每一位园长、每一位教师都希望自己所在的幼儿园能紧跟时代的步伐，符合社会要求及具有现代化水平。
那么，从现实出发，现代化水平的幼儿园究竟有哪些标准呢？
现举一位学者提出的四个方面的标准，供父母们了解。
一、精神环境标准
1．应该具有多支持、多鼓励、多表扬、多关怀的积极而温暖的环境气氛。
2．应该使每个幼儿都感到自己没有被忽视或轻视。
3．应该为每个幼儿提供全面发展和充分发展的机会，为使每个幼儿将来成为高素质的人才奠定基础。
4．应该关心幼儿之间的个别差异，使他们在得到集体教育的同时，还能得到适合自己水平和需要的个别教育。
二、物质环境标准
1．应该具有安全、舒适、卫生、实用等特点。
2．环境布置应该做到绿化、美化、净化、幼儿化、教育化。
3．设备和材料应该丰富多采，能满足不同幼儿的不同需要与多种需要-。
4．活动室应该宽敞明亮，实现三化：即在布置上应实现立体化——地面、墙问与空问，都要充分用来提供教育信息；‘平衡化——各种知识之间、知识与技能之间、教师动手与幼儿动手之间，要相对均衡；动态化——环境布置的内容要随教学内容、季节等的变化而变化。
三、教师标准
1．教师应该具备五项基本能力，即组织各种教学的能力；设计和参与活动的能力；管理活动室的能力；评估幼儿发展的能力以及妥善处理与幼儿、与家长、与同事、与领导之间人际关系的能力。
2．教师应该成为百科知识型的人才，这样才能满足幼儿强烈的好奇心和旺盛的求知欲。
3．教师应该拥有雄厚的幼儿发展理论、幼儿课程理论、幼儿教学理论等，以满足提高教育质量的要求。
4．教师应该具备从事科学研究与写作的能力和意识，以加快幼儿教育科化的进程。
5．教师应该积极参与以提高教育质量为目的的教学改革。
四、管理标准
1．幼儿园的领导应该具有开拓精神和创新意识。
2．幼儿园领导除具有丰富的幼教专业理论知识外，还应通晓现代化管理理论。
3．幼儿园领导应具备用人艺术、外事艺术和利用时间的艺术，以实现高效管理。
4．幼儿园的管理模式，应该是开放式的、动态式的。要积极反应社会变化，主动适应社会要求，并与社会各方面建立密切的合作关系。
5．在教学管理上，要与小学教育、家庭教育有明确的衔接意识和配合意识。
以上这些现代化幼儿园标准，父母们应当有所熟悉，以利选择幼儿园，配合幼儿园及监督幼儿园，更好地做好幼教工作。
选幼儿园的标准有哪些
很多家长在给孩子选择幼儿园的时候只考虑幼儿园的名气而忽略了最重要的问题，即孩子的需求。今天，我们就来看看给孩子选择幼儿园需要注意哪些问题。1选幼儿园的标准有哪些
1、幼儿园老师的素质与人品最重要
挑选幼儿园首先要考虑的就是，我的孩子到底是由什么样的人来照顾孩子?她(它)是否值得我们的孩子去模仿，是否能够全身心的照顾孩子?能够有足够和耐心和技巧去处理儿童之间的冲突的同时，还能够照顾到个别儿童的心灵状况?这是一个根本性的问题。再好的幼儿园，如果由一个不合格的教师去照顾，那么请您放弃这个幼儿园。我们都知道，儿童在7岁前，会无条件无选择性的模仿身边的人，因此选择一名能够作为儿童榜样的老师是首要条件。
2、幼儿园是否具备良好的园内文化
园内的资源管理能否持久，持续地让孩子读完这个幼儿园阶段?是否拥有很好的管理制度?在体验与观摩幼儿课程时，仔细地区观察老师是如何运用纪律来管理班级的，这个过程是否具有启发性?孩子接受吗?这个过程给孩子带来了什么?如果孩子不听话，她是如何解决的?如果孩子之间发生冲突，打架，老师是怎么办的?这些内容对于家长和老师来讲是非常重要的。如果没有发生，也请您去向老师提问，看看她是如何回答的。这是选择幼儿园的一个参考条件。
3、幼儿园是否具备良好的园内文化
园内的资源管理能否持久，持续地让孩子读完这个幼儿园阶段?是否拥有很好的管理制度?在体验与观摩幼儿课程时，仔细地区观察老师是如何运用纪律来管理班级的，这个过程是否具有启发性?孩子接受吗?这个过程给孩子带来了什么?如果孩子不听话，她是如何解决的?如果孩子之间发生冲突，打架，老师是怎么办的?这些内容对于家长和老师来讲是非常重要的。如果没有发生，也请您去向老师提问，看看她是如何回答的。这是选择幼儿园的一个参考条件。
4、是否拥有艺术体验
儿童透过艺术来体验内在感受，色彩的流动，对应于内在的情感;手工的课程带给儿童小肌肉运动的发展;讲故事能够增强儿童的想象能力以及词汇量的积累与表达能力;一所具有艺术体验，并且具有艺术气息的学校，才是一所真正的幼儿园。
2选幼儿园的条件有哪些1、教师
老师对孩子的影响是最直接的，幼儿园教师除了要有一定的资历外，最重要的是个性温柔，有耐心，喜欢孩子，尽责和有爱心。在某种程度上来说，老师的重要性要高过学校的等级和类别。比较理想的师资配比是老中青都有，所以观察的时候，要看看公立园要看年轻老师是否够多，私立园要看中年老师是否够多。
2、营养卫生
每天对孩子的用品，如毛巾、茶杯等消毒次数。厨房卫生清洁，孩子的餐具每用过一次都要消毒。每个孩子有自己专用的、放在固定位置的茶杯、毛巾。玩具每周消毒一次。饮食卫生制度、交接班制度、安全制度等，致使管理出现漏洞、造成严重后果。
3、师生比例
目前托班的师生比例应在1：7左右，否则老师难以兼顾到每个孩子的个性需要。根据国家规定，全日制幼儿园每班应配设2名教师、1名保育员。
4、理念
现在幼儿园的理念有很多，大部分幼儿园也有自己的网站。网络，电话，面谈都是不错的了解方式。从中可以看出一个幼儿园的理念是否适合自己的宝宝。有的幼儿园特别侧重心理教育，对孩子性格不太自信的家长可以考虑送孩子去。有的幼儿园兴趣课内容丰富，爱好学习的宝宝比较适合。还有的幼儿园比较传统，比方说 倡国学的，我想大概会适合喜欢遵守规则的孩子。
5、环境及活动空间
宽敞明亮的环境让孩子心情开朗。适合孩子年龄特点的设施，会减少孩子出现危险事故的可能性。室外是否有滑梯、秋千、转椅、攀登架等，教室的四周是否装饰了老师自己制作或绘画的作品，这可看出老师的业务水平和对孩子的耐心。
6、安全性
有的幼儿园不能合理地建章立制，没有严格的门卫制度、饮食卫生制度、交接班制度、安全制度等，致使管理出现漏洞、造成严重后果。
7、口碑
看口碑的意思，不仅仅是听听别人说这家幼儿园好不好，更重要的是要知道对方的理由。比如我们附近在我看来很好的幼儿园，但也有家长把孩子从那里转走。理由是：这里什么都不教，我们转去的那个可是提前学小学功课的。所以这家幼儿园本身没问题，只是教育理念和这个家长不同。有的问题其实都很正常，比如公立园老师素质良莠不齐，私立园老师流动性大。这是没有办法的事情，你换一个同样的也还会有这个问题。而有的问题则要重视，比如安全隐患，有体罚传统等等。
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