家长回答孩子性效果方法有考究

如何回答儿童性效果

尽快回答:当孩子提出性效果的时分,一定要及时坦率地回答,发现效果就处置,假设效果堆积在一同,就更难对付了。而且,还能够让孩子渐渐对父母失掉信任,再有效果也不会再找父母。

通知孩子“可以做什么”更重要:少数父母总是担忧孩子做出一些出格的事情,因此,父母往往爱通知孩子“不要这样”“不要那样”,还总是喜欢把效果说得极端严重。实践上,父母的话反而给孩子一些抚慰,让他觉得很奥秘,或许感到很幽默,他们会更想去试一试。建议在给孩子解说各类性提问的时分,可以通知孩子“能做什么”,如可以和异性握手、与异性一同游玩等。当然有些准绳是需求父母强调的,如恋爱不宜太早,对感情效果要有责任心。父母应该严肃地表达这些准绳,让孩子知道在性效果的处置上,是有准绳的,但是切忌不要过于唠叨。

除此之外,家长在回答儿童性效果时还要留意什么呢?

家长回答儿童性效果的留意事项

不上纲,不上线。孩子所提的性效果、所做的性行为,都不要把它上升到品德层面。假设上纲上线,就会做出打骂、欺侮孩子的行为,给孩子带来恐惧、焦虑,加深罪反感,影响他对性的正确看法,甚至构成性心思阻碍。

不耐心,不粗犷。面对孩子的性行为,家长要冷静上去,理性看待,寻觅对策,不要情急之下做出打骂行为。假设事先不能机智地想到对策,除了风险的行为(比如男孩要脱掉女孩的裤子玩性游戏)需求及时制止外,普通状况下可以轻度处置:打岔、转移话题或视而不见,维护孩子的自尊心,预先再思寻对策。

不敷衍,不诈骗。假设孩子向你提出不好回答的性效果,比如“我是从哪里来的?”“爸爸趴在妈妈身上干什么?”等,也不要拿不迷信、不正确的话来敷衍或诈骗孩子,可用孩子的年龄段能听懂的深刻言语复杂地解说。假设真实答不下去,则要照实地通知孩子:“这个效果妈妈一时也答不下去,我回家后翻翻书,找到答案了再通知你好吗?”

怎么回答孩子问的性问题家长回答儿童性问题方法

如何回答儿童性问题

尽快回答:当孩子提出性问题的时候,一定要及时坦率地回答,发现问题就解决,如果问题堆积在一起,就更难对付了。而且,还可能让孩子渐渐对父母失去信任,再有问题也不会再找父母。

告诉孩子“可以做什么”更重要:多数父母总是担心孩子做出一些出格的事情,因此,父母往往爱告诉孩子“不要这样”“不要那样”,还总是喜欢把问题说得极其严重。实际上,父母的话反而给孩子一些刺激,让他觉得很神秘,或者感到很有趣,他们会更想去试一试。

建议在给孩子讲解各类性提问的时候,可以告诉孩子“能做什么”,如可以和异性握手、与异性一起游玩等。

当然有些原则是需要父母强调的,如恋爱不宜太早,对感情问题要有责任心。父母应该严肃地表达这些原则,让孩子知道在性问题的处理上,是有原则的,但是切忌不要过于唠叨。

除此之外,家长在回答儿童性问题时还要注意什么呢?

家长回答儿童性问题的注意事项

不上纲,不上线。孩子所提的性问题、所做的性行为,都不要把它上升到道德层面。如果上纲上线,就会做出打骂、羞辱孩子的行为,给孩子带来恐惧、焦虑,加深罪恶感,影响他对性的正确认识,甚至形成性心理障碍。

不急躁,不粗暴。面对孩子的性行为,家长要冷静下来,理性看待,寻找对策,不要情急之下做出打骂行为。

如果当时不能机智地想到对策,除了危险的行为(比如男孩要脱掉女孩的裤子玩性游戏)需要及时制止外,一般情况下可以轻度处理:打岔、转移话题或视而不见,保护孩子的自尊心,事后再思寻对策。

不搪塞,不欺骗。如果孩子向你提出不好回答的性问题,比如“我是从哪里来的?”“爸爸趴在妈妈身上干什么?”等,也不要拿不科学、不正确的话来搪塞或欺骗孩子,可用孩子的年龄段能听懂的通俗语言简单地讲解。

如果实在答不上来,则要如实地告诉孩子:“这个问题妈妈一时也答不上来,我回家后翻翻书,找到答案了再告诉你好吗?”

儿童有性问题是很正常的现象,家长要理智面对哦。

怎么回答孩子问的性问题家长回答儿童性问题方法

如何回答儿童性问题

尽快回答:当孩子提出性问题的时候,一定要及时坦率地回答,发现问题就解决,如果问题堆积在一起,就更难对付了。而且,还可能让孩子渐渐对父母失去信任,再有问题也不会再找父母。

告诉孩子“可以做什么”更重要:多数父母总是担心孩子做出一些出格的事情,因此,父母往往爱告诉孩子“不要这样”“不要那样”,还总是喜欢把问题说得极其严重。实际上,父母的话反而给孩子一些刺激,让他觉得很神秘,或者感到很有趣,他们会更想去试一试。

建议在给孩子讲解各类性提问的时候,可以告诉孩子“能做什么”,如可以和异性握手、与异性一起游玩等。

当然有些原则是需要父母强调的,如恋爱不宜太早,对感情问题要有责任心。父母应该严肃地表达这些原则,让孩子知道在性问题的处理上,是有原则的,但是切忌不要过于唠叨。

除此之外,家长在回答儿童性问题时还要注意什么呢?

家长回答儿童性问题的注意事项

不上纲,不上线。孩子所提的性问题、所做的性行为,都不要把它上升到道德层面。如果上纲上线,就会做出打骂、羞辱孩子的行为,给孩子带来恐惧、焦虑,加深罪恶感,影响他对性的正确认识,甚至形成性心理障碍。

不急躁,不粗暴。面对孩子的性行为,家长要冷静下来,理性看待,寻找对策,不要情急之下做出打骂行为。

如果当时不能机智地想到对策,除了危险的行为(比如男孩要脱掉女孩的裤子玩性游戏)需要及时制止外,一般情况下可以轻度处理:打岔、转移话题或视而不见,保护孩子的自尊心,事后再思寻对策。

不搪塞,不欺骗。如果孩子向你提出不好回答的性问题,比如“我是从哪里来的?”“爸爸趴在妈妈身上干什么?”等,也不要拿不科学、不正确的话来搪塞或欺骗孩子,可用孩子的年龄段能听懂的通俗语言简单地讲解。

如果实在答不上来,则要如实地告诉孩子:“这个问题妈妈一时也答不上来,我回家后翻翻书,找到答案了再告诉你好吗?”

儿童有性问题是很正常的现象,家长要理智面对哦。

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