对付孩子作业拖拉的办法

孩子都是天花的娱乐家,特别幼升小的孩子,更是花样百出,有的孩子皮,有的孩子静,孩子在做作业拖拉的情况是时有发生的。找到原因才能对症下药。观察学校布置的作业是否过多,孩子答题的方式是否有错误,是否先做自己会的,暂时把不会的放在一边,作业难度是否过高,父母对孩子的期望是否过高了,孩子是否产生了厌学的情绪,孩子是否贪玩等等。第一、人性告诉我们,人都喜欢把一件事情做好,并做的有效率。孩子做作业不拖拉孩子写作慢并非他们的本意,本身就很苦恼了。在加上家长在边上的喋喋不休的唠叨,要想加快写作业的速度是更不可能了。情绪是可以传染的,改变你的负面地焦躁、消极情绪,让孩子有一个良好的作业环境是很有必要的。在他们写作业时候,看准时机找一些孩子完成的作业进行表扬:“这个字写的真不错,比前几次进步了好多,这道数学题比较难,你能很快做出来,真不错!”。孩子在一段时间完成一些作业,可以暗示他:“不错哦,这次作业完成只用了16分钟,比昨天快了5分钟”第二、一般学校一节课的时间为45分钟,然后是课间休息。小孩子的集中注意力时间有限,年龄越小的孩子集中时间更短。父母可以根据自己孩子的具体情况来定,一开始可以设置的少一点,比如20分钟,30分钟。然后慢慢加长。给他一个阶梯,循序渐进的完成作业。人不可能一步登天,不管做什么事都要一步一个脚印,一级一级阶梯才能做好一件事情。写作业也不例外。第三、跳出写作业慢这个问题,观察孩子做其他事情是否拖拉效率差,反思自己平时做事情的效率如何。首先父母是孩子最好的指导老师,你的做事风格直接影响了孩子。所谓言传身教,很难想象一个做事拖拉的家长能培养出一个有做事效率的孩子。相反,家长雷厉风行,孩子在你潜移默化的影响下会自觉地、快速的完成一件事情,写作业拖拉的问题也就引刃而解了。其次,孩子平时做事情有拖拖拉拉的坏习惯,写作业肯定也是漫不经心的磨洋工。帮助孩子养成高效率做事的好习惯,才能彻底解决写作业拖拉的难题。小编总结:找到原因才能对症下药。只有了解好孩子做作业拖拉的原因,才能从科学的角度来解决孩子做作业拖拉的问题,所以,家长要帮助孩子养成高效率做事的好习惯。

巧妙对付孩子哭闹的办法

“哭闹”有时是孩子的武器

  我们经常看到这种场景:在超市买东西时,孩子想买一个玩具没得到满足,于是他就大哭大闹,甚至坐在地上不起来了。开始时,父母不予理会,等到哭声愈来愈大时,就会责备孩子。紧接着,周围越来越多的人投来目光,父母开始感到尴尬,于是就不得不顺从了孩子。于是孩子就在这种情况下懂得了一个“战胜”父母的“秘诀”――哭闹。下次,当他有要求时,他就会使出这个杀手锏,而父母则陷入一个恶性循环之中。这种以哭闹作为武器来“要挟”父母的“战争”就像阶梯似地逐步升级。这时,父母只有举手投降一件事可做了。

  善用你手中的“情感武器”

  要知道,当孩子用哭闹来提要求时,他会一面用手揉眼睛,一边还偷偷从指头缝里偷看你的反应呢。而且我们要知道:孩子天不怕、地不怕,就怕爸爸妈妈不爱他,这就是运用“情感武器”的有力依据。

  方法1:冷处理法

  刘艳工作很繁忙,她的女儿莲莲却因为一件小事对她大哭大闹。刘艳冷静一想,不能打孩子。她决定采取“冷处理”,不理睬孩子的哭闹,掉头就走。孩子见哭闹的对象都走了,就不哭了。等晚上下班回家,刘艳一反常态,既不问寒问暖,也不亲热,而是冷冷地对女儿说:“莲莲,吃饭吧,早点上床睡觉。”这时女儿感到惶惑了,感到不妙:妈妈不爱我了,平常妈妈不是这样的呀。

  终于,孩子受不了这种冷淡的场面,开口说:“妈妈,别这样,我以后再不闹了。”这时,刘艳才改变态度,认真地对女儿说:“孩子,你大哭大闹,妈妈很生气。你只要不哭闹了,妈妈还是爱你的!”于是一切恢复了常态。这件事让莲莲知道:哭闹无用,这次无用,今后也无用。

  方法2:低声批评孩子法

  批评孩子是讲究技巧的。有的妈妈在情绪激动的时候,会以尖锐的声音厉斥大声哭闹的孩子。结果是,你愈是歇斯底里,孩子将以更大的哭闹作为回报。所以,责备孩子时要注意:声音和语调一定要比平常说话声低。这种方式意味着:你能够突破孩子哭闹的感性围墙。用这种不寻常的口吻,可让孩子感觉,这是一种不同寻常的决定。其次,低音调促使孩子集中精神、全神贯注,可以转移他的注意力、忘记自己的哭闹。另外,使用较低的声音似乎在强调没有第三者介入,只是我们母子之间的“私人声音”,拉近了与孩子的距离。这个方法建议家长不妨试试,效果一定不错。

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