绘画可以培养孩子的感知能力和表达能力。但是现实生活中,有些孩子对父母说“我不会画”,在绘画方面表现出退缩。这是为什么呢?多数情况是因为父母的做法不恰当,导致孩子丧失绘画的兴趣。
比如,很多父母让孩子临摹画画,或者告诉孩子怎样绘画。因此孩子养成了离开样本便不会画的不良习惯,缺乏主动表达、思考的积极性。另外,有些家长常常批评孩子的画作,扼杀了孩子绘画的信心。在此,小编提醒:对于幼儿的学习来说,信心和兴趣同样重要。那么父母到底该如何鼓励孩子画画呢?
正确的做法1.仅限于给他提供物质帮助:画笔、绘画颜料、铅笔、可粘贴的图……果断停止孩子的临摹练习,父母更不要心急地在一旁教孩子怎样绘画,应鼓励他自由想象、随意创作,即使他浪费很多颜料、胶水,甚至把纸张弄破或者纸张完全卷边。
2.让他充分发挥自己的想象力,选择他想要的颜色。您可以告诉他:“在现实生活中,树干是棕色的,树叶是绿色的,但是当你画画时,你可以画你想要的颜色。”
3.与其尝试让他的画达到完美,不如让他检查检查是否把他想画的东西都呈现在纸上了。
4.肯定孩子在绘画方面的进步,让孩子体会被肯定、被认可的感觉。家长也可以加入到孩子的涂鸦中,在和孩子画画的同时,观察他的所思所想。
现实中的问题1.尊重他的想象力
他画得越来越棒了,但是他图画中的动物依然没有尾巴、没有头,颜色也很奇怪?这不重要,我们应该接受年幼的他运用富有幻想的色彩,也要接受他的雪人没有胳膊、没有腿。小编提醒:不要用成人的审美观去要求孩子绘画,这样您才能看到孩子自创的充满童趣的作品。
2.他不喜欢他的画作?
当宝宝不喜欢自己完成的画作时,爸妈与其和他说“你的画棒极了”,不如引导他思考,比如通过问他,“在你的图画中,你不喜欢什么?”你也可以向他这样解释,“宝贝,你知道的,有时候手也不听我们的使唤。过段时间,你就能准确画出想表达的东西了,慢慢来!”
父母这样做,既可以简单地让孩子明白事实,又培养孩子的自信、教会他管理自己的沮丧情绪。相反,如果您一直向他表示该如何做,他就会依靠您。这样一来他学到的将是:只有大人做的才是更好的。这就会限制他的创造力。
3.最好给他们白纸!
彩色画本确实很有趣,但是这会让孩子信赖模板。如果您想锻炼他给图画上色时越来越细心,又不使他灰心,最好建议他自己画很多圆,然后给圆圈上色。这样他就能学会控制自己的动作。
4.接受他重画自己的作品
四岁以前,孩子绘画都不是为了画出漂亮的图画,只是他爱玩的天性使然——创造、重画、粘贴、撕下、再粘上——这就是他喜欢的游戏。在这个过程中,他学会了操纵自己的物品,获得了自主的能力;四岁以后,他进入另一个阶段:享受创造,不再摧毁。他开始在美化画面上花心思,甚至愿意将自己的画作变成礼物,那时您将会看到宝宝的大量创作成品。
结语孩子的每一次进步,都是在父母的关爱和鼓励下完成的。没有鼓励就没有进步,没有鼓励就会失去兴趣。希望您的宝宝在您的细心呵护下变得越来越快乐,越来越聪明。要了解更多育儿问题,请继续关注。
在家中如何引导孩子画画
很多还在上幼儿园的孩子总喜欢到处涂涂画画,经常把家中的墙壁和地面涂得乱七八糟。但是,作为家长总是困惑,让孩子现在学画画,是不是太早了呢?如果给他报绘画班,他能坐得住吗?是否应该在家里给他请个家教呢?怎样在家中引导孩子画画呢?家长该怎样发现并培养孩子的绘画兴趣呢?
四五岁是画画的最佳年龄
很多孩子从小就表现出对色彩和图案的浓厚兴趣。他们喜欢模仿和涂抹,甚至会拿着妈妈的口红到处乱画。但是,三四岁的孩子思想还比较模糊,也没有耐心坐下来听老师讲课。这个时候家长要注意,不要让他们丧失对绘画的兴趣就行了,不需要专门去学习。可以引导他们画在应该画的地方,但是不要阻止他们绘画。等到了四五岁,小孩一般已上了幼儿园,从心理上已经认同了集体授课的方式,而且也对事物的形状、特点有一个比较主观的把握。也就是说,等孩子差不多熟悉了幼儿园的生活,就可以去报个书画班学习绘画了。
至于孩子要选择什么画种进行学习,低龄初学者,以儿童画、卡通画为主。11岁以上的孩子可以选择学习素描。素描对造型要求比较高,年龄太小很难把握。而国画则适合各个年龄段的孩子,一般只是教给孩子国画的技巧,主要希望他们自己创作。
据对3岁到5岁小学员的追踪显示,接受过早期艺术教育和启蒙的孩子在想象力、观察力、动手能力、创造力等方面,比没有接受过艺术教育的同龄孩子都要高出许多,而且,受过早期艺术教育的孩子一般比较自信,性格开朗乐观,兴趣也比一般孩子广泛。所以对三四岁的孩子进行美育教育,有助于教会宝宝发现“美”的本领,激活动手能力、创造力和想象力,充分体验成功的快乐。
幼儿聘请家教没有必要
现在不少家长发现孩子有绘画方面的天赋,就迫不及待地想给孩子请个“专业”的老师指点指点,其实,没有必要给孩子请绘画方面的家教。孩子在大的环境里,可以相互影响,跟别的小朋友有交流,知道别人是怎么画的。如果是在家里单独上家教,孩子看到的只有自己的画,没有横向的交流。另外,一般一个绘画班里的孩子都不会超过20名,老师有能力对每个孩子进行指导。从训练美术的基本功底看,基本上老师教授的步骤差不了许多,所以在幼儿学美术的初期,家教的作用就不是那么明显了。
家长如何引导孩子学画画
当家长发现孩子有美术才能时应注意以下方面:遵照以“练”为主的原则,发展孩子对美术的兴趣与爱好,初步掌握粗浅的美术知识,熟练美术工具和材料的运用。让孩子通过各种美术活动和眼、脑、手的综合训练,发展观察力、思维力、想象力、创造力,使孩子掌握美术的基本技能技巧。让孩子在看看、想想、画画、做做、玩玩中,有更多创作的自由和表达的机会,引导孩子大胆想象、大胆绘画和创作,鼓励孩子突破模式,充分发挥创作才能。
当孩子自发作画时,不必强求孩子一定要按成人的要求去画。当孩子画得恰到好处时,成人可以从旁叫声“好”,帮助孩子树立自信心,并以建议启发的口吻给予指点,绝对不能取而代之。
让孩子多学一些适合幼儿的美术知识和技能,如有条件可让孩子参加美术班的学习或请专家指导。
为孩子创造条件,参加各种形式的美术比赛,让孩子的美术才能充分得到发挥。对于孩子取得的成绩要多肯定,多鼓励,让孩子尝到成功的喜悦。
对待孩子学画要有正确心态
学习画画其实是一个学习观察生活的过程。家长 然没办法教给孩子绘画的技巧,但是却可以引导孩子养成观察的习惯。例如当孩子提出要画鱼时,家长可以和孩子一起分析一下“鱼”的造型,一起上网找一些鱼的图片,对照理解。然后,家长可以再和孩子一起分析一下鱼都是由什么组成的,比如眼睛、嘴巴、尾巴、鱼鳍等,它们分别长在什么部位和大概的形态,再试着让孩子画画。孩子学会观察以后,当他不会画某样东西的时候,让他养成自己去观察的习惯,这可以锻炼孩子的大脑和小手。当然别忘了,最后给孩子肯定和鼓励,让孩子有“成就感”。
孩子参加美术活动,对他们成长最有益的是在画外,它能陶冶人的情感,成为更真、更善、更美的人。绘画绝对不是去规矩孩子的天性,而是去引导和解放孩子的天性。
本文Hash:529c808fdbe7910d76ed8d1d000132c60c505aea
声明:此文由 Scarlett 分享发布,并不意味PCbaby育儿网赞同其观点。文章内容仅供参考,此文如侵犯到您的合法权益,请联系我们。