同样是生气女儿不用功准备考试，小云爸爸直接表达生气的情绪，而小娟爸爸则用讽刺性的语言。
心理学家格伦怀特(MelanieGlenwright)发现，儿童六岁时已经可以辨认讽刺的概念，但到了十岁才能了解讽刺中的幽默。
我们面对讽刺时，通常会先在脑海中认知处理听到的字面意义，再根据对方的脸部表情、声调以及和对方熟悉的程度，找出语文背后的真正意涵，感知到对方的讽刺而做出不同反应。有人会笑出来，有人会冷处理，也有人会可爱的反讽回去，那就是小娟对爸爸的反应。
小娟和爸爸关系亲密，使用讽刺性的幽默语言互动，应是家常便饭。初中的她也会根据爸爸的表情和声调，了解爸爸只是运用讽刺性的幽默希望她赶快去读书。
讽刺语言和愤怒情绪，在人际关系中经常发生。例如，母子陪爸爸去钓鱼，觉得无聊的太太一直吵个不停，看到鱼上钩了，便说：“这条鱼好可怜哦!”丈夫冷冷的说：“是啊!只要闭嘴不就没事了吗?”丈夫不直接骂太太，反而用讽刺表达他的不悦。这两种不同的状况，对在一旁观察的儿子会产生什么样的影响呢。
当青少年接触到愤怒的对话时，也许会暂时使他们比较努力，但却阻碍了创意发想。如果非要生气不可，可改用讽刺性幽默，至少让对方听到后，在解决创意问题方面，不会受到阻碍。幽默而不生气，有助于解决创意问题。
对孩子的讽刺性幽默要运用得宜，对事而不对人。如果非要对人，一定要像小娟和爸爸那样的关系，加上小娟成绩不错，很受父母信任才可以。千万不要让敏感的孩子觉得父母在责难他、不爱他，而影响孩子的自尊。
其实心理学家的研究都一再验证，直接表达生气，或让对方觉察不出幽默的讽刺，对孩子、对大人都不好。
性格不同的孩子要用不同的教养方法
家庭教育的方式有很多种，父母切记要因材施教。根据孩子的性格，制定教养方式，往往会收到事半功倍的效果。我们一起来看看哪些性格的孩子用什么教养方式吧。
家庭教育的方式有很多种，父母切记要因材施教。根据孩子的性格，制定教养方式，往往会收到事半功倍的效果。我们一起来看看哪些性格的孩子用什么教养方式吧。
1.喜欢新鲜感的活泼典型
个性特质：
乐天派的活泼型，总有新主意，思路特别活跃，说做就做。做事易受情绪干扰，心直口快，而且说得多做得少，遇到困难容易失去信心，杂乱无章，做事不彻底，爱找借口。容易交上朋友，天生的社交家。健忘多变，办事没有恒心。
教养方式：
爸妈要特别注重恒心与毅力的培养，做事力求有始有终，否则将来会导致学习和事业上难有所作为，这也需要爸妈不厌其烦的督促和鼓励。
2.永不言败的力量典型
个性特质：
力量型的宝宝目标明确，看问题具有全面性，组织力强，行动迅速，解决问题不过夜，果敢、坚持到底，在反对声中成长。但是，因为过于强调结果，往往容易忽视细节，处理问题不够细致。喜欢控制别人，不会说对不起。
教养方式：
爸妈在养育此类宝宝时注重情绪控制的培养，力量型的宝宝容易愤怒，性格比较叛逆。爸妈应当软性处理，这类宝宝可是吃软不吃硬的哦。
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