同样是生气女儿不用功准备考试,小云爸爸直接表达生气的情绪,而小娟爸爸则用讽刺性的语言。
心理学家格伦怀特(MelanieGlenwright)发现,儿童六岁时已经可以辨认讽刺的概念,但到了十岁才能了解讽刺中的幽默。
我们面对讽刺时,通常会先在脑海中认知处理听到的字面意义,再根据对方的脸部表情、声调以及和对方熟悉的程度,找出语文背后的真正意涵,感知到对方的讽刺而做出不同反应。有人会笑出来,有人会冷处理,也有人会可爱的反讽回去,那就是小娟对爸爸的反应。
小娟和爸爸关系亲密,使用讽刺性的幽默语言互动,应是家常便饭。初中的她也会根据爸爸的表情和声调,了解爸爸只是运用讽刺性的幽默希望她赶快去读书。
讽刺语言和愤怒情绪,在人际关系中经常发生。例如,母子陪爸爸去钓鱼,觉得无聊的太太一直吵个不停,看到鱼上钩了,便说:“这条鱼好可怜哦!”丈夫冷冷的说:“是啊!只要闭嘴不就没事了吗?”丈夫不直接骂太太,反而用讽刺表达他的不悦。这两种不同的状况,对在一旁观察的儿子会产生什么样的影响呢。
当青少年接触到愤怒的对话时,也许会暂时使他们比较努力,但却阻碍了创意发想。如果非要生气不可,可改用讽刺性幽默,至少让对方听到后,在解决创意问题方面,不会受到阻碍。幽默而不生气,有助于解决创意问题。
对孩子的讽刺性幽默要运用得宜,对事而不对人。如果非要对人,一定要像小娟和爸爸那样的关系,加上小娟成绩不错,很受父母信任才可以。千万不要让敏感的孩子觉得父母在责难他、不爱他,而影响孩子的自尊。
其实心理学家的研究都一再验证,直接表达生气,或让对方觉察不出幽默的讽刺,对孩子、对大人都不好。
性格不同的孩子要用不同的教养方法
家庭教育的方式有很多种,父母切记要因材施教。根据孩子的性格,制定教养方式,往往会收到事半功倍的效果。我们一起来看看哪些性格的孩子用什么教养方式吧。
家庭教育的方式有很多种,父母切记要因材施教。根据孩子的性格,制定教养方式,往往会收到事半功倍的效果。我们一起来看看哪些性格的孩子用什么教养方式吧。
1.喜欢新鲜感的活泼典型
个性特质:
乐天派的活泼型,总有新主意,思路特别活跃,说做就做。做事易受情绪干扰,心直口快,而且说得多做得少,遇到困难容易失去信心,杂乱无章,做事不彻底,爱找借口。容易交上朋友,天生的社交家。健忘多变,办事没有恒心。
教养方式:
爸妈要特别注重恒心与毅力的培养,做事力求有始有终,否则将来会导致学习和事业上难有所作为,这也需要爸妈不厌其烦的督促和鼓励。
2.永不言败的力量典型
个性特质:
力量型的宝宝目标明确,看问题具有全面性,组织力强,行动迅速,解决问题不过夜,果敢、坚持到底,在反对声中成长。但是,因为过于强调结果,往往容易忽视细节,处理问题不够细致。喜欢控制别人,不会说对不起。
教养方式:
爸妈在养育此类宝宝时注重情绪控制的培养,力量型的宝宝容易愤怒,性格比较叛逆。爸妈应当软性处理,这类宝宝可是吃软不吃硬的哦。
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