一点一滴做好宝宝入园前的准备

夏天了,看到很多宝妈们都开始关注宝宝的幼儿园了。在这里分享一下宝宝入园前,妈妈们可以做好的准备工作:1、选择适合宝宝的幼儿园。这个仁者见仁,智者见智,每个宝宝不同,在这里就不单独说了。2、选好幼儿园后,和老师或者园长做一次沟通,至少要了解幼儿园的作息制度,饮食规律,等等问题。回家后,按照幼儿园的时间表来调整宝宝的作息时间。这个比较重要,因为每家宝宝的生活习惯都不同,但是幼儿园是要求统一的,为了使宝宝能更好的适应幼儿园生活,我们可以提前在家里调整一下宝宝的作息时间,以及吃饭的时间和餐饮习惯。以安安为例子说说:安安入园前在家里是:早上睡醒喝200毫升的奶,大约7点半开始吃早饭,早饭吃粥,白煮蛋等,十点钟再喝一次150毫升奶,吃一些点心,中午12点半左右吃饭,1点左右睡午觉,3点半左右起床,有时睡的晚一点,大约4点起床,起来后吃点心和水果,喝150左右的奶,晚上六点半左右吃晚饭,8点左右睡觉,睡前喝200的奶。安安幼儿园是:8点半开始吃早饭,10点半左右开始吃早点(水果),十一点45左右开始吃中午饭,12点半午睡,2点半起床上课,4点左右吃下午点心(面包,点心加干果,牛奶),5点回家。按照安安幼儿园的时间我们就在家给安安改了时间,提前几个月开始在家调整,使安安在家的时间和幼儿园完全一样,这样安安在幼儿园就很快适应了。这个时间很重要,如果别的宝宝都睡了,就个别宝宝不睡觉,老师也是很头疼的,也会影响别的宝宝午睡。3、了解每个班几个老师,了解班里的孩子怎样吃饭喝水,大小便,怎样午睡。每个幼儿园的人数编制不同,大家要根据老师说的,再加上自己的判断,如果一个有着30个宝宝两个老师的班,即使老师说孩子不会吃饭可以帮着喂,那么可信程度也不会很高,因为在短短的午餐时间老师不可能喂这么多的孩子。所以最好是在家里就教会孩子使用勺子,自己吃饭。并且要教会孩子在吃不饱的情况下,主动要求再加。这个不难,就是在家训练孩子自己吃饭的时候,不要一次给孩子太多,少给一点,然后孩子吃饭就问还要不要?慢慢引导孩子自主表达。喝水也要问问老师,孩子们怎样喝水,用什么喝水,什么时间喝水。比如安安的幼儿园是用带把手的小杯子喝水,老师会在固定的时间提醒小朋友喝水,孩子口渴的时候也会自己要水喝。幼儿园一般没有吸管杯,所以要在家提前养成用小杯子的习惯。了解一下幼儿园里小朋友怎么大小便,最好是提前在家里训练好孩子自己脱裤子大小便的习惯,至少要让孩子会表达自己需要大小便。千万不要闲麻烦,这个很重要,尤其是要上公立园的宝宝,这个更为重要。午睡也是一个很大的问题,有的宝宝入园前是老人带的,老人可能喜欢拍着,或者抱着,或者摇着背着孩子,哄孩子入睡,这样就一定要在孩子入园前几个月,慢慢调整,培养孩子自己在床上独立入睡。以上习惯,一定要提前培养,千万不要等到孩子马上要开学了,剩下几天时间匆忙训练,一是效果不佳,二是会加重孩子的心理负担。4、有意识的培养孩子的集体观念。可以多让孩子与邻居或朋友接触,鼓励孩子拿出自己的玩具和小朋友一起玩,这样有利于孩子入园后的合群。多带孩子出去玩玩,带着玩具和零食,教会孩子分享和交换。5、提前带孩子去早教中心,或者是带孩子去小区广场,公园等地方。可以多带孩子参加一些活动,这些都与助于小宝宝适应将来的幼儿园生活。6、选好幼儿园后,让宝宝熟悉一下环境和老师 为将来入园做好铺垫。有条件的可以请老师来家里家访一次。7、家长要调整自己的心态,控制自己的情绪,用积极,轻松的情绪去感染孩子。用愉快的口气谈论与幼儿园有关的人和事,把孩子入园当作一件喜事来讨论和迎接,给孩子一个正确的引导。千万不要在孩子面前表现出自己的种种顾虑和担心,表现的紧张,孩子是懂我们的心情的。这样会加重孩子的心理负担,使孩子对上幼儿园产生不安情绪。更不要在孩子面前谈起一些幼儿园的黑暗现象,不管你听到什么,知道什么,请不要在孩子面前提起。特别是什么幼儿园老师打人等等负面新闻,孩子会被吓着的。就好像小时候童话听的多了,我们会觉得后妈都是坏蛋,不自觉就会有敌对和恐惧的心里一样,如果不希望你的宝宝对老师是那种心态,那么请多描述一下老师的好吧。8、给孩子正确的心理暗示:姐姐本领真大,等宝宝上幼儿园后也会这么能干的!一个人玩不开心,幼儿园里小朋友真多,玩起来一定会很开心的。多用一些这样的语言,让宝宝对幼儿园有期待,向往心理。但我们对幼儿园的描述不要过度夸大,偏离事实。幼儿园不是游乐场,更不是宫殿。不要让孩子对幼儿园有着太多不实际的想象。9、尽早的给孩子灌输要上幼儿园的思想。我们可以告诉宝宝:你已经长大了,不再是小孩子了,你要暂时离开家,离开爸爸妈妈,到幼儿园和老师,小朋友一起生活,因为小朋友到了这个年龄都要上幼儿园等等。10、给孩子讲一些关于宝宝上幼儿园的绘本故事,教孩子唱一些幼儿园的歌。(实习编辑:朱清银)

帮宝宝做好入园前的准备

宝宝入园前期有许多工作要做,包括素质能力的准备、心理准备以及对幼儿园的选择。

素质能力的准备

第一,生活自理能力。放手让孩子自己去做力所能及的事情,比如自己握勺子吃饭、用杯子喝水、洗手擦嘴、去厕所大小便、穿脱鞋袜及简单的衣服等等。由于幼儿园班级是一个集体,老师不可能像家长那样完全关注某一个孩子,而且,如果宝宝自理能力落后,还会阻碍其早日融入班级集体,无法正常参加集体活动。有的孩子在家习惯让妈妈喂饭,到了幼儿园,自己不会吃,吃得很慢,只能眼睁睁地看着别的小朋友吃完饭去听故事,长期下来,势必不利于孩子的身体健康和学习进步。

ァ〉诙,语言表达能力。在幼儿园里,生活在一个集体中,交往是必然的也是必需的,语言是交往的首要工具,所以幼儿入园以前应该具有一定的语言表达能力,幼儿不仅要听得懂对方所说的话,还要能够准确表达自己的意愿,比如需求帮助或倾诉好恶的感受,比如上课回答问题,讲故事等等。有的幼儿在幼儿园里不爱和别人说话,拒绝小朋友的接近,独自躲在角落里,长期下来定会影响其心理和情感的发展。

第三,良好的行为习惯和情感。懂礼貌的孩子在幼儿园里很快就会赢得很多朋友,老师喜欢,小朋友也喜欢。入园以前,家长最好能够让孩子养成一定的好习惯,比如见人问好,懂得说“谢谢”“请”和“对不起”,富有同情心,乐于关心、帮助别人等等。举个例子,有个老师不小心扭了一下脚,有的孩子捂嘴偷笑,有的孩子不以为然,有的孩子却很着急地对老师说:“老师,你疼吗?你快坐下吧!老师,你以后要小心点啊!”你说,哪种孩子更容易赢得信任和喜爱呢?

心理准备

一天的大部分时间在幼儿园度过,对于孩子来说无论如何是一件大事情,一个大的变化,所以,事先一定要让孩子在心理上有所准备。

首先要启发宝宝从情感上接受幼儿园,认为幼儿园是一个美好的快乐的场所,从而建立积极的期望。比如对宝宝说:“宝宝真了不起,长大了,要上幼儿园了!”ァ坝锥园里有很多好玩的玩具,还有很多小朋友,宝宝肯定会喜欢!”

“幼儿园里的红烧小排骨可香了,哎呀,妈妈都流口水了!”

“幼儿园里的老师会讲好多好多好听的故事,小朋友们还在一起唱歌跳舞,做游戏,真有意思啊!”

千万不要说出下面这些话:“你再调皮,我就把你送到幼儿园,让老师好好管你!”ァ澳阕约翰缓煤贸苑梗把你送到幼儿园,没人管你,看你怎么办!”

“你怎么这么不听话,妈妈生气了就把你送到幼儿园,看你还敢不敢闹!”

你这么说,幼儿园在孩子的心里岂不成了管坏孩子的地方,老师也成了恶魔,那怎么好啊?

其次,多带孩子去附近幼儿园转一转,熟悉熟悉环境,相信老师带着孩子们蹦蹦跳跳的场景一定会令你的宝宝羡慕不已。

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