一位焦虑的妈妈给我留言:“每天晚上,我儿子总说要做作业,但却一拖再拖,磨磨蹭蹭,迟迟不动手,直到我发脾气才开始。到了睡觉时间,他还是没有完成作业。尽管我为他准备好了一切学习用具,也一再督促,却总是白费口舌。我想尽办法,表扬、奖励、批评、惩罚,开始还好些,没坚持几天又故态复萌。现在他的成绩越来越差,对学习没有一点兴趣。我知道,他是有能力学好的。我该怎么办?请帮帮我。”
孩子为什么这样
仔细看看这位妈妈提出的问题,您会发现,妈妈只是提出孩子不做作业和做作业磨蹭的问题,却没有说孩子不做作业的时候在做什么。设想一下,如果孩子在一个动画片接一个动画片地看着,想让孩子离开电视去做作业就很难了。
孩子都知道做作业的重要性,也知道不做作业的后果有多严重,但总是有侥幸心理。他们往往宽慰自己:“就一会儿,然后就去做作业。”“不就晚点睡觉吗!没有关系的,再看一个动画片……”面对妈妈的提醒,他们会觉得妈妈大惊小怪,心里想:“我从来没有不完成作业呀,老师没有批评过我,我也从来没有挨过罚。今天也不过是晚做一会儿,没关系的。”而有的孩子有过没有完成作业的现象,也被老师批评过,惩罚过,却依旧拖拉磨蹭。因为他们心里在想:“不就再多一次吗?有什么,随便批评、惩罚好了,真是大惊小怪。”
请妈妈注意
回家马上做作业让孩子心里压抑
很多妈妈往往在孩子刚踏进家门就说:“先去写作业吧!”而孩子想到又要做作业了就会感到恐惧,想用各种办法逃避写作业,比如去看电视、吃东西、喝水、买东西等等,就是不想坐下来写作业。妈妈往往不管孩子心里在想什么,只要看到孩子磨蹭不学习就生气,开始没好气地唠叨,或者批评、威胁一下,只要孩子开始学习就可以了。至于孩子在学习中能否找到乐趣,为什么不愿意学习等心结问题,妈妈一概不管。
妈妈应该在孩子面前建立权威
当妈妈一再提醒孩子该做作业了,孩子依然不去,说明孩子不听话,也说明妈妈在孩子面前的权威在降低――孩子不服从妈妈是因为无所畏惧。这样下去会变本加厉。孩子不听话,妈妈没有任何办法,只能不断地唠叨直到孩子开始做作业。其实这时,妈妈逐步在丧失教育孩子的权威。妈妈也许认为孩子最后还是听我的,去做作业了。其实不是孩子听您的,而是他知道有严重后果,不得不做。不听妈妈的话的原因是妈妈教育孩子总是停留在口头上。很多时候,妈妈不愿强烈要求孩子听自己的,被拒绝了也不采取行动,重要原因是怕孩子不快乐,怕孩子不再爱妈妈,怕孩子受委屈,怕孩子发脾气等等。妈妈却没有记住孩子的好习惯、好智力、好情商都是需要教育培养的。
委婉规劝孩子学习不如严厉要求
孩子总是坐在电视机前不愿意离开,妈妈说:“看完这个动画片就学习,好吗?”妈妈也知道说了没有用。等看完一个又一个,每次妈妈提醒后孩子依然无动于衷。最后愤怒的妈妈要打人的时候孩子才离开。每天上演的是同样的场景,妈妈依然允许孩子看电视。妈妈却不知这样的“委婉”不仅助长了孩子说话不算数的心理,也让自己的话越来越没分量。
强化训练
游戏――手指命令您伸出一个手指并发令“1”,表示向前一步走;伸出两个手指发令“2”,表示向后退一步;伸出三个手指发令“3”,表示蹲下;伸出四个手指发令“4”,表示上跳;伸出五个手指发令“5”,表示拍手。先向孩子介绍每个“手指命 ”代表的动作,然后让孩子跟着您发出的指令做相应的动作,发口令的速度可逐渐加快。
孩子做作业磨蹭,妈妈怎么办?
孩子做作业磨蹭,妈妈怎么办?
每天放学回家,我总是叮嘱他:“宝贝,快做作业,做完再玩。”可是,他总是口头答应,却一拖再拖,磨磨蹭蹭,迟迟不动手,直到我发脾气他才开始。有时到了睡觉时间,他还是没有完成作业。我一再督促,却总是白费口舌。我想尽办法,表扬、奖励、批评、惩罚,开始还好些,没坚持几天,孩子又故态复萌。更让我生气的是,上周学校开家长座谈会,孩子的班主任老师告诉我,孩子在学校做课堂作业也是如此,总是最后一个完成,有时考试的时候,也要老师催促好多次,才提笔,甚至完不成试卷。现在,孩子的成绩越来越差,对学习没有一点兴趣,我真不知道该怎么办。
做作业磨蹭是多数小学生的通病。我曾经问过那些爱磨蹭的孩子为什么总是喜欢拖延时间?孩子们很诚实地告诉我:“我们也不想磨蹭,但是每次做作业没几分钟,就觉得学习时间太漫长了,就想玩一玩。”结果时间花了不少,但作业却没做多少。
孩子为什么这样难以控制自己呢?原因是多方面的,但最主要的原因有两个,一是在孩子3岁之前,父母没有注意对孩子专注力的培养,使得孩子难以长时间集中在一件事情上。也就是说,孩子的习惯没有养好。二是孩子的学习兴趣低落,把学习当作是一种任务,孩子的天性喜欢玩,而作业的枯燥乏味自然不讨孩子喜欢。硬着头皮应付,能拖就拖。迫于家长的压力不得不做,那么很容易导致孩子的厌倦,时间一长,养成了一种对作业应付了事的态度,磨蹭就是一种负面的表现,一旦养成了这样的行为习惯,要帮孩子改过来就更难了。
当孩子出现了做作业磨蹭的现象,家长或老师首先不能一味催促甚至责骂孩子。应采取一些巧妙的方法帮助孩子改正这一不良的学习习惯。首先,家长自己要给孩子树立学习的榜样,家长做任何事情就不能磨蹭,做到“言必行、行必果。”让孩子看到家长是如何高效率地完成一些事情的。其次,不要总是批评孩子:“你太慢了!”“你快点行不行?”这样的负强化将会让孩子觉得自己的“慢”是理所当然,根本没有要改的决心。
很多妈妈往往在孩子刚踏进家门就说:“先去写作业吧!”而孩子想到马上要做作业了,就会感到恐惧,想用各种办法逃避写作业,比如去看电视、吃东西、喝水等等,就是不想坐下来写作业。妈妈往往不管孩子心里在想什么,只要看到孩子磨蹭不学习就生气,开始没好气地唠叨,或者批评、威胁一下,只要孩子开始学习就可以了。至于孩子在学习中能否找到乐趣,为什么不愿意学习等心结问题,妈妈一概不管。
其实,孩子每天在学校上课也是非常辛苦的。有的老师在课堂上也会布置很多作业让孩子们完成。我甚至见到过这样的老师,一旦身体上有稍许不舒服,或者不想上正课的时候,就会抱着一沓试卷去教室。让孩子完成试卷或做作业,也是老师乐得轻松的方法之一。
当孩子在学校已经做了很多的作业,小手已经很累了,回家连喘气的机会都没有,又被家长逼着做作业,可想而知他们的心情如何。
所以,妈妈们在孩子放学回家后,不必着急让孩子做作业,可以先让孩子放松半小时左右,趁这半小时和孩子交流一下学校的情况,再让孩子做作业。孩子也会感到家长的理解,不会对家长的要求产生抵触情绪,做起作业来也会更积极主动。
关于孩子做作业磨蹭的问题,最有效的措施就是要想办法提高孩子对学习的兴趣。有些小技巧可以推荐给各位妈妈,对于低年级的孩子,开始培养学习习惯非常有效。
可将孩子做作业的时间划分为几个小段,如半小时分为3个10分钟,让孩子在10分钟之内完成规定的作业,做完后休息两分钟再继续完成。别看只休息两分钟,但小孩子对时间往往没有多大的概念,他们会觉得只做了一小会儿作业就可以休息,真是太棒了,再开始做作业也会精神百倍,慢慢地,家长再把时间段加长。
在孩子做作业之前,家长可以和孩子约定比赛,在规定时间之内,家长必须完成某件事情,孩子也必须做完作业,看谁完成得又快又好。一般来说,孩子对于游戏和比赛的方式都会比较感兴趣。
家长还可以和孩子的班主任老师积极沟通,请求老师在班里狠狠表扬孩子做作业有进步,速度提高了,增强孩子的自信心。
有些家长还会使用小闹钟计时,贴五星等方式让孩子养成按时完成作业的习惯。当然,这些方式在低年级使用最好,如果低年级孩子没有养成好的学习习惯,到了高年级,家长就需要花更多的精力来帮助孩子改正。
不管是老师还是家长,在教育孩子的时候,尽量多试着站在孩子的角度看待问题,把孩子当成独立的个体来对待,一起共同面对,形成合力,好过孩子形成对抗的学习态度。
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