1.为了争取关爱使出的手段，将深深影响性格
人类跟其他动物不一样的地方在于，如果出生的时候没有父母的协助，是无法独立存活的，因此人类的小孩极度恐惧被父母抛弃，因为一旦被抛弃等同于宣告死刑，所以孩子们会极尽所能争取父母的认同及关爱。有些孩子成为一个乖宝宝获得关爱，有些孩子无法成为资优生只好强调自己的弱势来得宠，有些孩子则故意调皮捣蛋迫使父母不得不重视他，这些孩子看起来貌似都不一样，其实他们的目的相同，就是要引起父母的关注及获得宠爱，只是用的方法不一样而已，孩子会不断的测试从这些方法中找出一个可行的方法，并且不断的反覆使用，甚至成人之后也是一样，就成为一种生活型态了。2.家族的孩子通常各有所长老大爱念书成绩好，老二是爱运动的阳光男孩，老么比较内向喜欢阅读，兄弟之间之所以个性及擅长领域会不一样，是有塬因的。手足关係对于生活型态的影响十分大，身为家中的第一个小孩独佔所有人宠爱，但随着老二的出生，这样的爱就被瓜分掉了，于是手足开始争夺父母的爱，于是每一个孩子开始强调自己擅长的领域来获得父母关注，但彼此之间却不会涉及对方的领域，反而还会开创新的优势，藉以施压给其他兄弟姊妹。3.老大多半担任领导角色老大是第一个孩子，理所当然会获得父母所有的爱，但当老二出生，瞬间失去所有的特权，当然会无法忍受，所以很多时候会想藉着欺负弟弟妹妹来吸引父母的注意，但当得不到正面回应的时候，便很容易出现偏差行为。老大由于年纪较长，在体格以及智能上都会略胜一筹，因此责任感也会比较强，多半担任领导者的角色，一直延续到长大成人，而老大多半也很容易对自我要求比较高，追求「我永远都是最正确的」完美主义者，强迫自己随时都要处于一个最佳状态，个性也会倾向重规则法律及权威的保守性格。4.老二容易有强烈的竞争心态夹在老大以及老么中间的孩子，因为不像老大拥有过父母所有宠爱，也不像最小的孩子备受关爱，因此会容易有较为强烈的竞争心态，因为排在中间的孩子需要设法突显自己的存在，这样的性格也随之被养成，由于他们必须常常跟老大及老么竞争，家中的地位又不是非常稳固，所以常常会有「自己被漠视」的感觉，所以对于不公平的事情会比较敏锐，也总是想着要争一口气才行，而他们也由于有老大这个明确的目标可以追寻，所以想法会比较务实。当家中有叁个小孩时，老大跟老二的性格通常会截然不同，如果老大活泼老二就会比较文静，这是为了藉由不同领域来凸显自己的特质。从宝宝的举止分析宝宝的性格心理发育
本文描述了两个宝宝生活中常见的镜头，通过对镜头的分析，来分析孩子们的性格心理发育。家长应该在生活上注意孩子的行为举止，然后尝试分析孩子的性格心理，这样不仅可以引导孩子健康成长，还能促进亲子关系。
镜头一：
这个月宝宝有了显著的进步：见到陌生人，不再咧开嘴巴哭了，别人对他笑，他总是以笑脸相迎，虽然不主动伸手要别人抱，但也不拒绝别人抱他的愿望。
无独有偶，贝贝也不再怕见陌生人了。陌生人来家做客，贝贝不再以哭示人。而且贝贝似乎特别喜欢异性，无论对来家的男客人还是在外吃饭的男服务员，她都乐意让他们抱，而同性客人就没这样的“好运”了。
评点：
两个孩子均出现由怕到不怕陌生人的变化，反映了他们对与人交往兴趣的发展超过了因陌生人带来的不安全感引起的恐惧情绪。反映出孩子对家人建立了相互信任的安全的依恋。这种依恋将有助于帮助孩子发展社会交往和探索活动。但通常在这个年龄段，他们对陌生人不怕的前提是仍有熟悉的家人在场，或家人只是短暂离开。这一行为的表现也反映出前一阶段成人在处理孩子"怕生"的问题上，给予了孩子足够的安全信任，使孩子亲身体验了"陌生人"并不可怕。
在这个年龄段，如果孩子对家人和陌生人一样的态度，一点也不怕生，也不是一种好的状态，很可能孩子没有与家人建立起一种相互依恋的感情联系，也许会影响孩子今后的智能和个性发展。
贝贝喜欢男性成人抱，主要的原因可能与以往男性在和孩子相处时更能提供新奇、刺激有关，也可能与和父亲在一起愉快的情绪体验的经验有关。
镜头二：
男孩子宝宝对外出表现出了极大的热情，以前外出一坐上车，宝宝就会在车子的摇晃中睡着，现在可不同了，上车后宝宝对一切都非常好奇，东摸摸、西瞧瞧，还特别爱看车窗外移动的风景，尤其是夜晚车外的灯火，兴奋得简直像要爬出窗外。
女孩子贝贝则表现出她的温柔，保姆阿姨边揉着眼睛边说，阿姨哭了，阿姨在揉眼睛了，贝贝便扑过去亲阿姨，外婆说自己腰酸背痛，贝贝则会抡起小拳头替外婆敲背。贝贝也非常喜欢长毛绒玩具，主动亲吻它们，妈妈有点妒嫉，因为她可从来没有主动亲吻过妈妈呀。
评点：
两组镜头颇能反映出不同性别的宝宝和贝贝的性格特征，宝宝喜欢汽车体现了男孩子的共性，而贝贝的“同情心”表现了女孩子的细腻。同时可以看出成人有意无意地以他们的性别特点加以对待和引导。
喜欢外出乘车，反映婴儿在安全感建立的基础上，对外界探究行为的发展，乘车提供宝宝的是一种动态的刺激，更加符合婴儿喜欢新奇变化的视听觉感知特性。
贝贝和阿姨在一起的表现反映出她已能对他人的活动情形和语言表述，从自我体验的角度去理解，但这时的理解还是肤浅的、表面的，所做出的反应也是模仿性的。如果出现孩子未见过或体验过的情景，他(她)可能就很难做出恰当的反应。
在婴儿眼中，玩具是和自己完全一样的。因此，贝贝亲玩具很大程度上是自己想法的一种体现。是一种动作化了的语言，也许是她希望得到别人的亲吻，也许是对亲吻的一种回忆和叙说。
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