用游戏教孩子玩出好习惯
“特别爱抱怨”、“碰到困难就容易沮丧”、“不善于去解决问题”、“不厌其烦地打搅别人”和“不懂得关心他人”，这些也许是经常让父母们头疼的问题。要教会他们并不容易，因为有很多事情我们无法单单通过讲道理就让孩子们明白。于是，除了说教和现事说法之外，是否还有其他更好的、有效的、不被孩子排斥的方式，来帮助孩子认识这些问题呢？游戏！用游戏来帮助孩子认识自己可能存在的问题，培养一种好的性情或习惯，也许真的是个挺有效又充满乐趣的教育方式呢！1、好听？不好听？
如何玩儿：从孩子熟悉的故事书中，挑出10句话。用好听的声音、和谐的语气读几句，用带有抱怨的、不友好、不可爱的声音和语气读几句，同时把它们录进录音带。播放给孩子听的时候，让她听到她认为喜欢的语气和声音的时候，就举手。如果她都答对了，就让她自己再用懒散的或者不满的，包括美好的声音再录一遍。然后播放出来大家一起听。
游戏教给孩子：抱怨永远是不受欢迎的！
当孩子听到即便是自己那样熟悉的故事，被用不好听、不友好、不和谐的声音和语气读出来，竟然会有那么大的改变时，他一定会有所触动。告诉孩子：抱怨、不满、咒骂等等这些都是不受欢迎甚至令人讨厌的，不管你有什么理由。如果你不喜欢那些声音，别人也同样会因为那些来自你的“噪音”而难受。2、柳暗花明的接龙故事
如何玩儿：一家人在一起接龙讲故事。妈妈先以一个不太好的情景开始讲，比如：“有一天，米老鼠心情特别不好，因为他看到外面的太阳太大了，太热了！”然后让孩子继续，讲一个事情往好的方面转变的情景，比如：“虽然很热，不适合去游乐场，但是可以去游泳啊！米老鼠已经很久没有和唐老鸭一起去玩儿水了!”然后，下一个人再继续讲一个不太好的情景，再由另一个人把故事引向积极的方向。
游戏教给孩子：要积极地看待事物！
人生怎么可能是一帆风顺？不如意事十之八九。于是，心态是否积极、乐观、平和，在任何处境之下是否都能够享受生活、充满希望并保持进取之心，对于一个人生活得快乐和有质量来说，会起到特别重要的作用。培养孩子拥有一个阳光的心态，凡事能想到积极的一面，胜而不骄，败不馁，平和而努力不懈。3、我怎么没想到！
如何玩儿：找一些家里日常用的东西，比如垃圾桶、一只鞋、铅笔、绳子、瓶子盖……等等。拿一样，让孩子尽可能多地说出这样东西都可以用来干什么，比如，垃圾桶，他可能觉得可以把它叩过来“当成板凳坐”，还可以把东西“藏在里面”，还可以“用来盛水”，还可以翻过来“当鼓敲”。然后，让孩子为每一样东西想出尽可能多的可能的用途，有些可以实践的，就让他亲自试一试。如果你也有新鲜的建议，一定也要参与进来。
游戏教给孩子：解决问题的方法也有很多！
孩子会觉得这种从自己熟知的东西中绞尽脑汁、胡思乱想出来的“花招”很有意思，甚至很多奇思妙想就是这一时被激发出来的。需要让孩子明白的就是，只要你用心去想、仔细去考量，你就会有很多办法――那些有效的甚至是很棒的办法――去运用在你需要解决的问题上。
比如在幼儿园被大孩子欺负的时候，比如小朋友之间发生“谁先玩儿”的冲突的时候。告诉孩子，重要的是解决问题，而不是情感的抱怨或者发泄。
4、这样也能“同时”吗？
如何玩儿：和孩子一起说出一些可以同时做的事情，比如：一 唱歌一边拍手，一边跑步一边踢球;再和孩子一起说出一些不可能同时做的事情，比如：既坐下又站起来，用一只手同时摸自己的两只耳朵。
然后，你们一起实践一下，是不是那些事情真的不能同时进行，让孩子自己说出他的真实感受――“我捏着鼻子的时候，就不能再用它呼吸了!但我可以一边摸着我的脚趾，一边笑!”等等。
游戏教给孩子：打搅别人是一件粗鲁的行为！
孩子也许总是不能理解或者抱怨：他老得不能立即得到你的关注!最好是他要你怎样的时候，你就立即怎样才是最佳的父母。这个游戏就是希望告诉孩子，有些事情，在这样特殊的情景之下，就是不能同时进行的，如果你企图打搅或者要求，那么就是不合理并且粗鲁的。
5、“我最喜欢的是……”
如何玩儿：把一家人叫在一起，从你开始，说出5样你最喜欢的东西，比如：蓝莓冰激凌、开心地大笑、阳光明媚的天气、爸爸还有睡一个香甜无比不被打搅的觉。然后，让孩子复述，如果他都说对了，就再加一样东西，然后让他重新说一遍;如果说对了，就再继续往上加，直到孩子记不住更多的了。
游戏教给孩子：关心别人的感受，也是一件幸福的事！
这个游戏更是使他们会考虑到自己的行为对于他人的影响，从身边的父母开始，到其他亲人，到周围的小朋友，到将来更广阔的社会。告诉孩子，当你关注了别人的感受时，你得到的，绝对是比仅仅关注自己，要更大的快乐。
如何利用游戏开发孩子智力陪孩子玩游戏的好处有哪些
导读：现在的很多家长都很注重对于孩子的智力开发，但却不知道其实陪孩子做游戏也是一种很好的提高智力的方法，不仅可以帮助孩子提高想象力还有助于增进与孩子之间的感情。那么家长该如何利用游戏开发孩子智力呢？
当孩子要求家长一起游戏时，许多家长都感到十分为难，有的因为忙，更多的是因为觉得孩子的游戏是很幼稚无聊的。其实如果家长云翳调整好心态，好好陪孩子一起游戏，游戏将有助于孩子的智力发开。
一、游戏的好处
1.游戏能帮助孩子发泄情绪
常听父母抱怨孩子有时表现得“乖僻”，回到家中欺负弟弟，给家里捣乱，或者对着父母大吼大叫。其实孩子这样做，他的内心可能感到不愉快或恐惧，也许他在幼儿园与同学们有冲突，或是看到父母宠爱弟弟觉得受伤。但他们不可能直接跟父母说“我们聊一聊”，所以不成熟的他便把脾气发泄在周遭。
此时，如果父母们意识到孩子的情绪，以玩笑的方式与孩子闹一会儿，他可能就转眼忘记了负面情绪。
2.拉近彼此关系的纽带
当孩子年纪较小时，由于非常依赖父母，常让他们以为自己与孩子的关系还不错。而当孩子到了叛逆期，父母们才发现自己似乎并没有走进孩子的内心，彼此间的联系并没有想象中的紧密。陪玩用亲密的身体接触拉近彼此内心的距离，让孩子真切地感觉到你的陪伴，更愿意去跟你分享内心感受。
3.游戏激发的想象力与学习能力
我们看到孩子们喜欢玩过家家，例如小女孩喜欢学习妈妈扫地、烹饪、缝衣服等。大人觉得孩子只是好奇。其实他们平时都在认真地观察着父母们行动，过家家中他们也在尽力地还原自己的观察，并且通过想象力，以自己的方式去解决这些事情。
二、家长应做到这些
1.陪玩不要心怀抱怨
有难得的陪伴孩子的时间，家长也要放松自己的身心。游戏前即使因工作而家务感到疲劳，但当你全心全意地跟孩子投入游戏中，你的疲劳感在游戏中会消失，你也能从游戏中得到愉快。
2.陪玩期间请忘记你的形象
孩子们喜欢过家家或是搞怪的游戏。这些游戏需要家长抛却平时的形象，语气夸张，肢体动作丰富。家长越是颠覆形象，孩子们便更能体会到游戏的欢乐。
3.陪玩时间不要一心二用
一些家长喜欢一边陪孩子一边玩手机。一但游戏中有人心不在焉，那么游戏就会显得无趣，游戏不能带来彼此的亲近，而是让孩子感受到与父母的距离。
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