重拾缺失的父教

社会在进步的同时也让我们丢失了很多东西,父教的缺失在当代家庭教育中表现尤为明显。那么怎样才能做一个好父亲?下面专家提出11条标准。从上世纪80年代起,白下区五老村幼儿园园长周琍明就开始从事幼儿教育,也亲眼目睹了28年来父教是怎样渐渐缺失的。“举个例子来说,以前每天来接送孩子的大多是父亲,但后来变成孩子的妈妈和老人来接的越来越多。幼儿园园长:三年才见一回学生父亲从上世纪80年代起,白下区五老村幼儿园园长周琍明就开始从事幼儿教育,也亲眼目睹了28年来父教是怎样渐渐缺失的。“举个例子来说,以前每天来接送孩子的大多是父亲,但后来变成孩子的妈妈和老人来接的越来越多。到现在,幼儿园门口几乎看不到孩子的父亲。”据悉,目前接孩子的不是老人,就是钟点工或保姆。越来越多的人注意到,如今很多男孩缺乏阳刚气,并呼吁幼儿园配备“男阿姨”,但周琍明认为,孩子每天在幼儿园呆的时间毕竟有限,幼儿园老师即使增添“男阿姨”,也不能改变以女老师为主的局面,要为孩子的性格“补钙”,还需要父教的回归。“我们每次开家长会,举办家长活动日,都会邀请孩子的父母一起参加。每年4月份举行春游,也都要求他们一起来。”五老村幼儿园的孩子家长有很多是公务员。在放暑假前的演出上,周琍明见到了一个孩子的父亲。“他在机关上班,孩子在这里上学3年了,但这是我第一次见到他。”周琍明不禁感慨,现在这些父亲可真忙啊!记者常毅孙玉春实习生马薇薇季铖做一个“好父亲”有11条标准“办法其实很简单,就是多陪孩子。”孙云晓说,虽然工作忙,但有很多人还是会见缝插针地抽出时间陪孩子。孙云晓建议,因为父亲对孩子的生活态度和人格倾向有很大影响,所以在平时生活中父亲要以身作则,从不起眼的小事开始引导孩子。也可以抽时间陪孩子进行体育运动,多和孩子沟通交流,关注孩子各方面的发展。“如果你的孩子没有朋友,比考试不及格还要严重。”孙云晓说,很多父亲只关心孩子的学习成绩,其实从教育的本身来说,根本目标是促进人的发展,绝不仅仅是学习知识,还有生理心理、社会适应等各方面的发展。“父教还有一个重要使命,就是让孩子从对母亲的依赖关系中分离独立出来。”孙云晓认为,每个孩子都有两次诞生,第一次是生理上的诞生,与母亲脐带分离,而第二次的诞生是在青春期,剪断精神的脐带发展成为真正独立的人。父亲要做好自己的教育工作,以赋予孩子第二次的诞生。怎样才能做一个好父亲?孙云晓提出11条标准:(1)用自身的行为熏陶孩子良好习惯(2)儿童教育从体育开始(3)宽容高于惩罚(4)尊重孩子的权利(5)家教的核心是责任(6)爱是没有条件的(7)让孩子依赖自己(8)童言无忌(9)向孩子学习,和孩子一起成长(10)给孩子自由支配的时间(11)让孩子在体验中快乐成长

谈谈孩子的“父教缺失”

《中国青年报》社调中心与某网站合作进行了一项调查。结果显示,60.7%的网友认为现在的孩子缺失父教。作为一名教育工作者,在谈到“父教缺失”这个话题时,我还可以给出一个数据,就是80%的“学困生”是因为他们的父亲没有尽到教育责任!

举个例子:有这么一位家长,爱子心切,但儿子迷恋网吧、夜不归宿,他经常给儿子练习“皮带炒肉丝”的功夫(先是用皮带抽打――后来的刑具是钢丝绳、三角带等),有一次把儿子打得卧床半月,遗憾的是,孩子下了床就去了网吧!

这个家长把他的儿子交给我是2003年。这一年,他的儿子15岁,读初二。这个初二的孩子,竟然不会熟练地背乘法口诀、不会熟练地默写26个英文字母。我笑着问他:你应该是班里的“第一”吧?他笑着回答我:老师,你判断错误,在我们班里,还有个人不如我,我只是班里的倒数第二名!

我告诉这个孩子的父亲:教育孩子不仅需要爱心,还需要耐心、技巧。挣钱不比教育孩子容易!你有本事挣大钱,如果肯用心,你也可以教育好孩子,不让孩子走这么大弯路!这个孩子离开了他所在的“正规学校”,我带了他2年后,他又回到“正规学校”读了高中,后来读了大学。

研究者发现,父亲的参与给孩子带来的诸多益处――包括更好的学习成绩和行为表现。根据其中一个研究,生长在双亲家庭,且父亲参与度高的学生,比那些父亲参与度低的学生更有可能取得好成绩。

还有一个研究显示,能经常接触到父亲的幼童具有更强的好奇心和解决问题的技能,这是因为“父亲的参与似乎鼓励着儿童对外部世界的探究,并给了他们解决问题的自信”。

但父亲的教育不能是简单的、粗暴的、急于求成的!

在我接触过的上千个“学困生”中,95%以上都是母亲操心,找我了解孩子学习、交往、生活的男性家长,不到5%的比例。但是,仅仅有母亲关心的孩子是“缺钙”的。

父亲应该从孩子健康成长角度,负起爸爸的责任,教育孩子人品好、让孩子拥有好的生活、学习习惯;不仅夫妻双方都关心孩子的学习、成长,更应该夫妻双方协调教育孩子。

不少母亲在我面前哭诉:孩子越来越不听话,他爸爸根本不管孩子的学习。不少夫妻经常为教育孩子吵架、甚至打架,我很多次被他们要求评理,但是,成功的次数很少。因为,转化学生不难,转化家长太难!

有一点期望,期望家长、特别是父亲们,每天抽出1-2个小时,陪孩子学习、聊天、活动。请你们别以“生活压力、挣钱养家”为借口,而推卸自己的教育责任!

其实孩子对父亲的要求并不高,您给孩子一个亲密的拥抱、一个幸福的微笑、一个关注的眼神、一次倾心的交谈,甚至是一次适时的批评都会让孩子感觉到您在关注他、爱他,孩子最怕的是您对他不理不睬。父亲是孩子力量的源泉。

100%的父母希望自己的子女成才,99%的母亲为此操持而忙碌着。

100%的孩子需要并渴望父亲的爱与教导,却只有1%的家庭意识到父亲教育的重要性。

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