孩子太过自私是种病吗

王女士的儿子今年8岁了,由于是家中独子,几乎是在家人的溺爱中长大,家里人人都宠着他,养成了他自私的心理,自己看上的东西就绝对要拿到手,喜欢吃的东西就不准别人碰……王女士为此教育了儿子多次,儿子却没有一点改善。

自私≠贪婪

家长仅凭孩子在家中的表现就判定孩子自私到有些病态,其实是对孩子很不公平的。如果孩子真的很自私,什么事都以自己为中心,从不考虑别人的感受,那么他根本就无法与身边的人和睦相处。

很多人觉得自私就是站在自己的立场上考虑问题,什么时候都以自己的利益和意愿为第一,甚至不惜伤害他人也要达到目的。有些人还很简单、错误地认为,自己的利益受到了别人的侵犯,那么别人就是自私的,其实在这么想的同时,自己又何尝不自私?如果不能正确地认识自私,那么就没有立场判定一个人是否自私。

自私是一种本能,是一种自我保护,是一种下意识的反应。“它其实是很‘中性’,家长不要把自私同贪婪一类的品性挂上钩,单纯的自私并不是一种病。”蒋春雷说。

环境造就孩子的“自私”

不管怎么说,孩子在家中总是这么霸道是不可取的。可为什么会有那么多的孩子表现出自私,眼里没有别人只有自己呢?“蒋春雷指出,其实这还是由于家庭环境的原因造成的,家长过分溺爱、骄纵孩子,使得孩子认为有些东西本就该是自己的,理所当然的要拿到手。最后孩子的‘理所当然’超过了家长的预想,家长受到了一些伤害,就开始指责孩子的自私是种病,其实这何尝不是家长在教育时做得不够好的原因呢?”

如何避免孩子自私

1、家长不应该过分溺爱孩子。在家中给孩子太多的溺爱只会让孩子被娇惯到“唯我独尊”,会使得他们习惯以自己的意愿和想法为中心,不会去考虑别人的想法的感受。

2、要给孩子树立正确的价值观念,家长应以身作则,要让孩子看到自己对待长辈的规矩或习惯,要教导孩子温和对待身边朋友,甚至陌生人,做到互助友爱。试着换位思考地看待问题,教给孩子“己所不欲勿施于人”的道理,多为别人考虑。

3、家长应对孩子提出,作为家庭成员之一的他也有该尽的义务。不要觉得孩子小,做不好,还不如自己做完了省心,这样反而会让孩子变得更娇气。

孩子太过自私并不是病

现在的独生子女越来越多,父母们对他们的关爱投入十分专注,但是,父母的太多的关爱会使得孩子变得自私。王女士的儿子今年8岁了,由于是家中独子,几乎是在家人的溺爱中长大,家里人人都宠着他,养成了他自私的心理,自己看上的东西就绝对要拿到手,喜欢吃的东西就不准别人碰……王女士为此教育了儿子多次,儿子却没有一点改善。自私≠贪婪家长仅凭孩子在家中的表现就判定孩子自私到有些病态,其实是对孩子很不公平的。如果孩子真的很自私,什么事都以自己为中心,从不考虑别人的感受,那么他根本就无法与身边的人和睦相处。孩子的自私不是本性的贪婪很多人觉得自私就是站在自己的立场上考虑问题,什么时候都以自己的利益和意愿为第一,甚至不惜伤害他人也要达到目的。有些人还很简单、错误地认为,自己的利益受到了别人的侵犯,那么别人就是自私的,其实在这么想的同时,自己又何尝不自私?如果不能正确地认识自私,那么就没有立场判定一个人是否自私。自私是一种本能,是一种自我保护,是一种下意识的反应。“它其实是很‘中性’,家长不要把自私同贪婪一类的品性挂上钩,单纯的自私并不是一种病。”蒋春雷说。环境造就孩子的“自私”不管怎么说,孩子在家中总是这么霸道是不可取的。可为什么会有那么多的孩子表现出自私,眼里没有别人只有自己呢?“蒋春雷指出,其实这还是由于家庭环境的原因造成的,家长过分溺爱、骄纵孩子,使得孩子认为有些东西本就该是自己的,理所当然的要拿到手。最后孩子的‘理所当然’超过了家长的预想,家长受到了一些伤害,就开始指责孩子的自私是种病,其实这何尝不是家长在教育时做得不够好的原因呢?”如何避免孩子自私1、家长不应该过分溺爱孩子。在家中给孩子太多的溺爱只会让孩子被娇惯到“唯我独尊”,会使得他们习惯以自己的意愿和想法为中心,不会去考虑别人的想法的感受。2、要给孩子树立正确的价值观念。家长应以身作则,要让孩子看到自己对待长辈的规矩或习惯,要教导孩子温和对待身边朋友,甚至陌生人,做到互助友爱。试着换位思考地看待问题,教给孩子“己所不欲勿施于人”的道理,多为别人考虑。3、家长应对孩子提出,作为家庭成员之一的他也有该尽的义务。不要觉得孩子小,做不好,还不如自己做完了省心,这样反而会让孩子变得更娇气。小编总结:孩子表现出自私的行为,父母除了要知道孩子变得自私的原因外,还应当了解到孩子自私并不是一种病,也不是本性贪婪,而是孩子生活在被大多数人的过于关爱的环境中。所以,父母的爱需要节制地传达。(实习编辑:Alan)

孩子太自信是自大的表现吗

表扬孩子俨然已经成为一种潮流。随便扫一眼各类育儿图书,封面上似乎部写着:无论你如何赞扬孩子都不过分。可是,我们有没有想过,多数毫无缘由的赞扬反而会对孩子造成一些不良的影响。

如果你总是在持续不断地向你的孩子灌输他有多棒,他有多好这样的想法,那么他很可能会对自己有过高的期望值,而这种期望值和他的能力是不相匹配的,这就是自大,而自大又会导致他对别人的感受不那么敏感和在乎。

改变孩子狂妄自大性格的一个好方法是,教导他对别人的帮助心存感激,并且让他认识到自己也有能力不足的时候,谁都不需要时时刻刻保持完美。如果孩子有一颗谦和的心,能帮他更快地融入环境,交到朋友,并且感受到团队工作的意义。同时,那些能正确估计自己实际能力的孩子,在今后的学习和生活中能更好地面对挑战。

那么,怎么做呢?

两三岁的小宝宝:“看着我,看着我!”

他为什么自大:当你2岁的儿子举起一盒子玩具,骄傲地对你说:“妈妈,快看,我多强壮呀!”或者你3岁的女儿,一边转着她漂亮的裙摆,一边欢欣鼓舞地唱着:“我是最漂亮的小公主。”要知道这可不仅仅是在吹牛。

对于1岁半到3岁的幼儿来说,这是他们探索“我是谁?”的阶段,而且这时的他们仍然在努力练习掌握一些基本的技能,比如说出完整的句子,和他人分享等等。对他们来说,安全感仍然是最重要的事情,所以父母赞扬和鼓励是没问题的。

即使这些小宝宝们看到别人在某些事情上比他们表现更为出色,他们仍会对自己感觉良好。事实上,帮助孩子建立自尊能让他们今后减少自我炫耀的几率。

妈妈网建议:父母需要注意自己赞扬的方式。赞扬的重点应该是孩子做事情的过程而不是结果,要避免使用一些泛泛之词,例如“你真棒”或者“真是个好孩子!”这样没有任何实际意义的话。你最好使用详细的、精确的描述语言,比如“刚才积木堆上去的时候,看上去好像就快倒了,但是你都没有放弃,一直在坚持”。这样,孩子容易对你的话产生共鸣,而且他也更加确定自己什么地方做得好。

同样重要的是,让你的孩子意识到与人为善和画一幅漂亮的图画是一样重要的。他画的画非常漂亮,你可以表扬他,当他对奶奶说谢谢时,你更应该给予表扬和鼓励,并告诉他为什么这种行为是值得赞赏的。

这样做让孩子变得更谦和:当我们遇到别人做好事时,可以向孩子指出来,这会让孩子学会感激和谦和。比如当你和孩子在超市收银台,收银员帮你们打包东西时,记得谢谢他,并且告诉孩子:“他工作真仔细,这样鸡蛋就不会打碎了。”

妈妈的经验:当丽娜4岁的女儿和2岁的弟弟分享玩具,或者帮助妈妈整理房间的时候,她会当着孩子的面,对老公说:“他们俩整理的房间可整洁呢,如果没有他们帮忙,我还不知道要忙到什么时候。”

学龄前儿童:“我的鞋子比你们的都好看!”

他为什么自大:4~5岁的孩子和同龄人的互动变得越来越多,他们已经开始注意到有的同伴拥有最新款的跑鞋,有的住在大房子里,有的有很多的玩具。

妈妈网建议:让孩子们减少物质攀比的方法,是将他们的注意点转移到精神世界里,让他们意识到自己是多么的幸福,比如让做好事成为他生活中的一部分。你可以带孩子去养老院或者孤儿院,做一些力所能及的事,这可以让孩子慢慢不那么在意物质生活水平的高低,而更多地为所做的好事而自豪。

这样做让孩子变得更谦和:父母必须 常注意自己在孩子面前谈到钱时的态度和语气。如果让他听到你向别人吹嘘刚买的大屏幕平板电视,那么他就认为这种行为是对的,是被接受的,将来他会变得比你更加物质化。

妈妈的经验:有一天,琳琳发现儿子正向同伴吹嘘自己的运动鞋多么多么酷,她告诉儿子:“他的运动鞋也很特别啊,因为上面有个蜘蛛侠。”

刚上学的孩子:“我是足球队最棒的球员!”

他为什么自大:孩子进入小学后,周围的环境会让他攀比的习气越来越重。

妈妈网建议:这个年龄的孩子已经懂得考虑别人的感受,所以当你的孩子又开始炫耀时,你可以把他拉到一边,对他说:“如果你总是在那里喋喋不休地说自己如何如何好,那你的朋友们就不愿意和你玩了。”

想些办法让孩子的兴趣变得广泛,这样他们就不会把所有心思都放在某一方面的输赢得失上了。你还可以让孩子多参加一些团体运动,这可以让孩子体会到每个人都对团队有所贡献,个人并不能取代团体。

如果你的孩子总是在不断试着证明自己比其他人强,比如他总是说“我可以跳得比你高”或者“我的玩具比你多”,你也不必过分紧张,因为毕竟竞争是生活中的一部分。你要做的只是不要让竞争意识在孩子的大脑中占据过大的比重。

这样做让孩子变得更谦和:让孩子知道

世界上没有人是十全十美的,堆都不可能远离错误和失败,包括孩子和你。所以当你的孩子在学校的芭蕾舞演出上没有得到独舞机会,不要给她找任何安慰的借口,比如“另外一个孩子的妈妈肯定和老师的关系很好”。简简单单地给她一个拥抱,并让她知道:因为她已经全力以赴,所以你很为她自豪。

如果你的孩子很有运动天赋,那么你可以适时地带他去参观高年级的运动会比赛;同样如果你的孩子钢琴弹得很好,在同龄人中很难找到对手,那么你也可以带他参加高年级同学的演奏会,这会让他们意识到虽然自己现在已经很不错了,但是未来仍然有很大的空间,等着他更加努力、更加出色的表现。妈妈的经验:“昨天东东对我说,海才认识100个字,而他却认识300个。我告诉他,虽然小海认识的字比他少,可是小海会做的加减法可比他会复杂呢1”东东妈认为一定要把孩子这种小心思扼杀在“摇篮”里。

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