宝宝脾气变坏与语言发展有关

宝宝1岁多脾气变坏了,那是因为宝宝掌握的词汇很少,语言能力的发展还处在萌芽阶段,很多日常话语还不会说,也说不清楚,因此不能很好地表达自己的想法和需要,有时就只能用哭闹、发脾气来表达内心的不满和挫折。

宝宝脾气变坏与语言发展有关

面对宝宝的不安,家长一定要冷静,可以猜测孩子到底想要什么,还可以尝试用不同的活动来满足孩子。好在这时的宝宝注意力非常容易转移,只要给他有趣的东西,他就会高兴地玩起来,也会忘掉原来的想法和不快。为了让宝宝有轻松愉快的情绪,家长应该对宝宝的情绪反应及时做出应答,让宝宝感到时刻处于你的关照之中,这对培养宝宝健康的人格和个性大有裨益。等宝宝的语言能力发展起来,可以表达自己的想法和需要了,自然又会变成小可人了。

宝宝语言发展也有关键期

宝宝语言发展也有关键期的哦,如何善用孩子与生俱来的能力,帮助他们开口表达,是启发宝宝语言智能的关键。提升宝宝的语言能力,应从发音、组句等方面进行。

虽然宝宝到了一定年龄都会说话,但这并不是天生的,如同其他智能方面的启发,语言天赋同样需要照顾者给予大量的刺激,孩子的潜能才能被诱发。如何善用孩子与生俱来的能力,帮助他们开口表达,是启发宝宝语言智能的关键。

语言发展也有关键期

语言是一种复杂且有系统的符号,是人与人沟通的重要桥梁。许多家长会以“宝宝说话了没有”当作孩子发育的指标,似乎会说话的宝宝就朝成长又迈进了一步。其实,宝宝从出生起,就开始不停地与大人传达讯息,他们用哭、笑或简单的肢体动作来表达感受,虽然他们无法说得很清楚,让我们明白他们的意思,但是通过简单的讯息他们已经“说”了一切。

你或许不知道,虽然宝宝们还不会说话,但是他们每天都很认真地聆听大人说话的内容,无形之中,在还没有正式开口说话之前,他们就已经积累了相当惊人的语言能力。科学家甚至发现,宝宝脑中似乎已经预存了一种语言程式,只要大人给予大量的刺激,他们的潜能就有可能被诱发出来。

语言并非与生俱来,孩子的每一个语言发展阶段与其发声器官、神经系统、生活经验与表达动机都有密切关系,虽然每个宝宝语言发展的过程不尽相同,但一般都会随着发展阶段成长。所谓关键期,指的是孩子发展最快速的时期,在关键期,孩子对外界的刺激特别敏感,容易接收外界的资讯,如果照顾者能适时给予大量刺激,加上孩子本身的潜能,孩子各方面的能力将会飞快地进步。

儿童心理学家认为,2~3岁是孩子口头语言发展的关键期,这个时期可以说是宝宝语言能力爆发性成长的时候,他们学习口语非常快速,且对学习语言充满渴望。在日常生活中,照顾者应尽可能跟宝宝说话,语调及方式如同大人说话即可,无须刻意用宝宝的说话方式表达,发音及内容尽量准确、清晰,让孩子学会更多语言及发音,也能更好培养宝宝逻辑性思维的发展。

模仿发音有助宝宝语言发展

宝宝的语言发育有规律

1-3个月:啼哭,轻轻发声,咿呀发声,尖叫,发笑。

3-6个月:以不同的声音表达不同的感受,对大人的讲话以发音作为回答,发出辅音与元音的组合音,模仿发出连续的音节,模仿讲话样发音。

6-9个月:模仿讲话,与母亲有意识地对话。

9~12月时宝宝开始模仿大人发音,学习大人的音调、语气,有些宝宝在此阶段,会出现像疑问句的上扬音调,或命令句的语调,开始把词和对应的事物联系起来,开始对词义产生理解。所以他讲出来的会是夹杂着乱语的语调。

据了解大约从2~3个月开始,当宝宝吃饱了而且身上舒服的时候,就发出一种咿咿呀呀的声音,象ai~ai,ei~ei,a~a~a,e~e~e,ou~ou~ou,hei~hei等等,约到到9~10个月大时,宝宝对于声音的探索已有一定程度,开始进入“jargon”(胡言乱语)时期,并能发出更多的语音,比如,ma~ma,ba~ba,da~da,na~na等等。

因此父母贴近孩子,近距离地听孩子说话并使用缓慢的语速、夸张的语气、高扬的声调和重复,是宝宝最容易理解的,可以使他更好地感受、学习语言。一旦宝宝被吸引,他就会逐渐地安静下来,注视着妈妈,并通过“咿咿呀呀”的声音、微笑的表情或其他身体语言以及模仿父母的发音来作回应。此时如果宝宝在语言环境比较复杂,多种方言并存的环境下发展,会给正在模仿学习语言的小宝宝造成了很大的困惑,不知道学谁的说话好,今天学南腔,明天说北调,结果学习语言的阶段拉长了,学会说话比正常时间都晚。因为这个时期的宝宝具有很高的模仿能力。

为了更好地培养宝宝的语言可以分两步进行:

第一步:儿语化

使宝宝容易接受和记忆:

1.和宝宝处在平等的基础上,给宝宝一种被尊重的感觉,有利于培养其自信。

2.更容易与其交流。

3.重点突出名词和动词,有利于宝宝将物体或动作和词语联系起来,对周围环境进行分化。同时也能增加其词汇量。

第二步:标准语

地培养宝宝向标准发言方向发展:

1.有利于宝宝的语言发展,使用规范语言的环境更容易帮助宝宝完成语法结构的学习。

2.有利于宝宝认知的发展,在规范的语言环境里,对其认知水平有潜移默化的影响。

3.有利于宝宝人际交往能力的发展。口齿清晰、言语表达清楚的宝宝才能与人很好地进行交往。

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