宝宝购物还是一件不可多得的、愉快的教育过程呢!
如何化戾气为祥和呢?那就是游戏!
准备游戏——这是一个锻炼宝宝细心观察能力的游戏
首先设置一些场景，比如把装有少许米的桶放在厨房比较显眼的地方，把空的手纸盒放在厕所里等，告诉宝宝，今天你们要去超市购物，一起看看家里有什么东西需要买吧!宝宝每找到一样东西，都要认真地记在本子上，让他知道自己的意见得到了采纳。可以尝试奖励机制，比如宝宝找到五样要买的物品，就可以给宝宝一个在超市里自由选择的机会，但不能超过五元钱。
寻宝游戏——这是一个锻炼宝宝记忆力的游戏
到达超市之后，告诉宝宝，你们要进行比赛，看看谁能最快地找到购物单上要买的东西。根据购物种类，以两分钟为限，每人找两件以上的物品，看谁拿到的东西都是购物单上的。
色彩游戏——这是一个可以让宝宝从中学习营养知识的游戏
我们都希望孩子能多吃水果和蔬菜，那么就一起去果蔬区吧!以五分钟为限，让孩子尝试着记住尽可能多的颜色，然后向你汇报。告诉他，多吃水果可以补充身体必需的维生素，帮助身体健康成长，而蔬菜的颜色越深，则营养价值越高，最后带宝宝去买自己喜欢吃的水果和蔬菜。
寻字游戏——这是一个不仅可以锻炼宝宝耐性，而且帮助提升词汇量的游戏
为了避免孩子不耐烦，可以和孩子一起玩个寻字游戏。3岁的宝宝已经可以认识很多字了，沿着货架，让他在标牌上找到自己认识的字，大声地念出来，你可以拿笔帮他记录!告诉宝宝，达到一百个字，就可以满足他的一个小要求。成千上万个字足够让他消磨时间，也给你足够的机会去买东西了!
认知游戏——这是一个可以帮助孩子开阔眼界的游戏
在超市里，经常会看到一些新奇的、宝宝从来没有见过的玩意儿，一起去认识一下吧!平常很少吃的榴莲，怎么长得和刺猬一样啊!孙悟空偷吃的人参果，好像和电视里的长得不一样啊!泰国的香米，细细长长的，怎么和平常吃的大米长得不同呢……回到家之后，在电脑上找到这些食物的图片，让宝宝认一认，看看还记不记得。
[AppendContent]游戏对宝宝的教育作用
我国著名教育家陈鹤琴先生说过：“小孩子生来是好动的，是以游戏为生命的。”确实，游戏对于婴幼儿期的宝宝来说犹如生命那么重要，游戏是他们生活中最基本、最喜爱的活动。在宝宝的成长过程中，游戏起着极重要的作用。一、游戏对宝宝智力发展的价值：游戏可以促进宝宝感知、观察力的发展。游戏使宝宝直接接触玩具和各种材料，通过具体的操作活动发展各种器官的感知觉能力、动手操作能力和观察能力。游戏也可以促进宝宝记忆能力的发展。由于在游戏中往往重复地反映宝宝经历过的事件，从而加深对知识的理解，起到巩固记忆的作用；由于扮演角色的需要，宝宝必须自觉地、积极地、有目的地去记忆某些游戏规则或追忆事件的情节，这样就发展了宝宝的有意记忆。游戏还可以促进宝宝思维能力的发展。宝宝在共同确定游戏主题、构思情节、分配角色、制作"道具"等一系列活动中，总是在积极思考，不断解决问题，从而使思维能力得到锻炼和提高。同时，游戏对促进宝宝想象力、创造力的发展也有着积极作用。游戏的情节、行动方式都没有什么固定模式。在角色游戏中，宝宝可以把自己想象成另外一个人，并可以不断地变换身份等。这种游戏的假象性为宝宝的想象提供了广阔的天地，极大的发展了他们的创造力。游戏使得宝宝彼此之间交谈机会增多，因为大多数游戏不是宝宝独自一人玩，而需要一定的合作和交往。在游戏的全过程中，宝宝都要用语言交流思想，商量办法，有利于宝宝口语表达能力的培养。二、游戏对宝宝品行教育的价值游戏是宝宝道德品质教育极为重要的方式之一。通过游戏宝宝能够识别最基本的真、善、美与假、恶、丑。例如宝宝在游戏中，往往能识别好人和坏人，这会让他们懂得，自己如果想成为游戏中的好人，就必须要求自己具有讲信用、守纪律、诚实、勇敢、坚强等优秀品质，并努力在游戏中达到这些要求，以此在游戏伙伴中树立威信。可以利用宝宝喜欢游戏的心理特点，在游戏中启发和纠正宝宝的一些不良行为，起到事半功倍的教育效果。三、游戏对培养宝宝个性的价值宝宝通过参加群体性的游戏，可以学会如何与他人相处，如何与别人合作，从而增强宝宝的社会交往能力和自我控制能力。因为自我意识很强的独生子女在一起玩耍时，难免出现一些矛盾和争执，但是也只有通过这种经验才能促进宝宝社会性的提高，学会自我克制，学会听取别人建议，可以培养宝宝开朗乐观的性格和善于协作的精神。这些品质对于宝宝将来上学，直至长大走上工作岗位、步入社会都是十分重要的。
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