现在的中国教育早已附上了社会竞争的压力，从小学到大学到承受着社会市场商业化的影响。现在的社会竞争甚至蔓延到了幼儿园，幼儿园的教育越来越偏向于商业化、小学化。往日的欢乐似乎已经不复存在了？应试教育竟渗透到幼儿园，孩子童年的欢乐到哪里去了？一位三岁孩子母亲的来信困惑：孩子刚进入一所市一类一级幼儿园，第一次开家长会，园长就告诉家长，孩子在三年的幼儿园期间是很辛苦的，因为到毕业那天，孩子可以达到小学二年级的水平。语文、数学、外语、计算机这类本该是小学才有的课程，现在居然要一个幼儿园的小朋友去上。“不能让孩子输在起跑线上”，学校也可谓是用心良苦，现在好一点的小学都有入学考试，孩子如果从小不抓紧如何提高学校升学率？然而，幼儿园该是孩子最快乐的时光，不应该让他学这么多东西。幼儿园的学习生活幼儿园设置学科教学的情况是与现阶段学龄前教育的精神相违背的，幼儿园教育应避免学科化、小学化的倾向。学前教育首先注重的是对孩子兴趣、习惯方面的培养，而不是诸如数学、英语等学科知识方面的积累。对于处于人生起始阶段的学龄前幼儿来说，尚处于懵懂无知的幼稚期，对世界的尚没有一个完全、基本的认知，根本无法理解一些诸如数学之类的抽象化概念。事实上，在幼年阶段自我构建成长经验、培养诸如勇敢自信、尊老爱幼等有初步责任感的基本素质才是最重要的。幼儿园之所以如此，和目前社会上的风气有关。如今社会竞争激烈，一些家长望子成龙、望女成凤心切，生怕孩子输在起跑线上，便不遗余力地将自己的意志强加在孩子身上，向孩子“层层加码”，学校只不过是帮助家长进一步加强“教育”而已。于是，孩子小小年纪就不得不肩负起与年龄极不相称的责任和压力。然而，这样的跨越式教育违背孩子身心发展的规律，对孩子健全人格的形成是非常不利的。孩子的心理承受能力相当弱，极有可能被不堪承受的压力挤垮。当然，由于每个孩子的个性特征不尽相同，并不排斥家长综合考虑、从培养孩子的学习兴趣、能力出发，让孩子“吃小灶”，但不应让孩子的学习超出其接受能力的知识。专家认为，让孩子过早地承受社会竞争的压力学习学科知识，是违背幼儿自身发展规律的拔苗之举。对于部分幼儿来说，科学适度地开发大脑对其自身的发展有利无害，但是对于绝大多数的儿童来说，大脑过度提前开发或许可以通过某些手段达到，但是这种提前开发损害的是孩子心理的健康发展。孩子应该有欢乐的童年。幼儿园应该给孩子提供一个多元化的丰富环境，成为孩子快乐时光的乐园，而不该是一味培养孩子们学习所谓学科知识的地方。让孩子们在相对宽松的环境中自由健康地发展，要比单纯追求“大跃进”要好。幼儿园不成其为名副其实的幼儿园，终将阻碍教育的发展，不利于新一代的培养和发展。孩子到幼儿园去学习，主要是去学习基本的知识，从娱乐中去学习，是幼儿园的体现。但是现在的幼儿园已经偏离了当初的主题，逐渐地偏向商业化，小学化。幼儿园再也不是孩子快乐时光的乐园了吗？那么孩子本该有的欢乐的童年，谁应该去承担？（兼职编辑：蒋慧敏）
让幼儿园成为孩子的游乐场
儿子诺诺快三岁了，准备放到幼儿园去试一试，原本以为他年纪太小，还不适应，谁知他可高兴了，那天去看幼儿园，不想他就要在那里吃饭了，没办法，原计划等到过了元宵节才正式入园的，拗不过他，只好当即交了学费，办好入园手续。
诺诺生性胆小，喜欢独处。幼儿园对诺诺来说，是成长过程中的一个新的里程碑，当初以为他年龄太小，一下子看到这么多的小朋友，会害怕退缩的，没想他那么愿意去幼儿园。其实，他是喜欢幼儿园的那个滑梯，当天就玩得乐不思蜀了。平时最粘我了，可是看到我要走，他竟然表现出一副无所谓的态度，一边摇着小手，一边说拜拜。
下午四点钟去接诺诺的时候，他已经被关到了楼上的教室里了，看到我来接他，很高兴的样子，抱着他经过一楼的游乐场时，他又不肯走了，嘴里一个劲地说着：“我还要上幼儿园，还要上幼儿园！”一连几天，诺诺都非常喜欢去上幼儿园，因为他一直都念念不忘那个游乐场。如果他不想吃饭，只要说不送他上幼儿园了，马上乖乖地吃饭。
一个星期很快过去了，诺诺的情绪开始有所变化，从最初的渴望上幼儿园到不那么在乎，到现在，几乎不想去了。只要我提起上幼儿园，他就说：“妈妈也去”，如果我说不去的话，他就大哭。每次送他到幼儿园，他都紧紧地拉着我的手，生怕我会溜走，但是我要上班，最后还是得溜走，害得他每次都伤心地大哭。我跑出去的时候也觉得挺心酸的。我真是做梦也没想到，诺诺对幼儿园的兴趣会来个180度大转变，原本心里放下的石头，现在又开始重重地压着我的心。我推测他不愿再上幼儿园的原因：可能是因为每天都要关在教室里，不许下去放肆地玩。他终于发现原来幼儿园并不是印象中的游乐场，所以开始产生了厌倦情绪。
很快又过了一个星期，经过了双休日的休息，诺诺几乎忘了对幼儿园的厌倦。星期一送去的时候，虽然不太情愿，但也没怎么大哭。最近几天送到那儿，老师抱过去，他就意识到了什么，嘴巴一扁，哭丧着脸对我说：“妈妈，拜拜！”，但是眼泪一直没有掉下来。我也不觉鼻子一酸，看来诺诺已经接受了这个事实。或许，他也似懂非懂地明白了：有些事情不愿接受也得接受。
但愿诺诺在幼儿园能健康快乐地成长，只要他开心快乐，就是我最大的心愿。
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