在孩子4周岁的头半年里，可以观察到他的几种激烈的执拗反应如发怒、大声喊叫或因愤怒而哭闹。虽然“执拗年龄”被看作是孩子生长发育过程中的一种普通现象，但也不应当让孩子为了要执拗、拼争来达到目的，而把力气和精力过多地耗费在此。这种情况尤其多见于大人在不讲明理由的情况下，断然拒绝了孩子强烈愿望的时候。所以，不要总是要求孩子自己去约束、终止执拗反应，或者完全不让它有开始的可能（“它也不会导致什么不良的后果”），而是在能满足他的愿望时就做个让步（只是因为他表达愿望的方式不当就拒绝他也说不过去）。请注意观察一下，看孩子的这种执拗是否总是出于相同的理由，仅仅出现在特定的人面前，或者仅仅是在大人对他关心的时间太少时才发作。这倒可以帮助大人端正认识，认真对待孩子。请务必记住，孩子执拗举止大都是以愿望作为根据的（比如他要强调的愿望），或者是因为对他要求过分而产生的。所以，大人对孩子的禁止、要求和限制应定在最低的限度。也要检讨一下，看某种特定的禁止是否真的起到作用了。应该允许有例外（大人自己也会有这样的行为）。更重要的是能完全理解孩子，为他设身处地的着想，而不是呆板的按规则行事。为了将孩子的执拗消弭于无形，第一步就是要让孩子多方面了解足够的信息。应当这样想：孩子执拗，只能说明他对事情理解不够，不了解大人愿望的根据是什么。这就需要大人经常重复这样要求的理由，而不只是对他发号施令，如“上来呀”这样的话。渐渐地，孩子会领会到哪些兴趣、爱好是正当的，更确切地知道自己的愿望和动力所在，并且越来越多地考虑父母的意见。另外，如果计划周密也可以避免许多的困难。这里举两个例子。马上就要开饭了，而孩子要开始玩游戏，怎么办呢？倒不如请他给大人帮把手，转移一下他的兴趣。带了一些必需的玩具在身边吗？否则，孩子也没必要在游乐场抢其他孩子的玩具吧！此外，孩子的理解和判断力能在4～5周岁的这2年内有很大的提高是可以期待的。孩子所具备的这些能力可让大人在友好、民主地解决这些问题时少费点儿劲。可想而知，大人希望利用自己具备的强权，相对于孩子所处的优势地位来教孩子礼貌举止，这无论如何都是一种很不合理的方式。孩子的顺从，充其量也只是因为要屈从于大人的压力，一旦大人不在场，孩子照样会我行我素，而且还会开始撒谎。这些建议可能会对大家有所帮助。大人重新考虑自己提出的要求是否适当。（兼职编辑：李颖怡）
反应强度激烈宝宝的特征
反应强度激烈的宝宝的特征
1换尿片、衣服时，会有强烈情绪反应；
2对陌生人的反应无论喜恶都很强烈；
3高兴的时候会很开心地笑出来；
4生气的时候、要求没有被满足的时候会哇哇大哭；
5吃不到好吃的食物就吐出来，而且大哭；
6会以大动作来表现他的情绪起伏；
7宝宝看到喜欢的食物或是玩具，会开心地迎上去；
8玩耍到一半时被打断，宝宝会号啕大哭、大叫、用手推开家长；
9情绪反应激烈的宝宝，喜怒哀乐非常明显，很容易就让人知道他生气或者高兴；
10清晨当宝宝醒来时，他会需要立刻有人关注，否则就大哭起来；
11给宝宝洗澡的时候，他很兴奋，拼命打水花；
12如果他的某行动突然被大人终止，他会乱踢乱叫坐到地上去；
13宝宝生气时有失控的动作出现，如扔东西，有推、拉的动作，有点暴力倾向；
14和小朋友一起玩的时候，通常他会跑来跑去，对任何事情都感兴趣的样子；
15当宝宝到了一个陌生的环境中时，通常容易不安；
16如果妈妈离开了他的视线，宝宝会立刻开始哭起来，感觉被遗弃了一样；
17如果宝宝正在玩一个对他来说很特殊别的玩具，有其他小朋友想加入，他被打断后很不高兴；
18宝宝如果已经吃饱了而家长还在继续喂食物，宝宝会将食物吐出、嘴巴紧闭、推开奶瓶或汤匙；
19宝宝不舒服时，表现的烦躁不安甚至大声哭闹；
20与人相处时，情绪容易兴奋。
反应强度高的宝宝常被家长认为是麻烦型或困难型的宝宝，因为无论受到什么刺激，他的反应都比较激烈，会让家长决定比较难带。这类宝宝因为对各种刺激都会以比较激烈的方式表现，如环境有所改变，他便表现得不易接受，要很长时间才会适应这个新环境；遇到开心的事情，他会开心大笑，遇到不开心的事情，他也毫不犹豫就大哭起来；如果遇到了挫折，反应强度高的宝宝很容易发脾气……总之，不论他接受到什么样的刺激，他都会很明显地告诉照顾者，这个改变是让他觉得开心、还是让他生气了，宝宝的反应就是他心情的晴雨表，而不用家长猜来猜去的。
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