绘画可以培养孩子的感知能力和表达能力。但是现实生活中，有些孩子对父母说“我不会画”，在绘画方面表现出退缩。这是为什么呢？多数情况是因为父母的做法不恰当，导致孩子丧失绘画的兴趣。
比如，很多父母让孩子临摹画画，或者告诉孩子怎样绘画。因此孩子养成了离开样本便不会画的不良习惯，缺乏主动表达、思考的积极性。另外，有些家长常常批评孩子的画作，扼杀了孩子绘画的信心。在此，小编提醒：对于幼儿的学习来说，信心和兴趣同样重要。那么父母到底该如何鼓励孩子画画呢？
正确的做法1．仅限于给他提供物质帮助：画笔、绘画颜料、铅笔、可粘贴的图……果断停止孩子的临摹练习，父母更不要心急地在一旁教孩子怎样绘画，应鼓励他自由想象、随意创作，即使他浪费很多颜料、胶水，甚至把纸张弄破或者纸张完全卷边。
2．让他充分发挥自己的想象力，选择他想要的颜色。您可以告诉他：“在现实生活中，树干是棕色的，树叶是绿色的，但是当你画画时，你可以画你想要的颜色。”
3．与其尝试让他的画达到完美，不如让他检查检查是否把他想画的东西都呈现在纸上了。
4.肯定孩子在绘画方面的进步，让孩子体会被肯定、被认可的感觉。家长也可以加入到孩子的涂鸦中，在和孩子画画的同时，观察他的所思所想。
现实中的问题1．尊重他的想象力
他画得越来越棒了，但是他图画中的动物依然没有尾巴、没有头，颜色也很奇怪？这不重要，我们应该接受年幼的他运用富有幻想的色彩，也要接受他的雪人没有胳膊、没有腿。小编提醒：不要用成人的审美观去要求孩子绘画，这样您才能看到孩子自创的充满童趣的作品。
2．他不喜欢他的画作？
当宝宝不喜欢自己完成的画作时，爸妈与其和他说“你的画棒极了”，不如引导他思考，比如通过问他，“在你的图画中，你不喜欢什么？”你也可以向他这样解释，“宝贝，你知道的，有时候手也不听我们的使唤。过段时间，你就能准确画出想表达的东西了，慢慢来！”
父母这样做，既可以简单地让孩子明白事实，又培养孩子的自信、教会他管理自己的沮丧情绪。相反，如果您一直向他表示该如何做，他就会依靠您。这样一来他学到的将是：只有大人做的才是更好的。这就会限制他的创造力。
3．最好给他们白纸！
彩色画本确实很有趣，但是这会让孩子信赖模板。如果您想锻炼他给图画上色时越来越细心，又不使他灰心，最好建议他自己画很多圆，然后给圆圈上色。这样他就能学会控制自己的动作。
4．接受他重画自己的作品
四岁以前，孩子绘画都不是为了画出漂亮的图画，只是他爱玩的天性使然——创造、重画、粘贴、撕下、再粘上——这就是他喜欢的游戏。在这个过程中，他学会了操纵自己的物品，获得了自主的能力；四岁以后，他进入另一个阶段：享受创造，不再摧毁。他开始在美化画面上花心思，甚至愿意将自己的画作变成礼物，那时您将会看到宝宝的大量创作成品。
结语孩子的每一次进步，都是在父母的关爱和鼓励下完成的。没有鼓励就没有进步，没有鼓励就会失去兴趣。希望您的宝宝在您的细心呵护下变得越来越快乐，越来越聪明。要了解更多育儿问题，请继续关注。
在家中如何引导孩子画画
很多还在上幼儿园的孩子总喜欢到处涂涂画画，经常把家中的墙壁和地面涂得乱七八糟。但是，作为家长总是困惑，让孩子现在学画画，是不是太早了呢?如果给他报绘画班，他能坐得住吗?是否应该在家里给他请个家教呢?怎样在家中引导孩子画画呢?家长该怎样发现并培养孩子的绘画兴趣呢?
四五岁是画画的最佳年龄
很多孩子从小就表现出对色彩和图案的浓厚兴趣。他们喜欢模仿和涂抹，甚至会拿着妈妈的口红到处乱画。但是，三四岁的孩子思想还比较模糊，也没有耐心坐下来听老师讲课。这个时候家长要注意，不要让他们丧失对绘画的兴趣就行了，不需要专门去学习。可以引导他们画在应该画的地方，但是不要阻止他们绘画。等到了四五岁，小孩一般已上了幼儿园，从心理上已经认同了集体授课的方式，而且也对事物的形状、特点有一个比较主观的把握。也就是说，等孩子差不多熟悉了幼儿园的生活，就可以去报个书画班学习绘画了。
至于孩子要选择什么画种进行学习，低龄初学者，以儿童画、卡通画为主。11岁以上的孩子可以选择学习素描。素描对造型要求比较高，年龄太小很难把握。而国画则适合各个年龄段的孩子，一般只是教给孩子国画的技巧，主要希望他们自己创作。
据对3岁到5岁小学员的追踪显示，接受过早期艺术教育和启蒙的孩子在想象力、观察力、动手能力、创造力等方面，比没有接受过艺术教育的同龄孩子都要高出许多，而且，受过早期艺术教育的孩子一般比较自信，性格开朗乐观，兴趣也比一般孩子广泛。所以对三四岁的孩子进行美育教育，有助于教会宝宝发现“美”的本领，激活动手能力、创造力和想象力，充分体验成功的快乐。
幼儿聘请家教没有必要
现在不少家长发现孩子有绘画方面的天赋，就迫不及待地想给孩子请个“专业”的老师指点指点，其实，没有必要给孩子请绘画方面的家教。孩子在大的环境里，可以相互影响，跟别的小朋友有交流，知道别人是怎么画的。如果是在家里单独上家教，孩子看到的只有自己的画，没有横向的交流。另外，一般一个绘画班里的孩子都不会超过20名，老师有能力对每个孩子进行指导。从训练美术的基本功底看，基本上老师教授的步骤差不了许多，所以在幼儿学美术的初期，家教的作用就不是那么明显了。
家长如何引导孩子学画画
当家长发现孩子有美术才能时应注意以下方面：遵照以“练”为主的原则，发展孩子对美术的兴趣与爱好，初步掌握粗浅的美术知识，熟练美术工具和材料的运用。让孩子通过各种美术活动和眼、脑、手的综合训练，发展观察力、思维力、想象力、创造力，使孩子掌握美术的基本技能技巧。让孩子在看看、想想、画画、做做、玩玩中，有更多创作的自由和表达的机会，引导孩子大胆想象、大胆绘画和创作，鼓励孩子突破模式，充分发挥创作才能。
当孩子自发作画时，不必强求孩子一定要按成人的要求去画。当孩子画得恰到好处时，成人可以从旁叫声“好”，帮助孩子树立自信心，并以建议启发的口吻给予指点，绝对不能取而代之。
让孩子多学一些适合幼儿的美术知识和技能，如有条件可让孩子参加美术班的学习或请专家指导。
为孩子创造条件，参加各种形式的美术比赛，让孩子的美术才能充分得到发挥。对于孩子取得的成绩要多肯定，多鼓励，让孩子尝到成功的喜悦。
对待孩子学画要有正确心态
学习画画其实是一个学习观察生活的过程。家长 然没办法教给孩子绘画的技巧，但是却可以引导孩子养成观察的习惯。例如当孩子提出要画鱼时，家长可以和孩子一起分析一下“鱼”的造型，一起上网找一些鱼的图片，对照理解。然后，家长可以再和孩子一起分析一下鱼都是由什么组成的，比如眼睛、嘴巴、尾巴、鱼鳍等，它们分别长在什么部位和大概的形态，再试着让孩子画画。孩子学会观察以后，当他不会画某样东西的时候，让他养成自己去观察的习惯，这可以锻炼孩子的大脑和小手。当然别忘了，最后给孩子肯定和鼓励，让孩子有“成就感”。
孩子参加美术活动，对他们成长最有益的是在画外，它能陶冶人的情感，成为更真、更善、更美的人。绘画绝对不是去规矩孩子的天性，而是去引导和解放孩子的天性。
本文Hash：529c808fdbe7910d76ed8d1d000132c60c505aea
声明：此文由 Scarlett 分享发布，并不意味PCbaby育儿网赞同其观点。文章内容仅供参考，此文如侵犯到您的合法权益，请联系我们。