感恩教育:让孩子学会付出爱

说到感恩教育,许多父母认为那是老一套:不就是孩子到了母亲节回家帮妈妈洗脚,到了父亲节又帮爸爸洗脚,到了教师节,唱歌给老师听,送上鲜花和贺卡给老师?很多妈妈认为,如今的感恩教育常常流于形式,孩子为完成“作业”帮父母洗一次脚,其余364天依然当定少爷小姐,对父母的辛劳熟视无睹,由此觉得“这么小的孩子恐怕很难体会到感恩的深意,要等他大一点再来教育”。

其实这种观念本身就是错的,小时不懂感恩的人,长大后以自我为中心的习气很难更改,周围的亲人为他做得再多,也很难再触动他那颗麻木的心。感恩是一切美好情怀的起源,也是人与人和睦交往的准则,也是孩子能从他人的无私帮助和关怀中感受到浓浓幸福的根源。孩子的感恩教育,当然要从小时候抓起,而且,感恩父母、亲朋和他人,哪会只有“洗脚”一条路径呢?

感恩教育:让孩子学会付出爱

教会孩子付出爱

和各位摇爸摇妈分享一个小case,是关于我家belle的。昨天粑粑下班回来说眼睛干涩,微微发痛,于是吃完晚饭就回房歇息去了。由于kaden和adele在去同学家庆生,当时只有belle在家里看电视。于是我嘱托belle:“请你去看看粑粑,关心他一下,可以吗?”belle跑上楼,不到五分钟下来了,继续看电视。我问她:“belle,你有关心过粑粑吗?”她头也不回,还在看电视,应付我说:“有啊!我有看看粑粑的。”当时她聚精会神的样子,让我怒火中烧,很想把电视关掉。粑粑为家庭忙碌,难道为人子女的就只要这样应付一下就好了吗?但是我没有关掉电视。

过了很久,缓过神来的belle梨花带雨,过来抱住我,问我:“麻麻,你不理我了吗?”我抱住她,“麻麻永远不会不理你,可是你在看电视就忘记粑粑在痛痛。这让麻麻很失望。当你生病的时候,粑粑麻麻、阿嬷、婆婆,甚至姨婆、葛格姐结都会来陪你,因为大家都很关心你,怕你痛痛,所以大家都在你身边,你就会感觉好一点,对不对?那为什么你让粑粑一个人面对痛痛,不给他一点爱的力量呢?youhavethemagicpower!你的爱会给粑粑很大的力量哦!有时候我们也会生病啊,这个时候,就很需要你的关心、你的安慰、你的陪伴………………”(其实麻麻还想说有一天粑粑麻麻也会离开你们,但是现在对belle来说,有可能太沉重了。只说到这一层就好。)

其实,麻麻想告诉你:爱永远不是单方面的索取,有时候,也要付出。麻麻认为,如果现在不能理解爱的真谛,以后也不会让别人来爱你。以前太小不懂得爱,以后长大了就荒废了。爱是上天赐予我们的能力,麻麻希望你能够利用好你的能力!

这时候,belle的确明白了麻麻的意思,真的有上楼陪粑粑哦。还很认真的读她的儿童医学书,帮粑粑从头到脚检查了一遍!

亲子教育:让孩子学会去表达爱

批评与鼓励要二八分

心理学家曾做过一个这样的实验:将一只跳蚤放进杯子里,跳蚤一下就能从杯中跳出来。然后,心理学家在杯子上盖上一个透明盖,跳蚤仍会往上跳,但碰到几次透明盖后,碰疼了,慢慢地就不跳那么高了。过了一段时间,将透明盖拿走,发现那只跳蚤仍旧只跳那么高,它已经永远跳不出那个杯子了。

在讲座中,亲子教育专家用这个心理案例作比喻说,如果孩子是那个杯中的跳蚤,家长的负向教育就像杯子上的透明盖,限制了孩子的成长和潜能的发挥。假如家长长期对孩子采取负向教育的方式,孩子很容易对自己丧失信心,再也没有勇气跳出那只杯子了。她说,成人对孩子的教育一般分为两种,正向教育和负向教育,一般对孩子的正面教育要大于80%,负面教育必须小于20%。

“赏识你的孩子,从每一件小事做起,不要用负面的话语,让他变成那个可怜的杯中的跳蚤。”亲子教育专家说。

“成功箱”盛满点滴进步

许多家长都希望自己的孩子听话,亲子教育专家当然也不例外。从儿子很小的时候开始,亲子教育专家逢人便夸奖自己的孩子:“我儿子特别听话,从来不惹我生气。”当着孩子的面,她更是毫不吝啬赞美的话语。有朋友到家里做客时,亲子教育专家会说:“你看我的儿子,回家总是先写作业,从来不到处去玩。”客人越多,她越这样说。在她经常有意无意的夸奖下,儿子越来越自觉,果然如她所期望的那样,一直都很听话、懂事,很少惹她生气。

亲子教育专家还给儿子准备了一个“成功箱”,里面装进了孩子点点滴滴的成就和进步。成功箱里的第一件东西是儿子1岁时画的一幅画,一根歪歪曲曲的直线上勾了几个不规则的圆圈,那是一串冰糖葫芦。曾有人问亲子教育专家:“这也能算成就吗?”亲子教育专家自豪地回答:“1岁的孩子就知道冰糖葫芦是由棍跟圈组成的,就已经很棒了。”儿子上幼儿园了,亲子教育专家为他制作了一个成功表,儿子的每一个进步都用象征性的东西贴上去。如今,儿子的“成功箱”已装不下了。

家长要学会关注孩子的优点,展示孩子的优点。亲子教育专家说:“孩子的优点可以无中生有,可以引导栽培。不是孩子没有优点,而是一些家长没有眼光发现孩子的优点。”

“孩子,你是最棒的。”

芸芸和兰兰住在同一个小区里,两人都刚上一年级,是同班同学。一次数学考试,芸芸和兰兰都得了98分。放学回家后,芸芸兴奋地告诉妈妈:“妈妈,我数学考了98分。”妈妈正在炒菜,头也没回,心不在焉地问:“你们班几个考100分的?”芸芸愣了一下,小声说:“四个。”“那你高兴什么呀?下次要考100分,知道吗?”妈妈提高了声调。“知道了。”芸芸应声,垂头丧气地悄悄走出厨房。

兰兰告诉妈妈这个消息时,妈妈也正在做饭。听了女儿的汇报,妈妈赶紧放下手里的活,转过身惊讶地问:“你说什么?”兰兰似乎被吓了一跳,怯怯地说:“我数学考了98分。”妈妈笑得特别灿烂,开心地说:“兰兰,你真棒,真优秀,刚上一年级就考得这么好。妈妈今晚加几个菜庆祝一下。”“我们班有四个同学考了100分呢,我下次一定要考100分。”兰兰信心十足地向妈妈保证。

亲子教育专家用这个案例来说明激励孩子主动性的重要:同样是“下次要考100分”,芸芸是在妈妈的呵斥声中心不甘情不愿地答应的,兰兰则是在妈妈的赞赏下主动地产生了这样的动力和愿望。得到激励与成功,会变得主动,得到打击与失败,会变得被动,与成人相比,孩子更是 此。因此,要学会告诉孩子:“相信你是最棒的。”

“蓝丝带”的哭泣

亲子教育专家给家长们讲了一个蓝丝带的故事。

二战结束后,美国一对夫妇接到参战儿子的电话。儿子在电话里说,他即将回到日思夜想的祖国,他希望能带一个缺少一条胳膊和两条腿、但曾救过他生命的战友与父母一起生活。父母们犹豫了:“孩子,你回到我们身边不容易,不要再让这样一个残疾人来打扰我们安静的生活了!”儿子在那头默默地放下了电话。

几天后,这对夫妇接到部队的来电,对方说他们的儿子自杀了。焦急的夫妇赶到医院,护士揭开盖在他们儿子身上的白床单,父母惊呆了:安静躺着的的确是自己儿子,但他却失去了一条胳膊和两条腿……儿子的手腕上绑着一根蓝丝带,上面写着:“亲爱的爸爸妈妈,我爱你们。为了你们晚年的幸福,我选择了离开。”

故事讲完了,报告会现场传出低沉的哽咽声,不少母亲的泪水忍不住夺眶而出。亲子教育专家说,孩子是父母最大的财富,不论是富裕还是贫穷、健康还是残疾,父母都应该坚定不移地支持、帮助他们。

学会爱的表达至关重要

亲子教育专家邀请两位年轻的母亲上台参与互动节目。她让一位母亲背面站立,另一位端坐在她后方凳子上,闭上双眼默默感受。“你面前的是小时候的你。那时候你是不是经常因为一些小事和母亲拌嘴,一次次留给母亲无情的背影?”《烛光里的妈妈》背景音乐下,亲子教育专家对坐着的母亲说。

亲子教育专家说,一大早,她就给妈妈打了电话,祝妈妈节日快乐。她也同样收到了儿子的祝福短信。要教孩子懂得爱,也要学会表达爱。现在的父母总是以成绩的好坏来评判孩子能否成材,这是不正确的。其实父母们更应该为孩子创造表达情感的机会,让他们学会感恩,成绩只是水到渠成的事。

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教你如何让孩子学会感恩

现在的孩子大多是独生子女,家长们对孩子可真算得上是“捧在手里怕飞了,含在嘴里怕化了”,对孩子无微不至的照顾着,认为应该给孩子最好的关心和呵护,长此以往,孩子很可能就感觉家长们这样对自己是理所应当的,也很容易就造成了孩子的自私心理。为了避免这种情况,家长们在孩子的成长教育过程中,可通过以下方法让孩子学会感恩。

从小让孩子吃“独食”,会让他觉得他吃好东西、拥有好东西是理所应当的,如果孩子习惯了被给予,只知道索取,便很难在以后的生活中考虑别人的感受。一个不懂得关爱别人、关爱父母的人将来很难成为一个有爱心的人。

对孩子提出的要求,父母应先思考一下是否合理,如果不合理,则坚决拒绝,并且要告诉孩子为什么不合理,给孩子一些经受挫折的机会。不要孩子想星星就一定给他星星,想月亮就一定给他月亮,应该让孩子自己去争取自己需要的东西。当孩子通过一些努力获得所需的时候,他才会知道在父母的爱和保护下是幸福的。同时,父母也不要预先对孩子承诺太多。有些父母总想给孩子最好的食物和衣物,总想为孩子提供最好的生活条件,生活中面面俱到,时间长了,孩子会觉得这一切来得都很容易,甚至认为他本来就应该拥有,于是也不懂得珍惜。

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