帮孩子找到他一生的好朋友

　　朋友不怕多，不管是大人还是孩子。在独生子女居多的今天，孩子的朋友显得更加重要。怎样才能帮孩子找到他人生中的好朋友呢?下面让我们来看看你的孩子是属于什么类型，再根据孩子的不同个性特点给予他小小的点拨，让他能够迅速交到朋友。

　　他是事事计较的“小心眼”，还是妈妈身边的含羞草;他是总想当头儿的小司令，还是没有主意的小随从……都没关系。有你的帮助，无论孩子是哪种类型，他都能交到朋友!

　　朋友不怕多，不管是大人还是孩子。在独生子女居多的今天，孩子的朋友显得更加重要。如果孩子活泼开朗，天生就是社交高手，你自然不用操那么大的心;如果孩子要么害羞内向，要么不会和人相处，不是今天向你哭诉谁谁不跟他玩儿了，就是因为没有朋友而闹情绪不上幼儿园，你这心里就该着急上火了。

　　如果妈妈能根据孩子的不同个性特点给予他小小的点拨，不管他是什么类型的孩子，都会开心地交到朋友的。先来看看你的孩子属于哪种类型?

　　一、朋友身边的一团火

　　他的特点――热情却易受挫折

　　这个热情似火的小家伙一旦交到一个知心朋友，就会全身心都扑到好朋友身上，什么事都想着他，时时刻刻都愿意和他在一起。但是，麻烦的是，如果和朋友之间出现一点点不愉快的小事，他都会有挫折感，伤心甚至沮丧。

　　你的点拨――扩大朋友圈

　　尽量创造条件，让孩子多接触一些同龄的伙伴，让他的朋友圈大一些。如果是男孩，就多鼓励他去参加一些团体式的游戏，如各种球类游戏等。如果是女孩，可以鼓励她和大家一起玩各种角色扮演游戏或需要互相配合的合作性游戏，如过家家、捉迷藏等。慢慢地，孩子的眼光就不会总是局限在某一个朋友身上了。

　　二、妈妈身边的含羞草

　　他的特点――不敢主动交友

　　害羞的孩子其实内心很渴望有玩伴，但他又不敢主动去跟人家打交道，总等着别人来找他。尤其是初到一个新环境(如入学)时，他们总是紧紧偎在家长身边，一副怯怯的表情。

　　你的点拨――多给他表现机会

　　先和老师沟通，多给孩子一些表现自我的机会。这样一方面可以增强孩子的自信心，让他大胆开口说话，另一方面也可以让同学们更多地了解他，还可以让老师或其他家长配合，请班里特别受大家欢迎的同伴主动带他一起玩。在新环境里拥有最初的伙伴以后，孩子的心情会放松很多。

　　影响孩子同伴关系的3个因素

　　一、父母的教养方式。在讲道理、讲民主的家庭成长起来的孩子，一般都具有平和、宽容、善于合作等特点，往往更受同伴的喜欢。在常采取武断的控制策略或对孩子放任不管的教养方式下长大的孩子，往往脾气倔强、不善合作、攻击性强，不受同伴喜欢。

　　二、儿童的气质特点。有的孩子具有爱冲动、容易烦躁、不容易安抚的困难型气质特点;有的孩子则行为抑制、冷漠、情绪消极，属于迟缓型气质。这两种气质特点的孩子不太受同伴欢迎。相反，具有性情随和、情绪积极等特点的容易型儿童更容易受同伴欢迎。

　　三、儿童的认知能力。受同伴欢迎的儿童往往具有很好的角色理解能力，也就是说他们更善于正确体会到他人的感受和想法，从而能适当地调整自己的行为。当然，对于年龄大一些的孩子来说，外貌特征、兴趣爱好等也会或多或少对他的交友起作用。