“燕子，你家的孩子真可爱”一进门，邻居就主动的摸了摸孩子的头，以示亲近。
女儿被陌生人突如其来的亲近弄呆了，警觉的躲在了我的身后，露出一个小小的脑袋，仔细打量着受邀前来的邻居。
显然，邻居并没有想到女儿如此警觉，一时有些尴尬。我赶快笑着让邻居进屋，并且解释着：“我家铃铛没见过你，一时有些警惕，别在意。”然后，把女儿拉到身旁，郑重其事的给女儿介绍说：“宝宝，这个是邻居王阿姨，王阿姨和妈妈是要好的朋友，所以，铃铛以后见到王阿姨一定要打招呼哦！”
“王阿姨好！”女儿在我的介绍中回过神儿来，甜甜的叫了句好。
“真乖！”
女儿快乐的玩耍着，我看着女儿，不由得想起了过去。
曾经的我，也许在开门以后女儿躲在我身后的那一刻就教训女儿不懂礼貌了。
曾经的我和大多数家长一样，总是自以为是的以羞辱为手段用语言暴力来让孩子的行为符合自己的心思。比如“你怎么这么没有礼貌”“真是麻烦”
我从没想过这样的语言会伤害孩子的自尊，更没想过这样语言伤害会让孩子失去自我，而是小心翼翼的为了大人而生存。
因为，在我强制孩子有礼貌的那些年，我的女儿一度见到谁都甜甜的问号，几乎不走脑子的可以跟任何陌生人说话。我曾经教育过她，她却总是一脸迷茫的看着我，妈妈，不是你说的要有礼貌吗？
孩子在我的强制有礼貌的教育下失去了最基本的警惕心实际上，在孩子成长过程中，他们有着最基本的自我保护措施【陌生人焦虑】。
「陌生人焦虑」让孩子只接近对他成长有利的人，让自己与那个人产生情感上的连结和依附，并从那个依附里发展安全感。而在幼儿阶段养成的警戒，又何尝不是与生俱来保护自己的能力，透过那样的能力，逐渐学会分辨他人、信任他人。
在意识到我们一直在破坏孩子的自我保护能力时，我就慢慢改变了自己的做法。一点点的让女儿自己去接受大人的朋友，孩子会学会判断，并且做出正确的举动。看的出来，女儿在一点点的变化，变得不会任人唯亲，更加有了自己的判断标准。
所以家长朋友们，不要将自己的想法强制加给孩子，更不要打着为孩子好的旗号毁掉孩子。
家长须知：别让你的语言暴力毁了孩子
"你这孩子怎么这么笨！""再不听话让大灰狼把你抓走！"……作为父母的您，不妨想想，有没有对孩子说过这样的话？或许您会觉得，自己的孩子，说一下没什么大不了，可是，您想过没有，父母的巴掌落到孩子小屁股上，这是能看得见得伤害。殊不知，经常性的"语言暴力"却像一把软刀子，会在孩子心灵上造成无形的伤害……
案例描述沫沫今年2岁半，原本胆大又调皮，可是，最近不知道怎么了，沫沫变得胆小起来。天一黑就哭闹，还总闹着说有打怪兽要来吃它。大人们一个劲告诉他没有大怪兽，那都是他想出来了，可是，不管怎么说，沫沫还是哭闹不止。并且，他还形象地描述大怪兽长着像鳄鱼一样的皮，两只眼睛凸出来，吐着长长的绿舌头。小孩子哭闹一下本以为没什么事，可是，沫沫的恐惧感却持续了很长时间。而且本来已经和爸妈分床睡的沫沫，非要和爸爸妈妈一起睡，晚上还不能关灯。心理师来帮忙沫沫的表现让爸爸妈妈很着急，也很担忧。无奈之下，只得找到一位儿童心理咨询师，请咨询师给帮帮忙。咨询师用游戏的方式与沫沫沟通，再加上和沫沫的父母进行访谈，终于弄清楚了原因。沫沫妈妈是个急脾气，平时讲话也大大咧咧，在带沫沫的过程中，孩子只要不听话，沫沫妈妈就拿出惯有的伎俩吓唬孩子。比如，有一次，午睡时间到了，可是，沫沫在花园里正玩得尽兴，妈妈怎么劝说，沫沫也不肯回家。于是，沫沫妈妈急了，厉声对沫沫吼到："再不听话把你关小黑屋里，没人理你！"沫沫妈妈话一出口，沫沫"哇"地一下哭了起来，乖乖地跟着妈妈回家睡觉了。类似的事情还有很多，比如，沫沫不好好吃饭，妈妈就说，如果他再不好好吃饭，就让大怪兽把沫沫带走。沫沫妈妈自认为自己的"语言攻势"非常奏效，因为每一次沫沫都乖乖听话了。可是，没想到，这样的"教育攻势"，本质上是对孩子的"语言暴力"给孩子幼小的心灵带来了很大的伤害。"语言暴力"无形的伤害"语言暴力"对孩子的伤害是无形的。就像沫沫一样，或许最初，父母并意识不到说孩子几句，吓唬他一下，对孩子有什么不好，可是，时间长了，您会发现，这种伤害对孩子是无形且长远的，有时甚至会影响孩子的一生。特别是对0-3岁小宝宝来讲，"语言暴力"会更深地影响到孩子。宝宝自我意识正处在发展过程中，对外界评价会特别敏感，因此，父母对孩子讲话使用什么样的语言，如何评价，对孩子来讲非常重要。除此之外，父母是一个权威形象，对于孩子来讲，这个身份无人能够取代，对于0-3岁的小宝宝来讲，接受能力会更强，心理上尚未发展出比较完善的自我评价意识，常常会全面接受他人的评价。因此，语言暴力，对小宝宝的伤害是非常大的。粗暴的语言会在孩子心中形成这样的印象，即"我不被爸爸（妈妈）喜欢""我被人讨厌"继而发展成"我不好""我不值得爱"。在儿童生命的初期，良好的心理基础和自我意识便很难建立起来了。语言暴力在无形中会在孩子的内心埋下恐惧的种子。孩子对外界的一切事物都处在探索阶段，他们只有经过不断触摸，感知，探索，慢慢才能形成对事物客观的评价。像沫沫妈妈一样，因为自己着急，而用恐吓的语言吓唬孩子，这会无形中在孩子心灵深处埋下恐惧的种子，甚至会影响到孩子正常的生活，对他的发展造成不良影响。让孩子更叛逆。无论父母用什么样不好的语言和孩子讲话，都会给孩子形成这样一个信息即"你不喜欢外""不爱我"。继而，会发展处，你不喜欢我，我也讨厌你，你让我往东，我就偏往西等等和父 母对着干的习惯。如此一来，父母会感觉和孩子的心越来越远，孩子也越来越不听话。本文Hash：8dfb88e96a79cd985ce99367e9fd448ec72bb8f9
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