儿童心理健康问题不能忽视,在早教阶段,父母们要从忌娇惯溺爱、忌哄骗、忌讽刺等等十个方面注意。培养一个健康可爱的好宝宝。忌娇惯溺爱。
父母“爱子———溺子———误子”,这往往是现实生活中一些青少年步入歧途的三部曲。
忌袒护纵容。
在日常生活中,孩子当众做错了事,家长明知不对,却以种种理由加以庇护和掩盖,其结果必然使孩子不能正确对待缺点和错误。
忌哄骗。
有些家长图一时安宁,不惜编造假话欺骗孩子,这样耳懦目染,容易使孩子效仿父母,养成虚伪不诚实的品格。
忌讽刺。
对孩子讽刺挖苦,以为可以“激发”上进,结果适得其反。
忌打骂体罚。
现实生活中,有些家长信奉“不打不成器”的信条,不能以理服人,而是打骂、体罚,结果这样不但起不到教育的目的,反而损伤了孩子的自尊心,往往产生感情对立。
忌注意力不集中。
要让孩子自己选择适宜的游戏和运动,培养他们注意力集中,专心地完成一项工作的能力。
忌缺乏适应能力。
要训练儿童适应环境的能力,这样对孩子的发展是很有益的。
忌无控制力。
要训练儿童学会控制自己的情绪,包括控制自己不合理的要求和愿望。
忌忧郁沉默。
要培养儿童乐观幽默的性格,切忌郁郁寡欢。
忌依赖。
要让儿童经受一定的困难,学会克服困难从身心(性格和体格)两方面进行磨练。从小培养儿童独立的能力,是儿童心理健康的关键。
儿童心理健康成长的十大忌讳
据研究,在孩子心理健康的过程中,父母要注意的十大忌讳:1、缺乏抚爱。由于离婚或丧失父母等原因,得不到关心与照顾。2、态度不一。或父母双方对待儿童的态度不一致;或前后态度不一致,忽冷忽热。3、儿权至上。父母视为“小皇帝”,有求必应。4、经常惩罚。为一点小事就对孩子施以身体或心理上的惩罚。5、不良诱惑。有意无意地用不良行为或感情诱惑儿童,造成不良行为习惯或心理。6、过分苛求。让孩子学这学那,提出不现实的过高要求。7、角色混乱。要求儿童扮演与其年龄、性别和能力不相称的角色,如男扮女装。8、欲求挫折。对儿童的生理欲求作出抑制性的反应。9、弄虚作假。经常对儿童说假话,不守诺应。10、父母操纵。强迫儿童站在父亲或母亲一边,或企图控制儿童的情感和喜爱。(兼职编辑:詹丽莎)
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