他从小被一对大学教授夫妇收养,两岁的时候,他突然就奇怪地停止长高了,而且他的健康状况也越来越差。经过专家会诊,他患的是一种罕见的阻碍消化和吸收营养的疾病,医生们认为他只能再活六个月了。还好,通过静脉注射营养液,勉强使他恢复了体力,但是他的生长发育受到了抑制。他在医院里住了很长一段时间,一直到九岁。他只能在心里计划着去报复那些嘲笑他、管他叫“花生豆”的孩子们。
有时,他的姐姐苏珊会去滑冰场滑冰,他总是跟着一起去。他站在场外,那么虚弱瘦小,发育不良,鼻子里还插了一根直通到胃里的鼻饲管,平时那根管子的另一头就用胶带贴在他的耳朵后面。
一天,他又看着他的姐姐在冰面上飞驰,站在一旁的父亲突然转身对他说:“听我说,宝贝儿,你也可以试试滑冰。”他先是吓了一跳,难以置信地看着自己病弱的身体。结果他试了,并且喜欢上了滑冰,开始狂热地练习。在滑冰之中他找到了乐趣,他可以胜过别人,而且身高和体重在滑冰场上并不重要。
在第二年的健康检查中,医生吃惊地发现,他竟然又开始长个儿了。虽然对他来说想达到正常的身高已经不可能了,但是他和他的家人已经不在乎了。重要的是,他正在恢复健康,正在获得成功,正在实现自己的梦想。
后来,没有哪个孩子再嘲笑、戏弄他了。正好相反,他们全都欢呼着冲上前去请他签名。他刚刚参加了又一次令人赞叹的世界职业滑冰巡回赛,一系列高难度的冰上动作让观众如痴如狂。
目前他已经退役,不再当职业滑冰选手了,但是他仍旧是冬季运动中受人尊敬的教练、顾问和评论员。虽然他的身高只有159米,体重才52公斤,但是他的肌肉健美,精力充沛。他就是前奥运滑冰冠军――斯科特・汉弥尔顿,他自信而自强,身高无法限制他的信念和力量。
常言道“金无足赤,人无完人”,“尺有所短,寸有所长”,许许多多的人都会有这样或那样的缺陷。但千万不要因为自己生理上的缺陷而怀疑自己的全部,只要我们放下思想包袱,改变自己的心态,朝着我们梦想的目标努力,成功一定不会离我们太远。
对于现在的孩子,学会正视自己、改变自己同样很重要。尤其是对于那些年龄比较小的孩子,我们的父母更要帮孩子一把。
多多一天天长大,文静而又美丽,就像一个小淑女。但是让妈妈奇怪的是,才三岁的她在和小朋友玩耍时,竟然知道小心翼翼地应对周围的人和事,有时甚至对小朋友近乎讨好。而且幼儿园老师告诉妈妈,在图画课上,因为害怕画不好,她不敢落笔;舞蹈课时,她明明跳得很好,老师常让她给小朋友示范,可每当老师教完一个动作,问小朋友谁会时,她从不敢举手……
一天,妈妈特意提前下班为她买了一件小大衣,准备送给她作为生日礼物。当妈妈兴冲冲地到幼儿园接多多回家时,透过教室的窗户,却看见多多一个人窝在一角,坐在小凳子上,眼睛直直地盯着一群正在嬉闹的小姑娘,眼神怯怯的,充满羡慕。妈妈的鼻子一酸,赶紧从接孩子的家长中间挤进教室,把多多搂进怀里。
“多多,你怎么不跟她们一起玩?”
多多把怯怯的眼光转向妈妈:“妈妈,我是班上最笨的小朋友吗?”
“当然不是,你和其他小朋友一样聪明可爱。”妈妈非常郑重地回答她。
多多疑惑地看着妈妈,一连抛出了几个问题:“那我为什么画不好画?为什么其他小朋友不跟我玩?”
原来,幼儿园常把小朋友分成好多个小组,每个小组的小朋友合作完成一组画或者手 工后,交上去,完成得好的小组就能获得小礼物。多多的画画和手工都不好,经常连累她的小组得不到礼物,因此,别的小朋友不愿意跟她分到一个小组。
多多画不好画,做不好手工,小朋友不愿跟她同组,所以多多就更不愿意动手。她越来越感到孤立,连带着对自己的其他能力也产生了怀疑,怀疑自己笨,怀疑自己不受大家的欢迎。三岁孩童的思维就是这么简单,但是这种简单想法的累积,却很有可能让她形成遇到事情首先对自己不自信的习惯。
妈妈决定就从多多的画画着手改变她的不自信。妈妈从老师那儿借来教学大纲,看看三岁的孩子都要学会画什么,又跑到书店买来孩子绘画入门的临摹本,准备教多多画画。
“多多,来,妈妈教你画画。”
“不!”多多很干脆地拒绝,看着她的动画片,头也不回。
妈妈不再勉强她,却在旁边铺开临摹本和一张大白纸,自顾自地画起来,一边画,一边嘴里念念有词:“这个太阳公公好玩,笑嘻嘻的。”“这个太阳公公更好玩,他要哭了,哈,还有皱纹呢。”小家伙有点儿憋不住了,开始往妈妈跟前凑。妈妈把自己的成果向她展示:神态各异的太阳公公被妈妈涂得五颜六色,却故意没涂上多多喜爱的红色。“多多,你还能给太阳公公涂上什么颜色吗?”多多不说话,拿了一支红彩笔,很快地涂起来。等她涂完,妈妈请爸爸评判,哪一个画得最好。爸爸心领神会地挑出了多多涂色的那一个。这时再看多多,她已经高兴得两眼放光了。妈妈比她更高兴:哈,小家伙终于上当了!只要开始有兴趣,事情就好办多了。
接下来妈妈乘胜追击,跟多多约定:每天比赛,妈妈画三幅,她画一幅;每天把画得好的画挑出来,贴在墙上。谁先贴满五个,谁就能得到小礼物。
一段时间后,多多对画画已经有点儿喜欢了,妈妈开始增加难度:不光要画,还要把画的东西做出来。画了一条船,还得叠一条船;画一架飞机,还得叠一架飞机。虽然难度有所增加,但是有了前一段时间画画比赛的铺垫,多多已经不畏难了。她把自己叠的船和飞机取名“多多号”;她叠的青蛙像模像样,被取名为“青蛙王子”,并在她讲述童话故事的时候派上了用场,作为拯救公主的实物进行演示。
现在,多多在画画和手工方面都是班里的佼佼者了,她还觉得自己很聪明:“妈妈,你看我还能打败你呢。”自卑,就这样不着痕迹地从她身上消失了。
有一句教育名言是这样说的:要让每个孩子都抬起头来走路。这意味着要让每个孩子对自己、对未来、对所要做的事情充满信心。要引导孩子正确地评价自己,走出心理误区,这就要求我们的父母平时多做些功课,随时注意观察孩子的一举一动。当孩子遇到某些困难而停步不前时,父母一定要及时地帮助孩子。这样,孩子才能信心十足地去迎接明天的太阳。
让孩子学会自己做主改掉磨叽毛病!
在孩子自己的事情上,尽可能让他自己做主,不给他“磨叽”的机会。大部分时候,孩子提出的要求或请求都与他自己的事情有关,比如:“妈妈,我不想穿这件衣服行吗?”“我今天只穿一件薄外衣行吗?”。作为父母的我们也许会考虑这件衣服比那件衣服更漂亮,穿一件薄外衣可能会着凉等诸多问题,但在这个时候,妈妈网育儿专家建议你不要给孩子磨叽的机会,当孩子提出要求时马上就答应他,并诚恳地告诉他:“这是你自己的事情,你自己做主吧!”
在生活中慢慢将孩子切身的“自主权”交还他自己,使孩子在这一类事情上失去磨叽的氛围和条件,磨叽的毛病也就随之消失了。
父母越是过多地考虑孩子的感受,就越不敢将自主权交给孩子,但我们只要静心地想一想就会发现,父母考虑过多的无非是冷了、热了、饿了、渴了等小事,而这些小事对孩子来说根本就不算事儿,父母抱着这些顾虑不放,不也是“磨叽”的一种表现吗?
给孩子自由选择的空间,锻炼孩子承受“自由选择”所带来后果的能力,并不是一件坏事。天冷,穿一件薄外衣会着凉、会生病,这正是一次引导孩子正确选择的机会,如果父母连这样的机会都不给孩子,那他什么时候才能明白“该怎么选择呢”?
失败是成功之母,孩子今天没有尝到少穿一件衣服的恶果,以后他也不会明白多穿一件衣服的好处,逐渐失去的是孩子自己辨别是非的能力,失去的是将来抉择的能力和坚强的自信。
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