目录：1.孩子做家务家长给报酬好处2.孩子做家务家长给报酬的坏影响3.专家观点：4.计算薪酬的方法
孩子做家务家长给报酬好处（1）其实能让孩子做的家务劳动都是他力所能及的，譬如倒垃圾、拖地、给爸爸妈妈按摩。这些劳动根本累不着孩子，全当父母和孩子做的家庭游戏了。刚开始孩子觉得好玩，可是一旦天天重复就觉得没意思了，当他们累了、不高兴了或者忙于别的事情时就不能持久坚持这项家务劳动。就是给孩子报酬，有时他们还会耍小性子呢，何况不给呢？（2）给报酬对孩子有了合约力，这种合约力就是一种信用力、合同关系，合约力会促进监督孩子约定的劳务事项，孩子会觉得约定好的事，又给了钱，就会去履行这件事。你完全可以把这么做看成是和孩子的合约游戏。（3）即使孩子没有这个劳动，孩子要钱能不给吗？而通过劳动交换钱的活动让孩子提前体验到钱是靠劳动换来的，劳动结果的好坏，报酬的多少也会不一样。这个过程你可以用孩子付出的劳动量、个数、时间等作为参考，奖励孩子，甚至“惩罚”他；让他提前感受到将来工作后也会这样子的，这样孩子就会把劳动做得更好。（4）孩子劳动得到的钱由自己支配，他们会觉得花的钱是自己赚来的，也有自豪感。这样家长也不用给孩子零花钱了，同时孩子用这笔钱去消费支出，也锻炼了他支配钱的能力。（5）家长可以引导孩子用劳动换来的钱去储蓄、投资，这样这笔钱就完成了“鸡生蛋、蛋生鸡”的赚钱模式。孩子用得到的劳动报酬去储蓄、投资，家长不仅可以放心孩子的钱没有乱花，同时孩子也能提前了解理财的知识。孩子做家务家长给报酬的坏影响1，给做家务的孩子奖励，无异于将亲情与金钱画上等号。孩子拿到钱会想，我对家庭有劳动付出，家长给我钱，这是一种雇主与雇员的关系。他们绝不会深层次地思考，父母的无私付出从未祈求过他们的回报。因此，用金钱激励孩子，只会让孩子变得更自私。2，学做家务能培养、锻炼孩子，也是家人交流感情的一种途径。而做家务付“报酬”容易让孩子变得功利，不利于家人之间亲情的培养和孩子的健康成长。因此，我不提倡为孩子做家务付“报酬”。父母应该多与孩子沟通交流，让孩子意识到他是家庭的一员，应该承担一些力所能及的家务。3，用支付报酬的方式让孩子做家务活会歪曲孩子对劳动的认识。若他们将“劳动与报酬”简单等同，那孩子完全可以因无酬而不劳动。父母与孩子之间珍贵的是亲情与爱心，而不是简单的雇佣关系。错误的引导方法，会让孩子有错误的认识，扰乱和谐亲子关系。4，个人认为，这绝不是个好主意。虽然能让孩子尽早地认识金钱价值，但事事以金钱衡量，无疑给孩子灌输了错误的人生观。因为有许多事情是不能用金钱来衡量的。家务是家庭必要的劳动，给钱让孩子做家务，就等于告诉他，金钱是万能的，这对个人独立性和责任感的培养，没有任何帮助。专家观点：开明的家庭，可以给做家务的孩子支付报酬，一般的家庭不建议这样做！一般来说，孩子做家务就给报酬，这并不是个好主意。家务是家庭生活的组成部分，和报酬没有必然联系。如果你给钱让孩子做家务，那就相当于告诉他，给家庭做贡献是能获取报酬的。事实上，孩子 从中学到的应该是团队合作。作为父母，收拾房间、洗衣做饭并没有报酬，因为这是父母该做的。父母是这样，孩子在家里也应该如此。如果孩子能做到这一点，在人生的其他方面，他也会受益。做家务能让孩子具备责任感。研究表明，做家务的孩子在团队里的表现和学习成绩都要好一些。此外，让孩子做家务，能培养他将来成为好室友、好员工。因为他不仅知道怎么洗衣、洗碗、擦地板，而且会意识到做这些事情是他的责任。只有一种情况适合你为孩子做家务付钱，那就是当你觉得那份工作超出了孩子的常规工作范围，并且你也有自己的特殊目的。比方说，如果你的孩子想买一个玩具但他自己的钱又不够，那么你可以安排他做一件比较难做的家务。需要注意的是，这件事一定是他平常不做的。计算薪酬的方法（如果您决定给孩子支付报酬）一旦父母决定了发给孩子做家务的薪酬标准之后，父母应该和孩子明确说明具体采用计算酬薪的方法？1、计量制：这种方法比较简单，就是按孩子做的家务件数计算。我们可以这么规定，孩子每天必须先完成2-3件无偿家务，在此基础上，孩子做的额外家务可以赚钱酬薪。父母首先把和孩子选择做的家务事做成表格，明码标价。比如：洗碗：￥0.5,扔垃圾：￥0.5，擦客厅的窗：￥2等，每完成一件家务，就在表上标记清楚。2、计时制：以孩子每周做家务所使用的实际的时间来计算。首先确定每小时的薪酬。比如，孩子每花一个小时做家务，父母愿意付给孩子￥10。如果孩子选择清洗家中的两个抽水马桶作为额外的家务。父母可以估计一下清洗抽水马桶所需的时间：孩子拿出清洁用品，清洁两个马桶，把所有清洁用品放回原来的地方。总计可能需要12分钟。12分钟是1/5小时。那么1/5的￥10.00就是￥2.00。这样孩子清洗厕所的酬劳为￥2.00。再比如：孩子愿意拖地板。通常拖地板需要约15分钟，那么孩子所得的报酬就是：1/4小时，也就是￥2.5。在以上家务事的表格中：拖地板标为￥2.5。3、总额规定法：就是每周给孩子设定一个他们可以通过做家务所挣的最高额。比如：孩子每天最多可以挣￥2，每两周合计挣钱不能超过￥20。这样父母可以有效控制孩子可以自由支配的金钱额。4、定期支付酬薪。一旦孩子按父母的要求完成家务之后，父母一定要如约定期付给孩子薪酬，比如，每周晚饭之后。父母根据孩子家务事表格中所示的总金额如数付给孩子。如果父母食言，把对孩子的承诺不当回事，那么孩子必定会非常失望，因为没人喜欢自己付出了努力而没有收获。作为父母，我们应该言出必行，不要让孩子因为父母不遵守承诺，而失去对父母的信任。总之，让孩子做家务，可以让孩子从小学会照顾自己的基本生活技能，如烹饪、清洁、洗涤等，而不用依靠别人的照顾，这也是孩子家庭责任感的一部分。
孩子做家务家长要不要付钱
人生的收获不仅仅是金钱财富。如果有一颗聪明的心，那么，每一次经历都给你不同的收获，都可能成为人生成功的基石。教会孩子正确的金钱观念很重要。
人家的孩子不给钱就抢着做家务
暑假期间，许多家长为培养孩子的独立能力，会安排些家务给孩子做。最近，顺顺妈颇有些无奈地说：“小学五年级的儿子要么不帮父母做家务，要么就是给钱才做。”从小学三年级开始，为了鼓励儿子做家务，顺顺妈和老公借鉴其他父母的经验，儿子洗一次碗给他一元，扫一次地给他一元……
没想到，以后只要让他干点活儿，他就会把手一伸，说：“拿钱来!”为此，顺顺妈很苦恼，怎么别人用这个办法能培养孩子的财商，自己反倒把孩子培养成“惟利是图”的人了呢?
悠悠爸爸说：儿子成了给钱才干活儿的主儿
真是养儿方知父母心。我小时候总嫌父母让我做家务，每次遇到他们让我做家务时，我都能找到各种理由临阵脱逃。当时不明白父母的艰辛，现在的我有个12岁的儿子，他不仅继承了我的“优良长相”，就连我儿时的“小把戏”也全部继承，而且还将它发扬光大。“帮爸爸扫扫地，一会儿刘叔叔要来家里做客!”忙不过来想让儿子帮忙做些力所能及的家务时，谁料儿子却说：“没看到我正在写作业吗?还老喊我做家务，到底学习和做家务哪个重要?”我想想也是，还是自己做吧。“如果你能给我5块钱，我就考虑考虑，毕竟学习也是为了挣钱。”儿子的话让我挑不出一点毛病，这么小的孩子就能说出这样的话让我有些惊喜，于是毫不犹豫地给了儿子5块钱。也正是“5块钱事件”以后，儿子变得惟“钱”是从，不管让他做什么都得给钱，没钱免谈。
看着孩子变成这样，我真后悔当初开了给钱的先例。找了个机会对儿子说：“好孩子不能眼里只有钱，家是你和爸妈共同的，爱护它、美化它也是我们共同的责任，这种责任是不能用金钱来衡量的。”我不确定儿子听懂了没有，只见他认真地点了点头。
培养孩子的理财观念
点评：不仅要让孩子明白家是共同的责任，而且还要在夸赞孩子聪明的同时让他知道，市场经济社会也不可能每个人都去经商;就是将来去经商，诚实正直，有责任心、有意愿回报社会的企业家才更受人尊重。
楠楠妈妈说：娘“懒”了，儿子自然变勤快
我和老公因工作忙，每天都是早出晚归，对于家务活儿我们显得有些力不从心。但也正因为如此，儿子从小就学会了独立，正应了老人们常说的一句话：娘懒儿勤快。其实没有哪个孩子天生就勤快，勤快的孩子都是父母靠出来的。因为每天回家已经很晚了，人都快累散架了，别说管儿子的学习，就连他的袜子都没劲儿去洗。
最让我感动的是，10岁的儿子看到我的疲惫样儿，往往会伸出小手给我捶捶背或捣捣肩，那双小手的力度刚刚好，感觉舒服极了!每当这时，我总会抱着儿子狠狠地亲几口或者很享受地说：“谁说儿子不懂得疼父母，看我儿子多孝顺!”
可能因为我的鼓励吧，儿子总想在我面前表现他的“强大”。从刚上小学起，他就自己洗袜子。虽然每次都洗不干净，但我也懒得管他，衣服经常弄得湿乎乎的。尽管如此，我也总对他说：“瞧我儿子多能耐，自己都会洗袜子了!”
有一次，儿子犯懒不想洗自己的袜子了，我“自告奋勇”替他洗，而且故意洗不干净。第二天，儿子一看，连声抱怨：“妈妈呀，你怎么还没我洗得干净呢?以后不用你洗了!”表面上我满不在乎，心里却偷笑起来：“臭小子，看你再偷懒!”
几年下来，儿子在我的鼓励声中越做越好，像洗碗、扫地、倒垃圾之类的家务活儿，他现在已经习惯是他的事儿了。
点评：多么聪明的妈妈呀!其实教育也有个“你进我退，我进你退”的过程。不费一分一毛，聪明的妈妈照样会让孩子学会做家务，学会自立。就像一位年轻妈妈说过，一次她抱着两岁的儿子下楼梯，因为着急，一脚踩空，连她带儿子一骨碌滚下了楼梯。这位妈妈顾不上屁股摔得生疼，赶紧看儿子摔着了没有，一看没事，她又准备抱起儿子继续下楼，这时，两岁的儿子一把甩开她的手，奶声奶气地说：“我自己走!”此后，这位年轻的妈妈总结出一个经验：要对孩子示弱，孩子就会很快自立起来。
大学生小巍说：老师的话改变了我的惟利是图
我读小学的时候就开始自己的事情自己做，旁人都羡慕妈妈有这么好的女儿。其实不然，那时的我只做自己的事，对于妈妈让我帮她按摩和洗袜子之类的要求，我则会按劳取酬：按摩一天20元，包月500元;洗一只袜子一块钱，两只1块5毛钱。妈妈往往很痛快就答应了，还夸我聪明。但是妈妈不知道那种习惯对我日后的影响是多么大。
初中时期，学校组织团员参加社区义务劳动，我一听是义务劳动就请病假没去。当时的我认为既然是给别人劳动就应该收费，哪有白干的道理，受这种价值观的影响，我嘲笑那些参加义务劳动的同学好傻，认为他们是廉价劳动力，替他们感到不值。后来老师从侧面了解到我没去参加活动的真正原因，就私下把我叫到办公室，老师并没有训斥我，而是耐心地给我讲解：义务劳动是在做好事，因为这些人需要我们，而被人需要和帮助别人都是快乐的事，比收钱更快乐，因为我们的劳动给别人带来快乐的同时也获得了别人对我们能力的肯定，这是拿钱买不来的东西，而这种东西才是我们真正需要的。
那次谈话改变了我对劳动的认识，也成为我现在实习工作的动力，不计较得失，主动帮老师们跑腿，老师们都夸我眼明手快，纷纷给我上手锻炼的机会，让我受益匪浅。
点评：人生的收获不仅仅是金钱财富。如果有一颗聪明的心，那么，每一次经历都给你不同的收获，都可能成为人生成功的基石。
小编总结：为了鼓励孩子干家务活，父母让孩子每次干家务活就能有零花钱的做法，有好处也有坏处。关键是教会孩子树立正确的金钱观，取之有道。
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