1至6岁是宝宝财智的重要培养阶段，如何让宝宝从小学会理财、不乱花钱？今天跟大家分享一个故事。
容容一岁多时，很爱吃QQ糖。在便利店里，妈妈塞给他一块钱硬币，让他放在收银台上，然后让售货员给他一包。几次下来，容容学会了自己购买，他踮着小脚，努力把硬币递给售货员，然后用手指着QQ糖。看似简单的购买行为，却让他学会了钱与商品的交换概念。
3岁前，从零食、玩具，到服装、图书光碟，凡是容容能参与选购的，妈妈总是让他自己主张。尽管眼光经常与大人不同，但因为是自己喜爱的，容容每次都热衷于自己付钱，享受于把东西归为己有。妈妈开始让他学习找零，他逐渐学会了钱的换算。
3至6岁阶段，妈妈让容容参与家务劳动，饭前拿筷子2元，洗袜子3元，容容乐于劳动，积攒自己的钱，因为到肯德基或书店，可以用钱来消费。容容懂得劳动能够创造财富，他很清楚钱罐里的财产，所以总能精打细算，不乱花钱。
现在生活中，多数宝宝习惯对物质“坐享其成”，早期的财智教育，不仅让他学习消费与理财，而且懂得劳动会创造财富。
如何让宝宝更快学会自理？
让宝宝学会自理能力是早期教育中一项重要的任务，这样他们才能更快的成长。专家表示，让宝宝学会自理需要家长和老师共同努力配合。
现在的孩子大部分是独生子女，来自生活条件优越的家庭，家长对幼儿过分的溺爱和保护，造成幼儿从小在缺乏困难与障碍的环境中成长，自理能力发展欠缺。有的幼儿入园了都不会用勺吃饭，有的胳膊肘儿杵着桌子不动，有的干脆就不动等老师来喂。还有的不会自己上厕所，冬天得让老师解扣脱衣等等。
一是通过一日生活活动来培养。实际上，幼儿园的生活就和家里的一样，少不了吃、喝、拉、撒、睡。孩子入园后教师会通过儿歌“小朋友来洗手，拧开龙头来冲水，打打肥皂来搓手，先手心后手背……”以及示范来教孩子如何正确洗手；吃饭时安静进餐，不掉米粒；就寝时把自己的鞋子摆放整齐，衣服放到床边等。二是在学习活动中培养。比如一节情景表演课，场景是一个小朋友的房间，屋里床上摊着被子，桌上、地上散乱地放着玩具、图书。老师通过绘声绘色的讲演，要求幼儿如何把房间整理干净整齐。幼儿回答：把被子叠好，玩具放到盒子里，图书摆到书架上。在这个过程中，幼儿学习了怎样整理物品，把东西摆放整齐，也明白了一个道理：自己的事情自己做。三是在游戏中培养。以游戏为基本活动，让幼儿在玩中学，学中玩。比如：娃娃家、小厨师等。孩子们在这些游戏中，会学到一些吃饭、穿衣、整理玩具等基本技能。然后，再帮助孩子迁移到他自己的实际生活中。这种方法，符合幼儿心理特点，自然亲切，生动活泼，收效较明显。总之，幼儿自理能力的培养，需要家长和幼儿园的通力配合，要持之以恒。在培养孩子生活自理能力的过程中，如果孩子碰到问题或发生错误行为，作为家长和老师，一定要采用正面教育如：鼓励、激励、表扬等形式，否则就会伤害幼儿的自尊心，从而使教育适得其反。本文Hash：fcb39eb12f72b0b3d43f0bc2c1d0817792713498
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