现在的家庭大多是独生子女家庭，全家围着孩子转，恨不得把所有的事情都替孩子做了，但是家长要冷静地想一想，这样做的后果是什么？现在不让孩子做，等孩子长大了，他就什么都不会做，也懒得去做，因为在他的心中，爸爸妈妈早晚会为自己安排好的。真的到了那一天，就悔之晚矣。
俗话说“心灵手巧”，灵巧的手是一个人大脑发育良好的标志之一。孩子在探索世界的过程中总是试图通过自己的努力来满足自己的好奇心，比如，孩子看到花儿很漂亮，他自己会努力地把小手伸出去摘那朵花，这就是孩子基本的动手能力。
动手做事是孩子成长的基础，也是开发孩子智力的前提条件。3岁前的孩子处于行为的敏感期，家长要抓住这个关键时期，根据孩子的发展阶段，多让孩子动手做事。让孩子多动手可以锻炼孩子动作的协调性和准确性，促进孩子运动能力和思维能力的发展；让孩子多动手帮父母干些力所能及的事情，还可以让孩子体会父母的不易，从而懂得孝敬父母。父母应怎样让孩子在玩的过程中提高动手能力呢？
这个其实并不难，家长不要事事代劳，鼓励孩子自己动手，生活中提高孩子动手能力的方法有很多种。
1. 让孩子在日常生活中学会自理，自己的事情尽量自己完成
孩子学会走路之后，活动范围明显扩大了许多，这时的孩子非常愿意做些事情。但是他们手、脚的协调能力还不完善，做起事来常常“笨手笨脚”，家长千万别因嫌孩子麻烦或碍手碍脚而剥夺孩子学习劳动的机会，家长可以耐心地、反复给孩子做示范，让孩子跟着模仿，慢慢地就会从不熟练到熟练，最后运用自如了。可以教孩子自己逐渐学会系鞋带、脱衣服、放被褥、收拾自己的房间，洗一些简单的东西，等等。
幼儿园开家长会，老师特意向孩子的父母布置了一项家庭作业——教会孩子剥鸡蛋皮。一位妈妈在下面小声地说：“这多为难孩子啊，我家儿子还不知道鸡蛋长什么样呢！”老师觉得很奇怪，孩子都这么大了，怎么会不知道鸡蛋什么样子呢，那位妈妈继续说：“我总怕煮鸡蛋的蛋黄会噎着孩子，到现在还一直只给他吃鸡蛋羹。”在场的老师和父母们都惊呆了。
这位妈妈真的很爱自己的孩子，在日常的生活中大包大揽，什么事都替孩子做好，孩子上幼儿园了连鸡蛋的样子都没见过。这样的爱摧毁了孩子的动手能力，最终将会导致孩子一事无成。
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培养孩子的动手能力孩子多动手做事
导读：生活中,不可能每件事情都能用钱来解决,有的时候明明一件很简单的事情急需要完成,而这时候大家都不会做。这时候的你想过没有要培养孩子的动手能力,长大后会做更多的事情。
问题直击：“自己能做的事情，为什么要别人帮助你做呢?”这是德国人心目中的一个深规则。在德国人看来，故意让别人帮忙是一种不守规矩的表现，是一种推卸自我责任的意识。正是因为德国的孩子坚守这种深规则，所以，其动手能力才比较强。
有一次，我去莱克门鲁家给两个孩子上中文课，一进门，竟然发现哈尼鲁克和凯瑞斯正在补自己的衣服和袜子，笨手笨脚的样子相当滑稽，并且针脚长短不一，衣服和袜子都被补得皱巴巴的。
男孩子竟然自己动手缝补衣服，真是让我大开眼界。
“哇，两个帅小伙子，你们真是棒极了，竟然能补衣服和袜子!”我打趣道。
“李老师来了，请您先坐，我们一会儿就补好，上课不会迟到的。”年长一点儿的哈尼鲁克用中文对我说道。
“好的，你们慢慢补，我等你们。”我怕一着急他们就容易扎着自己。此时，女主人柯妮娜见我进来，便起身把我迎进屋内，给我泡了杯咖啡，并且坐在了我的对面。
“柯妮娜女士，你的两个孩子真是棒极了。”我微笑着对柯妮娜说，而她正欣赏着两个孩子的杰作。
“谢谢，你们家的欣欣也非常不错。”柯妮娜欠了欠身，也微笑着说道。
“不过，我有一点不明白，补衣服袜子这是我们女人的活儿，为什么你不帮助他们呢?”我终于没有忍住，还是向她提出了自己的疑问。
“哦，李老师，这一点我不能赞同你，谁说补衣服袜子就是女人的活儿呢?要知道，这是他们自己的衣服和袜子，他们自己不补，谁来帮助他们啊?”听到我的话之后，柯妮娜有些不理解。
“我的意思是，作为母亲，你可以帮助他们把这些事情做完。”我进一步解释我的意思。
“他们自己能做的事情，我们家长是从来不会插手的，这是规则，你明白吗?否则你就是不尊重他，这在我们德国，是一种侵权的行为，很严重的。”柯妮娜一脸严肃地对我说。
正在这个时候，莱克门鲁先生从门外走了进来，显然他听到了我和柯妮娜的对话，便笑着对我说：“李老师，反正现在孩子们还在忙，如果你不介意的话，我带你参观一下我们家的‘工厂’。”
“你们家的工厂，莱克门鲁，你什么时候开办了一个工厂?”我吃惊地问道。
见我如此问，莱克门鲁没有回答，而是笑了笑，把我往地下室引。进入地下室，我见识到了莱克门鲁口中的“工厂”，其实只是一个操作间而已。大约有二十平方米左右，中间有一个很大的工作台，工作台下面有很多抽屉，一拉开，里面全部都是各种各样的钉子、螺丝、垫圈、管件、电子元件和材料等。而四周的墙上则挂着各种各样的工具，包括手工工具和现代工具，从木工、瓦工工具到钳工、焊工工具应有尽有。
“莱克门鲁先生，这个工厂都是做什么用的呢?”我回头问道。
“我称它为‘动手实验室’，是给哈尼鲁克和凯瑞斯做实验、组装东西用的。比如说如果我们家的电视坏了，他们就可以把它搬到这里来修理，直到修理好为止。”莱克门鲁回答我说。
“电视坏了，干吗不搬到修理铺去啊?”我显得有些吃惊。
“自己能做的事情为什么要麻烦别人呢?在德国，崇尚自己动手。就像你们当年的主席说的一样 ——自己动手，丰衣足食嘛。你知道吗?我盖这座房子的时候，除了设计和盖房是请人帮忙的之外，余下的事情都是我自己做的，如房屋及地下室装修、厨房和卫生间的设计和安装等。”
“天哪，太了不起了，我应该向你学习!”我竖起大拇指，对莱克门鲁赞叹道。
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