很多父母都为孩子的霸道行为而大伤脑筋，这里介绍一些具体的措施，以对付孩子的霸道。
警惕!孩子霸道竟是由于孤独1、不予理睬。如果婉言相劝仍然无效，父母不妨对孩子来个不理不睬，在不会使孩子太难堪的情形下，坚决采取这个行动。
2、引发孩子良好的行为。从行为治疗的观点来看，如果孩子某方面的行为不好，父母则要设法引发他另一方面的良好行为。当孩子的良好行为出现时，则要鼓励他，称赞他，以强化孩子的这种行为。说得具体一点，就是当霸道的孩子表现出礼让温和的行为时，要不失时机地给予他奖赏和鼓励。
3、设法使孩子发泄过剩的精力。平时要多让孩子从事体力方面的活动，并给予适当的辅导，使孩子过盛的精力得以发泄，同时还可藉、音乐熏陶孩子的性情，达到潜移默化的效果。
4、让孩子饲养小动物。孩子在喂食、抚摸小动物的过程中，可以培养起爱怜弱小之心，霸道之气会逐渐减少。
5、帮助孩子建立良好的人际关系。霸道的孩子认为霸道是一种获得满足的方式，这样的孩子在孤单的环境里霸道行为显得更为强烈，因此，不妨多带孩子参加孩子间的社交活动，如生日聚会等，让孩子在欢愉的氛围中产生建立良好人际关系的欲望。
孩子喜欢独自玩耍警惕孤独症
据悉，广州约有孤独症患者六万余人，其中儿童患者约两万人，典型孤独症儿童约8000人。专家提醒，孤独症目前尚无根治手段，及早干预是最有效的方式。
名词解释
儿童孤独症又称自闭症，是一种先天性的神经系统疾病。
患病儿童三岁前会表现出语言和沟通能力发展迟缓，不愿与人交流，整天沉浸在自己的世界里，多数孩子生活自理能力差，学习有明显障碍，兴趣狭隘、行为刻板，严重的还会有自残或暴力倾向。
由于儿童孤独症的病因目前尚未完全明确(可能和多基因遗传、病毒感染、自身免疫、围产期并发症等精神因素有关)，减少孤独症危害的最好办法就是早期发现、早期干预。
误区
家长七种负面心态可影响孩子康复
“孤独症儿童的家长心态非常重要。”广州市康纳学校副校长王德玉介绍说，患者家长最常见的负面心态有七种：一是当孩子刚被诊断为孤独症时，拒绝接受事实，带着孩子到处找医生、专家确诊，不敢面对现实，宁愿相信孩子只是发育较慢而已；二是当孩子经过专家确诊，无可奈何地接受现实后，开始绝望和埋怨：“为何只有我的孩子是这样的？为什么上天对我这么不公平？”觉得世界末日来了；三是得知孩子是孤独症后，非常愤怒，迁怒于配偶、孩子，或者自我埋怨，认为自己没有带好孩子；四是部分家长过分溺爱患病孩子；五是过分心急；六是喜欢无谓攀比；七是重点培养正常家中发育正常的孩子，并对其寄予过高的期望和要求，忽略了患儿的发展需要，或者相反。
王德玉认为，这些负面心态都会影响孩子的康复。
分析
3～6岁是对孤独症孩子的最佳干预时机
“当知道自己的孩子患上孤独症之后，任何人一时间都会难以接受。但家长必须要很快地调整好心态，以免延误对孩子的康复干预。”王德玉说，3～6岁是对孤独症孩子干预的最佳时机，而很多家长在发现孩子的病情后，因为带着孩子四处寻医以求确诊，反而错过了最佳干预时机。
王德玉提醒家长，一旦发现孩子的病情，应及时调整心态：一是理智地接受诊断结果，避免延误孩子的康复时机；二是可以伤心，但不能绝望；三是注意家庭和谐是孩子康复的基础；四是清楚地认识到孤独症目前的干预是以康复教育为主，尚无根治手段，避免将大量时间和金钱花在寻求根治上；五是更多地关注孩子独立生活能力与社会适应能力的培训，而不是单纯的学业表现；六是在生活方式改变后，尽快适应新的生活方式，在新的生活方式下寻找平衡；七是了解孤独症的康复是一个长期的过程；八是保持一定的社交、娱乐活动，不要因为自己有一个孤独症孩子而羞于见人或羞于让孩子见人。
观察
孩子喜欢独自玩耍、对父母不闻不理要警惕
王德玉说，社交障碍、语言障碍以及刻板行为是孤独症的三大主要症状。如果发现儿童有以下表现，家长就需要提高警惕：
1.孩子喜欢独自玩耍，对父母不闻不理，但孩子的听力没有问题；或者孩子也跟他人玩耍，但缺乏与他人沟通的技巧，不懂得如何与其他孩子一起玩；
2.孩子两三岁仍不会说话，或者部分孩子在一两岁时曾经有过语言能力，但后来语言能力出现倒退。部分孩子可能具备一定的语言能力，看起来说话似无问题，但与人交谈的话题很单调。常自言自语，说些别人听不懂的话，或者经常重复别人的语言，甚至经常说广告语；
3.孩子常有玩手、转圈、来回跑等异常行为，部分孩子可能对大多数东西不感兴趣，但会特别依恋某些物件， 特别喜欢圆形的东西(比如车轮)，喜欢看风扇，喜欢看广告、天气预报、股票、宣传单等；
4.孩子在大多数方面表现都不佳，但在某些方面具有天分，如对数字特别敏感、特别喜欢画画等。
婴儿过于听话或易哭闹尖叫都要特别注意
王德玉还提醒，婴儿时期如果有以下表现也应注意：
1.表现得过于听话，整天躺在小床，不哭也不闹，即使饿了或不舒服也没有表示；
2.母亲用母乳哺乳婴儿时，婴儿很少把头转向母亲，也不会在母亲怀里寻找奶头，并且不喜欢依偎在母亲的怀中；哺乳时，也很少注视母亲的面孔；
3.六个月后还分不清亲人和陌生人，对父母来去无所谓，缺乏对亲人的依恋，或者出现异常的过度依恋；
4.睡眠少，活动多，精力旺盛，易哭闹尖叫，要人整天抱着或不停地摇晃童车才肯安静下来；
5.拒绝亲人的拥抱、抚摸，缺乏目光对视，很难被逗笑，对亲人的声音无明显反应等。
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