珍姐是小学六年级学生琪琪的妈妈，临近小学毕业，琪琪成绩还是排在班级中游以后，珍姐实在着急，想到女儿不止一次说过班级里很多同学拿IPHONE手机，她也想要，可是珍姐觉得小学生拿IPHONE太奢侈了，始终没打算给孩子买。
珍姐为了激励孩子好好学习，对琪琪说，你这次期末考试只要考到班级前十，我就给你买IPHONE，琪琪自然很高兴，学习上也立马像换了一个人，作业主动做，预习主动做，期末考试，琪琪果然考了第九名，如愿把iphone拿到手。
可是，当珍姐鼓励琪琪说：孩子你看你潜力这么大，像这个劲头下去，考个重点初中很有希望，一定要接着努力啊！
没想到，琪琪反问：我考到重点初中了你奖励我去香港迪士尼吧，不然我就不考了！
这下珍姐犯难了，自己和丈夫离婚了一个人带孩子，本来就生活压力大，买Iphone也是实在无奈才咬牙给孩子买的，这去趟香港，真的超出自己能力范围了!
可是琪琪不依不饶，不答应就不好好学，无论珍姐说什么别的奖励都不行。结果，琪琪依旧成绩没起色。
物质奖励孩子，会让父母教育孩子失去主动权。父母以物质奖励鼓励孩子，却可能演变成孩子以奖励要挟父母，如果要挟不成，就拒绝接受父母的要求！
这时候，父母要么不断满足孩子更高的要求以换取孩子达到父母的期望，要么就放任孩子跟以前一样，不愿意为了没有报酬的事情付出精力。
而这时候，父母跟孩子的关系就完全变样了！本来应该是父母对孩子进行引导和教育，却变成了孩子对父母施压和威胁，这样的关系，对父母来说有强烈的压力，对孩子来说却让自己不知不觉中养成蛮横功利的人！
物质奖励让孩子变得功利父母不断的通过物质奖励来要求孩子做到某一件事，比如洗一件衣服5块钱，收拾一次房间10块钱，考一次100分50块钱……这样就会让孩子心里形成一种观念：这世界上一切东西和服务都是明码标价的！
朋友家的孩子是一个6岁的男孩，平常父母宠孩子，也习惯于通过做一件事给多少钱这种方式让孩子听话。有一天朋友的同事到家里做客，朋友跟孩子说"这是妈妈的朋友，来叫阿姨。"正在旁边玩积木的孩子头都没抬：说："叫一次阿姨多少钱呀？"让朋友感到特别尴尬。
6岁的孩子，因为父母不当的奖励方式，都学会了用钱来衡量生活中的一切事情。在他眼里，你让我做一件事，必须要给我钱，即便本来是"叫阿姨"这样一个本来孩子该学会的礼貌。试想一下，这样的孩子如果不多加引导，走上社会，会变成怎样一个人？
物质奖励让孩子变得贪婪就如前面珍姐的例子一样，以物质奖励孩子，会让孩子不断地提出更高的要求。
刚开始也许是5块钱、下一次就要10块，再下一次就是100块，再下一次就是一部手机……到最后，他可能会向父母要求一些根本无力承担的东西，这时候，苦不堪言的是父母！
孩子对于金钱的感受都是在使用金钱时建立起来的，而当他意识到父母的不同要求能带来不同金钱回报时，就会学会不断地提高自己对于金钱的要求。
未成年的孩子，生活中很多事情都能够引起他们的兴趣，新的电子产品、新的游戏装备等等都是非常耗钱的东西，而孩子因为父母经常性的物质奖励，很容易陷入认为只要我 应父母的什么要求我就可以轻易换取金钱来买我想要的东西。也许这次没有很多钱，下次就可以张口要更多，再下次，他们又会再多要一些，否则就抗拒父母的任何要求。
因为金钱来的太容易，欲望满足太容易，他们的欲望也会越来越膨胀，最终导致的结果就是孩子没办法建立起正确的金钱观，一旦孩子的物质要求在父母那里没办法得到满足，很容易误入歧途，最终毁了自己的一生。
物质奖励让孩子学不会负责任学习本来是自己的事情，收拾房间，帮助家里做力所能及的家务，其实都是孩子应该承担的责任。
但是很多父母为了督促不喜欢这些的孩子去做这些事，最直接的办法就是物质激励。物质激励是交换行为，孩子再小也明白这个道理。
因为你有求于我，所以你要给我奖励；因为我本来不一定要做这件事，所以你要给我奖励。这个逻辑孩子当然明白，所以孩子心里会建立起这样的想法：好好学习不是我的事，是父母的要求；收拾房间不是我的事，是父母的事；承担家务更加不是我应该做的，我是帮父母做的……
时间长了，孩子的思维固化了，本该是属于孩子自己的事情他都因为父母的物质激励认为不是自己的责任。孩子的责任意识在父母的纵容和不当奖励之下完全没有建立起来，不明白什么事情是自己该做的，学习没有主动性积极性，因为学习不是为自己学的；对家里的事情毫不关心，因为这跟我没有关系，甚至外界的事情，都因为没有足够的物质吸引力而漠不关心……
可是家长这时候要犯难了，可是我想给孩子考好一点激励啊，难道鼓励孩子完全不能跟钱扯上关系？
当然不是，适当的物质奖励也并非完全不可取，但是物质奖励孩子，有几个原则必须要注意：
1.奖励过程不奖励结果
也就是说，当我们想要用物质鼓励孩子好好学习时，你可以跟孩子说"宝贝你要是养成每天晚上10点前睡觉的好习惯妈妈就带你去游乐园玩一天"或者"改正了粗心的坏毛病就奖励你一辆玩具车"……奖励过程让孩子建立起明确的是非概念，即10点前睡觉是好习惯，粗心是坏毛病，我要是做对的事情就会得到奖励。
而过程是不具有量化结果的，也就不会让孩子产生强烈的"和父母做交易"的感觉，能够有效避免物质激励带来的负面影响。
2.奖励"虚拟产品"而不是真金白银
年龄不大的孩子，过早通过物质奖励的方式获取到真实的金钱，会让孩子对金钱产生不恰当的意识，比如金钱可以买来爸爸妈妈对我的要求，是不是也可以买来我对别人的颐指气使？
如果需要一些表示鼓励孩子，父母可以把真金白银的奖励换成一个拥抱，一次全家出游，甚至是"一次犯错不被妈妈批评的机会"这样的非物质性的奖励。
就算非要用物质，也尽量把金钱变成孩子需要的用品，比如一套好书，一副羽毛球拍，直接的金钱奖励是最糟糕的奖励方式。
3.奖励标准要动态调整
如果我们奖励孩子收拾房间，第一次奖励一套玩具，第二次再遇到同样的事情，就可以对孩子提出更高的要求，比如说，你已经自己会整理房间了，这次你必须要把书房也收拾好才能得到同样的奖励哦！
同一件事，不断地奖励奖励标准或提出更高的要求，直到让孩子心里淡化奖励本身，转而养成了正确的习惯。这就像当我们学习时，先学简单题时觉得也很难，但是当学到难题，再回来看简单题已经很容易了，不断地为孩子设定更高的目标，这样最初通过奖励而形成的习惯就会内化为他自己的自觉行为，这样才能使奖励达到效果。
鼓励孩子甚至是适 当奖励孩子，都是可取的，但是家长们千万别因为错误的奖励方式，取得了适得其反的效果！奖励孩子需要注意方式，家长们，这一课必须学起来。
奖励孩子最好的方法是什么
“杨帆，你看这是什么?”新年的时候，我把孩子发表的文章做了一个汇总，共有5篇。我制作了一个奖状，把这5篇文章写在了奖状里。
“奖状!谢谢爸爸。”孩子接过奖状，显得很高兴的样子。
“你可以把奖状读给我听一下吗?”
“杨帆小朋友：你在2004年勤奋努力，发表了《雾像什么》等5篇文章，特此向你表示祝贺。希望你在新的一年里更加认真，力争取得更优异的成绩……2005年，你能超越自己吗?爱你的爸爸妈妈。”孩子读得很自豪。
“这是送给你的新年礼物之一，你喜欢吗?”
“喜欢!我要是明年能多发表几篇文章就好了，还能得到稿费。”
“是啊，祝你成功，同时也祝你各门功课都取得优异的成绩。”
孩子离开时，一路都低着头看那张奖状。后来，他把奖状藏在了资料盒里。他说，明年让我们再做一张，希望比今年的更漂亮。
奖励孩子有多种形式。把属于孩子的成绩做个小结性的汇总，并以奖状的形式给予展现，是一种好的方法。孩子会从这一张简单的奖状中看到过去的成绩，从而产生兴趣，增强信心，产生超越自我的欲望。
关于奖励的问题，多数家庭比较随便，只要孩子能考得好，几乎是有求必应。其实，这并非小事一桩，处理不好就可能事与愿违。有的家长有这样的经历，孩子第一次考了100分，回来就向家长要"说法"，还说其他考得好的同学都得到了父母的奖励。关于奖励的问题，多数家庭比较随便，只要孩子能考得好，几乎是有求必应。其实，这并非小事一桩，处理不好就可能事与愿违。
所以，家长们也要讲究奖励的策略和原则。
第一，少奖为佳。
适当时候、适当次数的奖励，就相当于给发动机加油，可以起到很好的作用，但切不可太滥。奖的频率太高，其刺激作用就会逐步下降，要想发挥其作用，就必须不断加码，以满足孩子迅速扩张的胃口。而更为严重的是会引导孩子为了得到奖励而学习，不能产生真正的动力。因此，在满足孩子必需的学习用品和生活需要的前提下，要逐步减少奖励的次数，最佳境界就是没有奖励。
第二，奖态度不奖分数。
大多数家长是以分数或者名次来设定奖项和决定是否奖励，其实最好的方法是根据孩子的学习态度进行奖励。因为从长远看，态度和努力的程度比一两次的分数更重要。而且考试会有很多不确定因素，如卷子的内容对每个人的适应性，孩子复习题目的"机遇"性等，所以并不能真正反映其学习的努力程度和效果。用分数和名次作为奖励的标准，有可能出现孩子已经非常努力，但因为一些偶然因素而没有达到设定的奖励目标，结果反而会打击孩子的学习积极性。
第三，一诺千金。
如果和孩子有了约定，比如有的家长是定考多少分，有的家长是定考到第几名，就一定要兑现。如果孩子达到了约定的要求，就要坚决奖励，做父母的不兑现自己的承诺，就会严重挫伤孩子的学习热情，更为严重的是给孩子树立了言而无信的榜样。如果孩子没有达到设立的目标，也不可迁就，形成讨价还价的习惯。与其怕影响孩子的情绪而改变初衷去迁就他，还不如没有这样的约定。
第四，奖品适当，价值适中。
奖励的价值不要太高，其价值和奖品要与孩子的年龄、取得的成绩等等相适应。有些家庭由于形成了奖励并不断加码的习惯，常常给孩子价值过高和不适当的奖励，那样反而会害了孩子。比如有的家长因为孩子某次考试满分，就给孩子买电脑买游戏机，结果孩子玩物丧志。
第五，精神鼓励为主 物质享受为辅。
很多家长给孩子的奖励是以物质享受吃、穿、玩为主，这样的弊端是将孩子的目标引导到享受方面。其实学习用品，特别是书籍才是最好的奖品。
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