纠正孩子不良行为三原则

纠正孩子的不良行为,一定不能伤及孩子的自尊心和自信心,这是教育的原则。打骂虽然暂时可以奏效,但打骂伤及孩子的自尊心,一位家长朋友说得好:“孩子小时你打他,他没办法,等他长大了,他第一个要抱复的就是你。”再说,纠正孩子的不良行为完全可以不伤及他的自尊心。要做到这一点首先要尊重孩子。我们在纠正孩子的不良行为时,应注意:纠正的是不良行为,而不是不良的孩子。没有不良的孩子,只有不良的行为。其次,不要用过激的言词。孩子在玩,不过来吃饭,可以说:“你干嘛呢?爸爸妈妈都在等你了,晚吃饭,菜饭都凉了,吃了会肚子疼”。不要说:“你再不来吃,就不给你吃了”(实际你是不会这样做的,何必这样说呢?)第三,不要和孩子直接顶撞,直撞顶撞起来,双方都不好下台。假设一个例子。问题是六一儿童节,天下过雨比较冷,明显不能穿短裙子,可是三岁半的丽丽偏要穿新买的短裙子去幼儿园。妈妈和她争执了几个回合后:一种说法:妈妈:“今天我就不让你穿短裙子去幼儿园。”丽丽(一边哭、一边说):“我就要穿,偏穿。”妈妈:“我把你的花短裙撕了”(动手作撕状)。丽丽:(躺在地上打滚):“我要穿!坏妈妈!”结果是两方面都下不了台。另一种说法:妈妈:“今天天气冷,最好不要穿短裙子去幼儿园。”丽丽(一边哭、一边说):“我就要穿,偏穿。”妈妈:“这样吧,你穿上短裙子,下边再穿上条长裤,如果热了,把长裤脱了,不热,就不脱,好吗?”丽丽(闭口,想了一想):“好,我要穿那条有小象的长裤。”结果是两方面都下了台。

3招纠正孩子的不良行为

很多孩子身上的缺点都是由于周围人(包括父母、亲友、保姆等)对孩子平时行为的不当反应造成的。所以,作为父母,对孩子的良好行为必须及时肯定,对不良行为也要予以坚决地否定才行。那么对于孩子的不良行为我们正确的做法应该是什么呢?

1、告知与防范。

将你认为应该让孩子知道的事情用孩子能够理解的方式告诉他。对于年幼的孩子,你怕他烫伤、触电或者吃下不该吃的东西,最好就是想办法让孩子不可能接触到,比如:放在高处、全面包装、锁入柜子等。

2、询问与原谅。

你不可能预想到孩子可能做的所有事情,所以也就不可能什么都让孩子明白,即使某个道理孩子知道,也会因为缺乏直接体验照样去做。这个时候,你首先要学会“询问”原因,多问问孩子为什么要这么做?例如:能告诉妈妈你为什么要这么做吗?千万不要用“定罪”的方式去问孩子,例如:“你知道错了吗?”“定罪式”问话,只会让孩子害怕、拒绝、逆反,因为分明把所有的责任都推在了孩子身上,而且不容解释。而“询问”的真实目的是想得到一个合理的解释,了解孩子的思维轨迹与内心需要,不是要再次证明“孩子,你错了!”其实,并不是所有的询问都能得到答案的,因为年幼的孩子根本还不会解释。所以,即使孩子不能给出合理的理由,你也必须学会“谅解”。多给孩子一点儿时间,等待他告诉你“为什么”。

3、弥补与共同改变。

给孩子机会,让孩子知道错误,更能有机会改正错误。

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