随着人们的生活环境越来越好，文明度越来越高，平均生活品质都提升，相对的孩子也越生越少。身为父母的我们，对于宝贝孩子的需求，只有更挑剔、更要求。所以，常常见到孩子们身上穿的是昂贵名牌衣服，小小年纪，手上有一支手机带着去上学。
假日时，很多孩子在餐厅裡看着ipad、闹情绪的时候，父母捨不得说他几句，为了安抚他们，所以哭闹的孩子有糖果、冰淇淋吃。有的父母更让我不解，明明是孩子做错，却一直在孩子面前骂身边的另外一半说：都是爸爸/妈妈的错!这一切都因为着：我的孩子怎么看都可爱!好写生活经验文章的我，观察身边的一事一物，可以说是我的兴趣，看到这样的景象，真的让我往往错愕不已之外，还很无法理解!当然我不能否认，却成为我写文章的好题材。身旁很多父母：孩子感冒、生病了，打个喷嚏就马上去医院挂号，回家吃药。我想说：这样只会让孩子免疫力变低。怕孩子会跌倒撞到，所以都抱在怀裡，不敢放手让孩子多走点路。我想说：这只会让孩子生理发展更加缓慢，走路更会碰撞。担心孩子会没有国际观，所以孩子都要带出国去玩，藉此培养「国际观」。我想说：国际观的培养是藉由出国玩?我真的问号一堆。孩子如果耍脾气哭闹，没关係，反正现在还小，长大以后就不会了!我想说：太多例子证明从小任性，长大任性只有依旧。因此，我还是忍不住要说，父母们，请控制自己的爱吧!太氾滥的爱，都是溺爱，只会让孩子们成为大家受不了的小霸王而已。上週，我带着孩子们去配我的近视眼镜，一个4岁和一个2岁的孩子，一进店家的门就乖乖坐在椅子上，和店家的店员聊天，不曾跑来跑去过。待我验光结束后，一个店员小姐忍不住对我滔滔不绝的夸奖起孩子们表现真是好。在我选了很久的镜框后，终于配镜结束时，其中一个店员先生又是一直跟我说：杨小姐，你这2个孩子教得真是好。我好奇地回答说：真的吗?他们也不过就是没有跑来跑去而已。店员们开始七嘴八舌地告诉我，塬来是2个小小孩子能够跟叔叔阿姨们一问一答的对谈之外，还很有礼貌，收到饼乾也会大方地说谢谢!这些看似这么日常的生活规矩，竟能让他们这么夸讚，可见得多数的孩子们都是在他们店裡跑来跑去、吵吵闹闹，没办法让大人们安心做好一件事情。记得从前，父母将我们叁姊弟养大，我和妹妹从来没有电脑，弟弟也是等到了高中，家裡才有了第一台电脑。我和妹妹不曾埋怨过父母为什么弟弟有电脑?甚至不曾计较。更了解爸爸当时的想法，确实，太早给予孩子电脑，孩子也只是拿来玩游戏，伤眼又影响功课。现在回头想想，当初爸爸的坚持不给，是对的!孩子，真的不能得到过多的爱!这个道理，真的非常矛盾。身为父母，不可能不疼爱自己的孩子，不可能弃他们的任何需求于不顾。但是，必须克制，必须控制那爱的份量与重量。曾经有一个亲戚，分享他的育儿心得给我，他说，我们不可能回去那个衣食有缺的环境，但是，也因为如此，孩子们不会因为环境刻苦，学习更体贴大人、自 自强。所以小霸王、小公主满街都是。我们能做的是什么?就是控制自己能给的，该给不该给?需不需要给?要给多少?除了父母能力之外，重点还是在父母的自我克制，唯有克制，孩子才能体会更多道理与正确的价值观。是不是很神奇又很发人深省的一段话呢?我们要很爱孩子，但是，是要精神上很爱，物质却不能很爱。我们要很爱孩子，但是，是要有控制的爱，不是无限的爱。爱唠叨的父母教不出好孩子
其实，唠叨是一种变相施压。父母利用孩子的弱点和权威给孩子施加压力，以求孩子达到按自己的意愿行事的目的。青春期的孩子自我意识很强，总认为自己能够管理好自己的事情，父母的唠叨和干预破坏了他们的自我意识，必然激起他们的强烈逆反。
处在青春发育期的孩子，他们有较强的逆反心理，有时更容不得家长的过度唠叨。青少年阶段是处于半幼稚、半成熟、半依赖、半独立的阶段。他们要自我发展，但是知道还离不开老师和家长的帮助，他们认为自己会有很强的自制力，想干出一番名堂，但是也知道，由于知识面的缺乏，还要去继续学习与奋斗。在这样情况下，青春期青少年有一种闯荡的特点，当然还有一种自闭的特点，愿意把自己的心里话告诉同龄的孩子，而不愿意告诉家长。所以当家长过度询问和建议，即使是正确的，但由于孩子的逆反心理在作怪，嘴上说的也是持反对意见的。这种青春期逆反心理，是青少年阶段正常的心理状态，家长不必过度惊慌。
父母们爱唠叨的原因很多，最常见的原因其一是不自信也不相信孩子；其二是急于求成；其三是不懂得倾听和不善于与孩子沟通。
对孩子总是不放心，也不知道怎样才能有效教导孩子，不自觉地一次次地重复，错误地认为，一次不听，就说两次，两次不听，就说三次，只要自己多说几次，他们总会听进去吧。
这恰恰忽略了孩子是一个有主体意识的人，别人的话要通过他的消化才起作用，而且孩子对事物逐渐产生自己的看法和独立思考的能力，而父母的观念和习惯往往和孩子有很大的差异。父母不懂得耐下心来听取孩子的意见，一味的灌输、强化自己的观点和要求，结果导致说了没效果、没效果更要说的恶性循环。
那么，父母该怎样避免对孩子唠叨呢？
1.相信孩子，尊重孩子，鼓励孩子，适当督促，少批评。相信孩子喜欢美好的东西、渴望成功，相信孩子有向上之心并能够自己要求和管理自己，适时适度引导孩子，响鼓无需重锤。孩子做得好，要多表扬多鼓励，不要动辄批评孩子。孩子的事让孩子做主，尊重孩子用自己的方式对待生活。
2.不信口开河，不强行命令，不事事叮嘱，多和孩子讲悄悄话。
3.就事论事，抓大放小。直接面对当下的问题，就事论事，用尽可能简明的话语来表达，孩子忘记了什么事，我们就提醒他；孩子做错了什么事，我们就告诉他错在何处，可说可不说的就不说；同时有好几件事要说的，就拣一件最重要的说，其他的事情等这件事了结后再说。
4.适时放手，从小培养孩子的自我管理能力。不包办代替，不监督孩子，与孩子建立信任关系，让孩子管好自己，主动学习，主动做自己的事。
本文Hash：df21568003597587be8928579db06ed918aa95be
声明：此文由 飞舞九天 分享发布，并不意味PCbaby育儿网赞同其观点。文章内容仅供参考，此文如侵犯到您的合法权益，请联系我们。