我家宝儿一直对妈妈的工作很好奇，某天贝贝先睡了，宝儿抓住机会要求妈妈多讲讲今天的工作是什么?又对老鼠做了什么?明天又要做什么?
妈妈尽量用宝儿能懂的语言描述给他：妈妈让我的小老鼠在一个会转的滚轴上跑步，看看经过妈妈治疗的老鼠会不会比没经过治疗的老鼠更健康一些。等宝儿勉勉强理解了妈妈工作的目的，又开始问那些老鼠的最终命运是什么?
妈妈你是否应该敬畏生命?
这个么，妈妈比较沉默，不知道怎么和宝儿说起。在宝儿有限的知识中，每一个生命都是有意义的。这一点早就深入到他的认知中。不过宝贝，妈咪也是一向坚持不和孩子说谎的原则，果然，当妈妈说实验的最后需要杀死小鼠做一系列的检查时，宝儿不高兴了，有些尖锐的问妈妈：妈妈，你就不担心有一天，和很大很大的外星人比，我们人类变成了很小的小老鼠，他们把我们当作小老鼠一样?
妈妈点头表示理解，宝儿想表达的应该不只是个体的大小，而是力量的对比，我们把弱小的种群当作试验品，很可能哪一天我们会被更强大的种群猎杀，到时人类将不得不面对目前像小老鼠一样的命运。所以妈妈很坦然的回答：我当然担心，而且如果有那一天，我会坚决反抗，绝对不做外星人的小老鼠。
宝儿果然继续质询：那?你这样对待你的老鼠是否不应该?它们虽然小，也是生命，我们难道不应该尊重生命?
妈妈忽然觉得宝儿又长大了一点，在美国的小朋友们从小受基督教的影响，认为每个生命都是平等的，珍贵的，所以即便是科学实验，也不能藐视生命。其实这也是宝贝妈咪在开始做动物学实验之前学校里特地进行的科学伦理的内容，妈妈整理了一下思路告诉宝儿：这些实验动物从来都不是野生的，是人为创造出来的，它们生存的目的就是用于科学实验，没有这些动物，人类的生物学、医学、病理学根本无法进行，它们为人类探索未知世界和科学进步做出了巨大贡献。所以我们所谓的尊重生命，是指给予它们人道主义的待遇，舒适的生活环境，同时不虐杀。
只有独立才能把握自己的命运
宝儿叹息，说那些老鼠太可怜了。
妈妈觉得不是如此，跟宝儿说：妈妈告诉过你，这些老鼠都是人养出来的，他们从没有见过动物房外面的世界，没有自己养活过自己，从来都是饭来张口，连居住的笼子都是别人帮忙清理，这么懒的小动物，你说结局会是什么?
宝儿默然：妈妈，他们真可怜。
可不是么?妈妈同意：所以你现在明白妈妈一直让你们多学习，就是为了让你们长大以后能够自立啊，自己养活自己，自己独立不依赖别人才能把握自己的命运，要不然，很可能就会像这小老鼠一样哦，由人类来决定自己的生死。
宝儿不放心的又问：要是将来真的有外星人来了，想拿人类做实验，那怎么办?
妈妈笑嘻嘻的拍拍宝儿的脑袋：打出去啊，这还用说?人家都要拿你做实验了，还有啥好说的?宝儿善良不欺负别人，可也不能等着别人欺负自己吧?你说对不对?
宝儿点头：所以要是有了足够的本事，等我比他们还厉害了，就可以把外星人赶出地球。
善待生命也就是善待自己
宝儿大概是忽然想起了诺亚方舟，继续说：要是打不过，我们还可以在地球出现灾难的时候，带着小动物藏起来，不让外星人发现我们。然后 们训练出一支动物军队，还可以利用小动物的本领，跟人类一起战胜外星人。
妈妈听着很开心，小孩子的思维就是发散性的：前面还是要尊重生命，聊着聊着就变了调：看看，我家宝儿已经把星球大战计划具体化了呢，不仅有诺亚方舟，估计还想起来了中国神话故事，连生物战都想到了，这是要团结一切可以团结的力量，打一场封神演义里面的神魔大战呢。
于是妈妈悄悄把话题再拉回来：对啊，地球上的所有生物联合起来，肯定能打败入侵者。所以宝儿才劝告妈妈善待小动物是么?善待生命也就是善待自己，说不定这些小动物在打仗的时候就能帮助我们，是不是?
宝儿兴奋的连连点头，妈妈，就是这个。很多书上说，动物很聪明的，他们会懂得帮助人类，像海豚，就会帮助人们打仗。
妈妈听得忍俊不禁，看来雄性动物最爱的还是打架啊，各个都有当将军的梦想，我家宝儿不仅想指挥人类大军，还想带着联合动物部队跟外星人打仗呢
瞄了一眼闹钟，妈妈赶紧吻了吻宝儿的额头：好啦，我们明天再打，现在是宝儿睡觉的时间，先睡好觉，我们再打架也有力气哈。
晚安，我的宝贝。但愿在你的世界里打仗就像孩子们之间的游戏一样简单!
心怀爱与敬畏陪伴孩子成长
面对这么一个小小的生命，我不敢以我的经验系统去纠正她。我从我女儿身上，完成了一种唤醒，那就是敬畏生命……
好母亲能体味孩子带来的发现与感动
于丹：人的很多观念是被孩子修正的。我没生孩子的时候，我常想我要生一个特漂亮的、生一个特胖的……总之要生一个比别人的孩子都好的，等她真生出来的时候，我当时很失望，黑不出溜的，才六斤多。但大夫一量：身长，正常；体重，正常；头围，正常……从那个时候起，我的人生标准就改变了，原来，正常是最好的生命。我之前是个生命态度很华丽的女人，有了女儿以后我不那么矫情了，变得很随缘。
Hers：做了母亲，最深的体会是什么？
于丹：体会最深的就是价值观的改变，你会觉得孩子在教你，她总能给你带来一些新鲜的发现和感动。比如她总用最本真的方式去传递一种毫不吝啬的爱。我们到这个世界上来的最终目的，其实就是学习爱和被爱。爱不是一种本能，它包含两个层次：它不光是一种愿望，更是一种能力。和一个幼小的生命在一起时，你会觉得你的生命很奢华、很天真，她那种不加掩饰的爱会扑面而来，你会在她的爱里面幸福到几乎窒息。这在成年人中和男女之爱中永远无法体会到的。
Hers：孩子慢慢长大的过程中，有没有想过如何去“教诲”她？
于丹：其实我总是对教育孩子感到胆怯。这就是敬畏，爱与敬畏同在，爱很朴素，敬畏很庄严。她让我觉得生命如此神秘，有时候我们根本就弄不明白它是怎么回事，你不要以为你4岁了，你是教授、博导，你就懂得这个生命是什么。面对这么小一个孩子，我有多少弄不懂的事情你必须要跟着她学，你必须尊重，这种尊重教我懂得了一个孩子的心灵世界。有了孩子以后，我越来越不敢用所谓的科学去教导我的孩子，你得服从她的逻辑，她眼中的世界时什么样，要让她表达。所以，我女儿从来都觉得自己画的画很有力量。前段时间她爸爸过生日，我问她要送爸爸什么礼物，她说：我给他画幅画！那感觉就像自己是个大艺术家。最后那幅画是这样的：天上倒垂下来许多花朵，有四个太阳，妈妈拉着一个苗苗。我问你为什么不画爸爸，她理直气壮地说：没地方啦。这幅画送给爸爸很合适：满天空的太阳和花朵，还有我们这两个让他操心的人。你看，这就是她的想象力，你觉得你有理由教育她吗？人性里面普遍存在一种爱与善意，其实每个孩子身上都有关爱别人的潜质，当然这也和后天的“疏导”有关……
于丹：我在家的时候，才三岁的女儿就会拿个按摩器给我按摩，我把杂志摊在腿上看，孩子按摩完一只胳膊我就把另一只递给她，她会说：妈妈，我转过去。就从沙发那边绕过来，胳膊完了以后是腿，腿之后是脚，最后，她跪在地上按摩拖鞋，“妈妈，我要把拖鞋给你按摩得软和一点啊！”这种爱在成人逻辑中是找不到的，因为孩子那种生命本能的爱是反逻辑的。今天的我们往往太重视教养，重视后天的身份，我们的爱常常是经过考量的，变得有理智了，懂节制了，而孩子们的爱是一种反逻辑的质朴的爱。
Hers：这种关爱他人的习惯真的是一种本能吗？其实有很多孩子做不到的。
于丹：因为只有一个孩子，我特别希望她从小能够与人分享，其实这也是一种作母亲的本能――你为了你的孩子长大以后不受欺负。女儿特别小的时候，我就跟全家人说，她要给别人吃什么，大人一定要吃，这对孩子有好处。记得有一次我们俩坐飞机，我们俩要了一杯橙汁，还剩不多的时候我 拿起来喝了一口，我女儿就本能地说：妈妈，你为什么要喝我的橙汁啊。我说妈妈也渴，为什么要给你留着？后来，她就养成了习惯，什么东西都是大家的，不是她自己的。她从小就有这个意识，就是她得给别人。
Hers：你有没有观察过，她这样做了之后，感受如何？
于丹：最值得欣慰的是：这样做我女儿很快乐。幼儿园的老师对我说，尽管她是班上最小的，但她总想着把自己的爱给别人，是班里人缘儿最好的，她要是说哪天住校就有五六个孩子都不走了，很有感召力，大家都喜欢她，因为她总能与人分享，能关注到别人的需要并帮到别人。最近有一件事也让我很感动，我和妈妈从台湾回来，十几天没见她了，到幼儿园接她时，她要在外边玩秋千，我就跟她说，你知道姥姥有多想你吗？你难道都不想姥姥吗？晚上要睡觉的时候，我就自然地想去陪她，平时她最渴望的事情就是跟妈妈睡觉，可等到姥姥开玩笑地问：苗苗，今天你跟谁睡的时候，她竟然说：我跟姥姥睡，一边说，还一边把姥姥的手拉过来亲。我们很平等，面对孩子，我们更多要做的是一个会学习和陪伴成长的人，让孩子感动你并教育你……
好母亲是孩子的同谋
Hers：现在都市职业女性都超级忙碌，比如你，把这么可爱的孩子搁在家里，有没有遗憾？会觉得愧对她吗？
于丹：多么忙，我也会尽可能地把周六和周日空出来。我女儿为什么对我最好，因为她认定我跟她是一伙的，在我家讲逻辑的是爸爸和姥姥，我是负责陪着她疯的。大家都知道不许给孩子吃巧克力，可我们俩经常坐在窗台上吃得满脸花。我和女儿最爱干的事就是拼图比赛，我经常跟她抢玩具，因为我小时候没玩过这些。她经常会说：现在有两个玩具，妈妈那你先挑吧。玩一会儿就说，咱们俩该换了吧？慢慢地，孩子就把我当成哥们儿了。有时候我在客厅里看杂志，我妈给我俩一人一碗水果，我吃我的她吃她的，我吃完了进屋，她没吃完也进屋了，我妈就唠叨：“你这个当妈的，一点正事都不干，给孩子喂碗水果你都完成不了。”这时候我女儿马上从屋里跑出来：“姥姥，我吃就是了，您别说我妈，我妈多累呀！”――在她面前，谁都不能说我一个“不”字！
Hers：看得出，你的孩子自治能力也很强，你是怎么培养她的？
于丹：我曾受到过这样的刺激，比如艺术学院招生的时候，当妈的会揪着我说：“老师啊，你看前面那个穿格子衣服的是我的孩子，一会儿您一定提醒她进考场之前上趟厕所。”哈，已经要上大学了，还要别人提醒上厕所！我女儿在上幼儿园小班，老师就在告诉她怎么上厕所，这个功课在幼儿园小班就该完成了的。我就认定不能让孩子这样，要培养她自我管理的能力，从很小的时候，我就训练她夜里自己起来上厕所，很快她就能做得很好，夜里起来不再叫人了。我们面对孩子常常惶惑，是因为渴望把他们拽到自己的经验系统里来，你可以换个思路，放弃你的成人经验去靠近她……
好母亲会让孩子恣肆成长
于丹：当然，也有很惶惑的时候。我女儿9%的情况下很懂事，但任性起来也很气人。带她出去，碰到邻家奶奶，我让她叫奶奶，她很冷漠，跟没看见似的，走啦。让当妈的很没面子。我私下里问她：你为什么不叫奶奶？她看着我很酷地说：不为什么。后来我就反省：要允许孩子有抉择的权利，十个人里面有一两个她不喜欢很正常，你总得让她有自我吧。
Hers：你对孩子是否有过“期望”与“设计”？
于丹：我没生孩子之前对孩子有一大堆的期望和设计。生 女儿之后，我的理想就是：第一，这孩子要身心非常健康，能享受生活；第二，要正直和善良，符合人性的核心价值；第三，要快乐，这种快乐不是一种依赖性的快乐，而是一种创造性的快乐，不依赖父母，不依赖物质，而是能够创造出爱、天真、智慧，从而自得其乐。我为什么喜欢她画画、喜欢她做陶泥、喜欢她给我唱歌跳舞，因为这都是创造性快乐。你让她有创造的快乐，让她正直健康就足够了，至于她以后你想让她干什么，就像你想让她嫁个什么人一样不靠谱。孩子也是一个世界，就像世界不会按照你的愿望改变一样，你的孩子也不会按照你的愿望成为什么。但孩子的健康是你可以帮助她去维护的，一个人的价值取向是可以帮助她去建立的。
Hers：在你的心目中，究竟什么样的母亲是好母亲？
于丹：这个世界上有很多角色很难有统一的标准，母亲就是。单就一颗爱孩子的心来说，所有的母亲都是好母亲。我个人认为一个好母亲就是要陪伴孩子成长，具有蓬勃的、开放的、好奇的成长态度，才能跟孩子的生命阶段是合拍。即使你已经4岁，即使你是教授，如果你认为自己的身份已经成熟，可以对孩子进行居高临下的教化而放弃成长，这是做母亲的一个遗憾。作为母亲，一生要练习的功课就是跟随孩子学习成长，做一个开放的母亲，对生命的爱与敬畏同在。
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