穿针引线活动目标:使用针线缝制物品。材料预设:针、彩色丝线、纽扣、塑料镂空板、剪刀。操作方法:幼儿穿上针线,按塑料镂空板上线条的方向,一针上一针下地穿行,直至完成作品。基本层次:1、在镂空板上缝制直线条的图形。2、在镂空板上缝制曲线和不规则的图形。3、在镂空板上缝制小动物的形状。初始评价:1、能保持一针上一针下的方法。2、能看清方向缝制曲线。3、能根据简单的图形进行缝制。拓展建议:1、在借助图案缝制的基础上,尝试脱稿创作。2、学会使用针线后可尝试订纽扣。
【区角活动】角色区:给宝宝穿鞋袜--幼教
给宝宝穿鞋袜
活动日标:掌握袜子、鞋子配对的方法。材料预设:宝宝一个、宝宝的袜子、四季鞋子若干;操作盘若干。操作方法:将凌乱的袜子、鞋子分别放在操作盘中,幼儿先将宝宝的鞋袜配成村、再给宝宝穿上鞋袜。基本层次1、相同的鞋子配成对(凹面朝里)。2、相同的袜子配成对,卷在一起。3、给宝宝穿上袜子(先穿袜尖,再蹬入袜跟,最后将袜筒拍平)。初始评价:1、会将式样、颜色相同的鞋子配对成双。2、会将式样、颜色相同的袜子配成对,卷成双。3、会给宝宝穿鞋子。4、会给宝宝穿鞋子。拓展建议:1、为幼儿提供各种家庭成员的鞋袜,让幼儿练习配对。2、家长在家中也鼓励幼儿自己穿鞋袜,增加练习机会。本文Hash:59c33fd90ebb57f40278bd1fd000c2fd6f45f112
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