宝宝学习的动力源于兴趣，宝宝对一切都那么好奇，对各种事物都会产生兴趣。当宝宝兴趣善变时，作为父母应该如何对待呢?
强烈的好奇心和求知欲是宝宝们的天性，从而影响着宝宝的兴趣取向，但宝宝的好奇不会是单方面的，可能宝宝今天对画画感兴趣，明天对弹琴感兴趣，后天突然又喜欢上了跳舞。爸爸妈妈常常会因为宝宝“善变”的兴趣而感到犯难，却又不可能强迫他坚持某种兴趣。
儿童心理专家认为，像宝宝这样的表现是很正常的，这种不稳定的兴趣表现被称作是“偶然性兴趣”。这是因为幼儿在生理上的发育还不成熟，兴奋和抑制过程很不平衡，在心理上就表现为注意力容易转移，但又因为孩子的稳定持续兴趣是从偶然兴趣开始的，所以，如果父母能够及时发现并引导好宝宝的偶然兴趣，不仅可以发展成为他的定向兴趣，也有利于培养他的求知欲。
珍惜宝宝的好奇心
好奇是宝宝发生偶然兴趣的强烈表现，因此，父母要珍惜宝宝的好奇心。当他遇到从未接触过的事物时，他总是想知道“这是为什么”，于是他就会缠着你提出一连串的“为什么”，这时候，如果你能热情、耐心地解答宝宝提出的问题，那么，他强烈的好奇心就会发展成为兴趣。
积极引导和培养宝宝的兴趣
宝宝今年4岁了，爸爸妈妈教他认字、画画，他都不感兴趣。一天，宝宝从幼儿园回来后，兴奋地告诉爸妈自己刚学的儿歌，并边说边表演。妈妈见宝宝对朗诵这么有兴趣，于是就教他念骆宾王的《咏鹅》，没想到只教了几遍，宝宝竟能一字不差地朗诵出来;随后，妈妈还给宝宝讲了骆宾王写《咏鹅》的故事，渐渐培养了宝宝的求知兴趣，慢慢地，宝宝不仅对画画、认字有了兴趣，也能认真地学习背诵唐诗了。
可见，宝宝的求知兴趣一时难以确定并不令人担心，只要注意发现，耐心诱导，对宝宝取得的成绩给予鼓励，就能唤起宝宝的求知欲和稳定持久的兴趣。
如何培养宝宝对舞蹈的兴趣
宝宝在3岁前，可通过音乐、电视文艺节目等吸引孩子对舞蹈的爱好。继而引导孩子模仿、随意手舞足蹈等进一步培养对舞蹈的兴趣。
1、培养孩子对于跳舞的乐趣
经常让宝宝通过电视机或者到现场看少儿文艺节目、歌舞演出等，让宝宝用感官直接感受跳舞的美，导致宝宝对于跳舞的注意以及乐趣成人发现本身的孩子喜欢"手舞足蹈"时，要踊跃地加以指导。
音乐以及跳舞是双生姐妹，理解了音乐，才气更好地体现跳舞。因此，经常让宝宝赏识音乐，感受劲舞SF及体会音乐节奏，并按照音乐的节奏变化，用跳舞的动作语汇反应音乐的各种形象如孩子听见高音区音乐，能仿照胡蝶飞，小鸟飞;听见低音区的音乐，能仿照大笨象走、熊走。
2、发挥宝宝的创造力
和宝宝一起听童谣，指导宝宝本身做一些动作来配合音乐以及歌词，例如演出小猪就用鼻子拱一拱;演出鸭子就半蹲着外八字走两步等等一开始宝宝不懂患上怎么演出，怙恃先做树模，逐步宝宝就会发挥他令人吃惊的想象力，创编出许多跳舞动作
3、让宝宝演出跳舞
宝宝学习跳舞往后，让宝宝按照兴致经常给小伙伴们或邻人亲戚演出，演出后一定要称赞宝宝，让他对于跳舞树立决心信念以及乐趣同时通过经常的练习，宝宝的身体协调能力、动作以及节奏的配合度也会提高。
如何发现宝宝对绘画的兴趣
美术是造型艺术的一种，它通过具体可视的形象反映现实，因此，也称“视觉艺术”。它具有直观性和具体形象性的特点，它不仅能给人以美的享受，陶冶人的情操，而且还能鼓舞人们奋进。美术活动是多方面的，绘画、泥塑、剪纸、折纸、制做小玩具以及美术欣赏等，都是美术活动的内容。那么怎样通过这些美术活动来发现孩子的早期美术才能呢？孩子的早期美术才能大致可从以下几个方面去发现。1、喜欢绘画。不管是墙上或地上有机会就涂、抹、画，习惯画一种或几种物品。能长时间的画一张画，直到画好为止。2、喜欢泥塑。能用彩色橡皮泥，捏出各种动物或物品等。3、对剪纸有浓厚的兴趣，喜欢用剪刀和各种颜色和纸剪出多种千姿百态的窗花等物品。4、对折纸有兴趣，看见纸就会折出很多东西，一教就会，并且折叠得整齐。5、爱好制作和粘贴，能用剪好的东西拼粘成优美的画面。会利用废旧的火柴盒、药瓶等制做自己喜爱的玩具。6、喜欢欣赏美术作品和收集美术作品。
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