中国心理卫生协会常务理事 李建明教授
快1岁的东东在玩小汽车。他打开车门，努力地想把自己的胖脚丫塞进去。可是，明明他的脚趾头就比车门大了很多，但是东东却好像并不明白。其实，这是因为他还不能准确地分辨大小。
9个月~1岁是宝宝分辨多少、大小的关键期。辨别多少和大小是人们认识外部世界的一个重要尺度，这一过程中宝宝的记忆力和观察力都会得以提升。抓住这一阶段的特征给予指导，效果往往会事半功倍。
多数1岁前的孩子就已经能分清简单的大小之别了，比如，给他两个大小不同的苹果，孩子通常会伸手拿大的一个。这一般仅限于简单的实物，数量少、外形简单、容易比较，而像东东的脚丫和小汽车这样的对比就比较难了。
建议家长在孩子9个月起对其进行一些简单的训练，具体可以参考以下几点。首先，教孩子分辨多少和大小时最好借助于实物，比如孩子心爱的玩具。可以拿出一部大游戏车和一部小游戏车，让宝宝学习比较哪个更大。再次，对孩子的教育最好借助游戏。比如，在玩气球时将气球分成两堆，一堆3个，另一堆5个，教宝宝比较哪堆多，经过反复训练，宝宝会慢慢形成多少的概念。最后，学习应遵循从简单到复杂、从浅入深的规律。小一些的孩子，可以在同一种物品的辨认游戏中从外观初步了解多少和大小，稍大一些的孩子再比较不同种类物体的多少和大小。
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