【妈妈网特稿】随着宝宝年龄的不断增长，他们开始会进一步行动，去探索这个多姿多彩的世界。每当宝宝看到有新的玩具，就会抓起来，爸妈都很开心，因为自己买的玩具宝宝很喜欢，可是没过多久，这个玩具就会被宝宝像“扔垃圾”那样丢出去，有些宝宝更是抓到什么仍什么，爸妈都很希望能纠正这种行为，不过其实宝宝这样做也未必是一件坏事。
当你家的小家伙开始随手抓起玩具就扔出去，屡教不改，还不时会发出兴奋地笑声，妈妈可要hold住火气，这是宝宝成长的必经阶段哦!宝宝对外界事物的认知是通过具体的行为感知形成的，因此当他不厌其烦、乐此不疲地重复着扔东西的行为时，是他在加深对外界事物的感觉、知觉和认知。除了认知世界，扔东西还能带给宝宝更多的好处。
扔东西可促进宝宝成长
扔东西促进宝宝成长
首先这说明宝宝能够有意识地控制自己的小手了，这说明宝宝的大脑、骨骼、肌肉、以及手眼协调活动都发展得很好。而他重复做这件事时，手眼协调能力、听觉、触觉都会得到提高，对宝宝手腕、上臂、肩部肌肉的发展，也有促进作用。
另外，扔东西时宝宝看到自己的动作能影响其他物体，比如发出响声、飞出去、落在地上等等，并为之兴奋，这是自我意识的最初萌芽。
由此，家家都会有个爱扔东西的“捣蛋鬼”，宝宝扔东西，不要粗暴地制止他，hold住你的火气，给他正确的引导，有助他的健康成长哦。
但是，怎么改造宝宝乱扔的坏习惯呢?虽然扔东西是孩子成长的必经阶段，可总不能眼看着他逮着什么都扔出去吧?扔，还是要扔的，但不能乱扔。爸爸妈妈应该给宝宝一些正确的引导。
给孩子讲道理
宝宝到一岁多两岁时就有一定的辨识能力了，讲道理对宝宝来说还是有一定作用的。爸爸妈妈可以当着宝宝的面把物品整理好并且告诉他这些东西是不能扔的。
让宝宝扔个够
让宝宝扔个够
爸爸妈妈可以跟宝宝玩扔东西的游戏，准备皮球、沙包等小道具，跟宝宝玩各种各样的投掷游戏，通过游戏满足他扔东西的欲望。这样做可以把他的坏毛病转化为投掷的能力训练。
给宝宝足够的关注
有时候宝宝扔东西是为了引起爸妈的注意，这可能是爸妈平时对宝宝的关注不够。他知道在扔了东西后爸妈会跑过来管教他，便把这当成了吸引爸妈的手段。这时候只要给他足够的关心，他就会摒弃这种行为了。
让宝宝参与整理
在宝宝玩过玩具后，让宝宝一起整理玩具，这样可以让宝宝明白物品是需要整齐摆放的，参与的过程会让他产生成就感和责任感，自然就会放弃乱扔东西了。在他乱扔东西后，也可以让他参与到收拾的过程中，并趁机教育他乱扔东西不仅会摔坏玩具还会给别人带来麻烦。
让宝宝参与整理
因为发泄而扔东西要纠正
如果说孩子是因为探索、感知去扔东西，那无可厚非，但如果孩子扔东西是因为要发泄情绪，爸爸妈妈就应该及时纠正了。先跟孩子进行沟通，了解孩子闹情绪的原因，让孩子感受到自己被重视，然后告诉孩子无论如何，这样扔东西是不对的。
宝宝认生说明认知能力发展
几乎每个宝宝都要经历所谓的“认生期”，就如德国的教育学专家Christiane博士所发现的：“宝宝的认生期随着他的成长而自然产生，很可能在一夜之间，认生期就到来了”。
6个月以前，宝宝对于生人亲人是没有分辨能力的。对于他来说，看到的东西就是存在的，看不到就不存在。这时候，宝宝喜欢有人在身边照顾他、逗引他，与他交谈玩耍，至于这个人是父母、家人，还是其他人都无所谓，还没有亲疏的概念。
从6个月以后，随着宝宝视力、听力的发展，他已经能够清楚地看见妈妈的脸，听到妈妈的声音，依据影像和声音，宝宝已经能将亲人和陌生人区分开来。谁在一直照顾他，谁从来没见到过，小家伙心里已经非常清楚了。对于亲人，宝宝知道是他们在照顾自己，会表现出对他们的信任和依恋；对于陌生人，自然会感到警惕、躲避甚至恐惧。(林生)
玩具能宝宝认知能力的发展
感知觉是宝宝认识外界事物、增长知识的主要途径。在幼儿的中期，由于言语能力还比较低下，宝宝获得的信息主要是通过感知觉获得的形象信息，而玩具以其生动夸张的形象、鲜艳明亮的色彩刺激宝宝用各种感官去接触。在与玩具的接触的过程中，宝宝通过眼看、耳听、口尝、手摸，接触各种不同材质的玩具，加强了感官的感受性和观察力，促进了感知能力的提高。
爸妈在家里应该为宝宝创设具有丰富玩具的环境。玩具的准备应考虑到玩具的颜色、大小、形状等特点，要为宝宝准备颜色各异、对比度比较明显的玩具，玩具的大小应考虑到宝宝的身高特征。另外，在宝宝与玩具接触的过程中，爸妈要加强对宝宝感知能力的指导，让宝宝“跳一跳”能摘到苹果。如可以引导宝宝摸一摸绒布类、丝绸类、塑料类玩具，让他说说感受。看一看，让他看看玩具的颜色的不同，让他挑选自己喜欢颜色的玩具去玩，比较玩具颜色的深浅，让宝宝对颜色有初步的意识。举一举，让他感受玩具的重量，还可以让他举一举气球和大积木，说说哪个更重。
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