宝宝6个月时，已能做到眼手协调，手的动作有了方向性和有了目的性。宝宝非常乐于触摸和抓住一切东西，用手感知物体的大小、形状、软硬、轻重、光滑程度等各种属性。
宝宝就是这样逐渐了解外界事物的。知道了这点，父母何不为宝宝创造一个更好的环境呢？
（1）为宝宝提供玩具。从6个月到1岁，不断给宝宝提供的玩具，并且逐渐增加玩具的复杂程度。
（2）让宝宝有很多机会观察大人用手。第一年的最后几个月，是宝宝越来越愿意模仿，也是最善于模仿的时期。大人可以因势利导，用动作教他拧下盖子、用线穿小圆圈、推玩具车或泼水等，经过模仿、理解、实践，使宝宝的双手越来越灵巧。
需要让宝宝来学着认识这个世界
爸爸妈妈应该怎样来教会孩子来认识这个世界呢？这是一个疑问，我们可以试一试忽略产生的厌倦和背景，大致倾向于学习和事例信息的一些事情。
父母怎么教宝宝认识世界？我们可以尝试下忽略背景和产生厌倦，脑倾向于学习、事例信息及预测某些事情。大脑逐渐熟悉了感觉到的事物，把它们当作司空见惯的事。回想一下你是如何熟悉自己周围环境的吧；如果你长时间呆在家里，当你从厨房走进卧室时，就几乎不会意识到场景的交换。
通常情况下，你的注意力只被不寻常的东西所吸引。我们对某些事物具有的适应性是催人泪下建立起来的。它会产生两种效果：一方面宝宝由于全神贯注于新信息而学得很快，另一方面他（她）也很容易感到厌倦。当宝宝在房间里东张西望寻找新鲜事物时，当他（她）停止兴奋的蠕动或开始大哭时，就表明他（她）正对一些事物失去兴趣，那么就赶快给他（她）看点新的东西或者干脆带他（她）去别的房间吧。
在最初的几个月里，宝宝注意力集中的时间非常短，他（她）时常想寻找新的视野、气味或其他感觉。随着年龄的增长，他（她）能长时间地待在一个地方，做一件事情。在宝宝好奇地抓取东西时，你或许可以利用这种心理：如果你想从宝宝手中要回通讯录，就拿点别的东西，他（她）十有八九会丢下通讯录，朝你手中的新玩意儿伸出小手。
习惯并不意味着宝宝对你的脸也会产生厌倦：他（她）喜欢你的脸，因为他（她）信任你，被你的面部活动深深吸引，你的脸教会宝宝语言和人类的表达方式。习惯也不意味着宝宝不断地需要新的刺激，虽然宝宝总是渴望征服和学习新的东西。宝宝喜欢那种和熟人呆在一起的安全感，这种安全感来源于拥抱、爱抚和交流。宝宝可能需要很长时间来适应位置的交换。宝宝的性格决定了对熟人的依赖程度，但在最初２个月逐渐适应环境的过程中，他（她）会非常重视熟悉的人。６～９个月时，宝宝开始意识到自己是一个独立的个体。
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