亲子教育的好处

亲子教育的好处,家长对孩子进行教育最适合的方式就是通过亲子教育,以言传身教的方式进行。亲子教育的重要性体现在平等的亲子活动,不但密切了亲子关系,而且促进了孩子的健康发展。1亲子教育的好处:为幼儿提供了教育化的学习环境

亲子教育能够为孩子提供一个丰富多彩的大环境,给予孩子符合大脑发育特点的各种刺激及教育机会,通过老师正确的示范,引起幼儿的学习兴趣,启发幼儿的认知能力。

2亲子教育的好处:亲子教育的好处满足孩子成长的需要

无论从孩子生理上还是心理上说,孩子在成长过程中更需要父母的教育。在父母陪伴下成长的孩子情绪更稳定,个性发展更好。

3亲子教育的好处:亲子教育的好处重视育儿方法

比起祖辈的育儿经验,年轻父母更喜欢采用新的育儿理念。他们喜欢在网上收集好的育儿方法,重视对孩子个性、情感、和良好行为习惯的培养。

4亲子教育的好处:亲子教育的好处鼓励孩子进行探索

年轻父母大多喜欢鼓励孩子进行尝试,他们不会以“脏、不好、会生病”等借口来阻止孩子对世界进行探索,如果孩子想在地上打滚,他们更容易得到父母的答应。

5亲子教育的好处:亲子教育的好处和孩子共同成长

年轻父母养育孩子,意义不仅仅在于孩子的成长,还在于自我的成长。从孕育小生命到养育小生命,父母的心态、处事态度将得到改变,可以说是另一次的成长。

6亲子教育的意义

1、随着现代化进程的加快、社会竞争的日益激烈以及计划生育的普遍推行,家庭对后代的教育比以往任何时候都更多地倾注了关怀与重视,特别是对O一3岁婴幼儿这样一个特殊的群体,更应给予特殊的关怀和教育。但在这一最关键时期,父母最缺乏经验,时常处于慌乱之中:我的孩子是不是说话晚了?他为什么老撕东西?这些惶恐伴随着孩子的每一个变化。

2、许多家长不知道婴幼儿在发展中存在敏感期,他们对婴幼儿由躺在床上,逐渐能够翻身、爬行、坐、站、走,其动作、语言、情感等方面的发展,时时都有惊喜,但又感到困惑,觉得在育儿实践中缺乏必要的对婴幼儿的了解;孩子决不能输在起跑线上,但面对;如何针对孩子的情况因材施教,促进孩子全面发展;这个问题,90%的家长承认自己煞费苦心却仍找不到正确答案,而社会又缺乏对婴幼儿教育的指导。

3、亲子教育则很好的解决了这个问题亲子教育使得家庭教育的内涵深化和发展,亲子教育将父母权威管教为主转变为以关注发展和引导为主;由单一的家长角色转为医生、护士、教师、朋友等多角色;由一味训斥转为参与交往中给予子女以关怀、发展和教育,为人格完美奠定基础亲子教育采用现代育儿的最新理念,传播正确的育儿观,传授家庭早期教育的科学知识和方法,指导家长和孩子开展有情趣的、有实效的亲子游戏活动,使广大家长逐步接受现代育儿的科学理念,掌握现代育儿的科学方法和技巧,促进了儿童的主动发展,建立起融洽的亲子关系。

好的亲子关系胜过好的教育

本报记者刘一平通讯员邵春晓文/图

昨日下午3时,“深圳市心理卫生知识大讲堂”在市科学馆举办第一场公益讲座,题目为“谁在影响孩子的未来?”,主讲者为深圳中学心理辅导老师王秋英。记者看到,许多家长带着孩子一同前来,很多人还在认真记录,讲座结束后,王老师就被家长们团团围住,他们都想知道:在孩子的成长过程中,家长应该扮演什么角色?

家长是最重要的教育资源

现在的家长都热衷于把孩子送往名校,但王秋英认为,在一个人的受教育经历中,对孩子影响最大的,其实是父母,而非学校。在生命的成长过程中,孩子最需要的东西往往是学校无法给予的,父母在孩子成长中的作用无法替代。“因为父母是孩子人生的设计师,学校能给孩子知识、技能、能力,而家庭为孩子提供人性、情感、自尊、自信、品位、视野、生涯规划等,这些比前者更能决定孩子将来是否成功。”

王秋英建议,父母要从小为孩子设计成长线路,让学校教育为家庭教育服务,同时不要让学校教育干扰了家庭教育,不必过于计较考试时的几分之差。

家长该为孩子选择普通小学,还是重点小学?王秋英认为,普通小学学业压力相对轻,孩子会有充足的时间和空间,获取更多自己感兴趣的东西、做喜欢的事情,有更好的自我发展的机会。

她认为,做父母是最具有挑战性的事业。“在人的一生中,父母是最特殊最重要的身份,有人说要像做事业一样来做父母,但这远远不够,因为父母这个身份不像事业,既不能退休,又不能下岗,更不能替代。‘父母’是需要一生来学习的。”

做轻松的父母并不难

人的幸福感最本质的来源在于家庭,亲子关系是人生中最华美、最丰富的内容,但做家长真难、做家长好累,成了社会中普遍存在的感慨,王秋英称之为“普遍性的育儿焦虑”。

这是因为社会越来越多元与复杂,使孩子得到更丰富资源的同时,也带来更多的危险。“最明显的表现是,现在青少年的问题变化很快,花样很多。过去孩子的问题多为早恋、偶像崇拜、打架,现在则出现网络成瘾、手机依赖、赌球、性安全、恶搞玩具、网络婚姻等众多花样。这使得家庭不再是一个封闭的系统,而是变得开放,父母对孩子的影响因此不断下降。”

再则,家长的教育方式也有问题。为时刻提防社会不良的影响,家长采取“堵”的方式,一回家就检查电视、电脑是否发热,给孩子带上定位器、监控孩子的手机短信。另外还有“压”,升学压力是父母、孩子永远的痛,在“千万不能输在起跑线上”这一错误观念的影响下,孩子从小到大一直在补课,拼成绩、拼名校,由此产生家长普遍的育儿焦虑。管多了怕孩子烦,管少了怕孩子走错路,真是难啊!

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